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    新人教部编版六年级数学上册《5.3 圆的面积》PPT教学课件.pptx

    • 文档编号:1367611       资源大小:7.52MB        全文页数:29页
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    新人教部编版六年级数学上册《5.3 圆的面积》PPT教学课件.pptx

    1、 能不能和学过的图形联系起来呢? 如果知道了圆的半径,可以计算 出图中圆内外的两个正方形的面 积,圆的面积介于这两个正方形 面积之间。 怎样计算一个圆 的面积呢? 绿色圃中小学教育网http:/ 情景导入情景导入1 1 你们还有别的方法吗? 探索新知探索新知 从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似 ( ),宽近似于( )。 因为长方形的面积( )( ) 所以圆面积( )( )( ) 如果用S表示圆的面积,圆的面积计算公式就是 圆周长的一半圆周长的一半圆的半径圆的半径 长长宽宽 r rr Sr 绿色圃中小学教育网http:/ 探索新知探索新知 从题目中你都知道 了什么? 圆形草坪的直径是2

    2、0m,每平方米草皮8元,铺 满草坪需要多少钱? 20210(m) 31482512(元)(元) 3.1410314(m) 答:铺满草皮需要2512元。 要求铺满草坪需要多少 钱,先要求出圆形草坪 的面积是多少平方米。 情景导入情景导入2 2 光盘的银色部分是一个圆环, 内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。 圆环的面积是多少? 3.1463.142 113.0412.56 100.48(cm) 3.14(62) 3.1432 100.48(cm) 答:圆环的面积是100.48 cm 。 怎样利用内圆和外圆的面 积求出圆环的面积? 我是这样想的 还可以这样计算 情景导入情景导入3 3 中国建筑中经

    3、常能见到“外方内圆”和“外圆 内方”的设计。上图中的两个圆半径都是1m,你 能求出正方形和圆之间部分的面积吗? 绿色圃中小学教育网http:/ 情景导入情景导入4 4 题目中都告诉了 我们什么? 上图中两个圆的半径都是 1m,怎样求正方形和圆之 间部分的面积呢? 左图求的是正方形比圆多的 面积,右图求的是 探索新知探索新知 从图(1)可以看出: 224(m) 43.140.86(m) 3.1413.14(m) 你能解决这个问题吗? 图(1) 右图中正方形的边长就是圆 的直径。 绿色圃中小学教育网http:/ 探索新知探索新知 3.1421.14(m) 从图(2)可以看出: 下图中正方形的边长

    4、是多少呢? 图(2) ( 21)22(m) 2 1 可以把图中的正方形看成两个三 角形,它的底和高分别是 探索新知探索新知 左图:(2r)3.14r0.86r 答:左图中正方形与圆之间的面积是0.86 m,右图中圆与正方形 之间的面积是1.14 m。 那么我们解答得对不对呢? 有什么方法验证吗? 如果两个圆的半径都是r,结 果又是怎样的? 右图:3.14r( 2rr)21.14r 2 1 当r1 m时,和前面的结 果完全一致。 探索新知探索新知 典题精讲典题精讲 计算下面涂色部分的面积。(单位:米) 典题精讲典题精讲 解题思路: 图中涂色部分是一个圆环,根据圆环的 计算公式:S=R2-r2,求

    5、出面积即可。 典题精讲典题精讲 正确解答: 2 3.147 2 3.144 =153.86-50.24 =103.62(平方米平方米) 典题精讲典题精讲 如图,大、小两个正方形的 边长分别是大、小两个圆的半 径。阴影部分的面积是10平方 厘米。求圆环的面积。 典题精讲典题精讲 解题思路: 设大圆半径(也就是大正方形的边长)为R,小圆 半径(也就是小正方形的边长)为r,则用边长乘边 长可求出大正方形的面积为R2,小正方形的面积为 r2。阴影部分的面积是10平方厘米,也就是大、小 正方形的面积之差是10平方厘米,即R2-r2=10(平 方厘米)。用大圆面积(R2)减去小圆面积(r2) 就可求出圆环

    6、的面积,即R2-r2=(R2-r2),将 R2-r2=10(平方厘米)代入即可。 典题精讲典题精讲 正确解答: 3.14R2-3.14r2 =3.14(R2-r2) =3.1410 =31.4(平方厘米) 判断: 半径是2厘米的圆,它的 周长和面积相等。 ( ) 易错提醒易错提醒 错误解答 错解分析: 易错提醒易错提醒 错误解答错在把长度单位和面积单位进 行了比较。半径是2厘米的圆,它的周长是 12.56厘米,面积是12.56平方厘米。虽然两者 数值相同,但是表示的意义截然不同,无法进 行比较。 易错提醒易错提醒 正确解答 错误解答 判断: 半径是2厘米的圆,它的 周长和面积相等。( ) 判断

    7、: 半径是2厘米的圆,它的 周长和面积相等。( ) 数学诊所数学诊所 (1)圆的半径扩大5倍, 圆的面积也扩大5倍。( ) (2)半径是2厘米的圆,周长和面积相等。( ) (3)一个圆的面积是3米。( ) (4)圆的直径扩大到原来的10倍,圆 的面积扩大到原来的100倍。( ) 学以致用学以致用 。 10厘米厘米 。 40米米 402=20(米)(米) 2 3.1410 =3.14 100 =314(平方厘米)(平方厘米) 2 3.1420 =3.14 400 =1256(平方米)(平方米) 学以致用学以致用 计算圆的面积。 如下图,绳长2米,小狗的活动面 积有多大? 学以致用学以致用 2 3

    8、.142 =3.14 4 =12.56(平方米)(平方米) 喷水头转动一周可 以浇灌多大面积的农 田? 半径是5米的圆的面积是多少? S r r 2 3.143.145 52 2 3.143.142525 78.5078.50(平方米平方米) 答:喷水头转动一周可以浇灌的面积是78.50平方米。 学以致用学以致用 一块圆形铁片的直径为12毫米, 这块铁片的面积是多少平方毫米? 圆的半径: 1226(毫米) 圆的面积: 3.1462 3.1436 113.04(平方毫米) 综合列式: 3.14(122)2 3.146 2 3.1436 113.04(平方毫米) 答:这块铁片的面积 是113.04平方毫米。 学以致用学以致用 课堂小结课堂小结 你学会了哪 些知识? 圆的面积近似等于拼 成的长方形的面积,圆 的面积公式是S=r2。 2. 一个圆环的外圆半径用R表示,内圆半径用r表示,圆环的面 积公式:S=R2-r2。 3.正方形里面有一个最大的圆,则正方形的边长就是圆的直 径。圆里有一个最大的正方形,则圆的直径是正方形分成两 个相同的三角形后形成的第三边。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流! 课堂感想课堂感想 谢谢大家!再见!谢谢大家!再见!


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