1、第四单元第四单元 社会争议解决社会争议解决 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 2 1在本书中的地位：在本书中的地位：矛盾是普遍的矛盾是普遍的，又是客观的。正确处理各又是客观的。正确处理各 种社会矛盾关乎社会的稳定、关乎社会成员的切身利益种社会矛盾关乎社会的稳定、关乎社会成员的切身利益。社会生活。社会生活 中的矛盾性质不同，其解决矛盾的方式也不同。正确选择社会提供中的矛盾性质不同，其解决矛盾的方式也不同。正确选择社会提供 的纠纷解决方式，是现代公民的基本
2、素养。诉讼是解决社会争议的的纠纷解决方式，是现代公民的基本素养。诉讼是解决社会争议的 重要手段，是维护社会公平正义的最后一道防线。重要手段，是维护社会公平正义的最后一道防线。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 3 2主要内容提示：主要内容提示：本单元共设两课本单元共设两课，第九课第九课“纠纷的多元解决纠纷的多元解决 方式方式”分两个框题分两个框题， “调解与仲裁调解与仲裁”主要讲解人民调解制度是对以主要讲解人民调解制度是对以和和 为贵的中华优秀传统文化
3、的创造性转化和创新性发展、具有显著优为贵的中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、具有显著优 势势，仲裁则是便捷经济的重要选择；仲裁则是便捷经济的重要选择；“认识诉讼认识诉讼”简单介绍诉讼的简单介绍诉讼的 地位与特点以及三大诉讼类型的主要区别地位与特点以及三大诉讼类型的主要区别。第十课。第十课“诉讼实现公平诉讼实现公平 正义正义”分三个框题，分三个框题， “正确行使诉讼权利正确行使诉讼权利”主要讲公民的三大诉讼权主要讲公民的三大诉讼权 利以及国家为公民公平实现诉讼权利提供的法律保障；利以及国家为公民公平实现诉讼权利提供的法律保障； “严格遵守诉严格遵守诉 讼程序讼程序”主要讲公民从起诉到应诉
4、、法院从审理到判决的过程，培主要讲公民从起诉到应诉、法院从审理到判决的过程，培 养公民参与诉讼活动的基本素养；养公民参与诉讼活动的基本素养； “依法收集运用证据依法收集运用证据”主要讲收集主要讲收集 与保存证据的意义与要求以及确定举证责任的原则。与保存证据的意义与要求以及确定举证责任的原则。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 4 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双
5、 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 5 第九课第九课 纠纷的多元解决方式纠纷的多元解决方式 第一框第一框 认识调解与仲裁认识调解与仲裁 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 6 学学 习习 任任 务务 1描述与分类：了解纠纷解决的多元途径。了解调解、仲裁的描述与分类：了解纠纷解决的多元途径。了解调解、仲裁的 分类。分类。 2解析与论证：理解纠纷解决多元途径存在的必要性。解析与论证：理解纠纷解决多元途径存在的必要性。 3预测与选择：明确如何
6、发挥调解、仲裁的积极作用。预测与选择：明确如何发挥调解、仲裁的积极作用。 4辨析与评价：分析各种纠纷解决途径的作用。辨析与评价：分析各种纠纷解决途径的作用。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 7 核核 心心 素素 养养 1科学精神：通过学习科学精神：通过学习，了解非诉讼解决纠纷的主要方式。了了解非诉讼解决纠纷的主要方式。了 解调解、仲裁的主要特点。解调解、仲裁的主要特点。 2法治意识：通过学习法治意识：通过学习，树立依法解决纠纷的意识。树立依法解决纠纷
7、的意识。 3公共参与：通过合作探究公共参与：通过合作探究，提高合理有效解决纠纷的能力。提高合理有效解决纠纷的能力。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 8 研研 学学 议议 题题 提提 素素 养养 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 9 议题一议题一| 以和为贵选调解以和为贵选调解 某化工厂排放废水某化工厂排放废水
8、，污染了农民甲、乙、丙、丁的农田污染了农民甲、乙、丙、丁的农田，使四使四 户农民所种庄稼分别减产户农民所种庄稼分别减产 40%、50%、60%和和 65%。因诉前协商索。因诉前协商索 赔未果赔未果，甲、乙、丙、丁先后向人民法院提起诉讼。在法院审判员甲、乙、丙、丁先后向人民法院提起诉讼。在法院审判员 主持下通过调解主持下通过调解，化工厂同农民甲、乙、丙达成赔偿协议。当人民化工厂同农民甲、乙、丙达成赔偿协议。当人民 法院向农民丁送达调解书时法院向农民丁送达调解书时，丁以未参加调解和赔偿数额偏低为由丁以未参加调解和赔偿数额偏低为由 不服不服，再次向人民法院提再次向人民法院提起诉讼。起诉讼。 研 学
9、议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 10 探究探究 1 (解析与论证解析与论证 科学精神科学精神)调解书对丁是否有效？调解书对丁是否有效？ 提示：提示：该调解书对农民丁无效。因为调解必须在当事人参与下该调解书对农民丁无效。因为调解必须在当事人参与下， 在依法自愿平等的基础上达成调解协议在依法自愿平等的基础上达成调解协议，才对当事人产生法律效力。才对当事人产生法律效力。 在本案中在本案中，农民丁既未参加调解农民丁既未参加调解，也不同意调解协议确定的赔偿数也不同意调
10、解协议确定的赔偿数 额额，化工厂同甲、乙、丙三户农民所达成的协议化工厂同甲、乙、丙三户农民所达成的协议，对农民丁不具有对农民丁不具有 法律效力。法律效力。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 11 探究探究 2 (辨析与评价辨析与评价 科学精神科学精神)农民丁是否有必要再行起诉？农民丁是否有必要再行起诉？ 提示：提示：农民丁没有必要再行起诉。因为农民丁已经就化工厂污农民丁没有必要再行起诉。因为农民丁已经就化工厂污 染造成其庄稼损害而向人民法院提起诉讼染造
11、成其庄稼损害而向人民法院提起诉讼，法院应依法审理法院应依法审理，作出作出 判决判决，所以农民丁不必再行起诉。所以农民丁不必再行起诉。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 12 1多元化纠纷解决途径多元化纠纷解决途径 (1)先自行协商先自行协商，通过通过_达成合意达成合意，解决纠纷。，解决纠纷。 (2)无法和解时无法和解时，人们还可以通过调解、人们还可以通过调解、_或者诉讼等方式解或者诉讼等方式解 决纠纷。决纠纷。 (3)随着随着“互联网互联网”时代的到来
12、时代的到来，我国开始建设在线矛盾纠纷我国开始建设在线矛盾纠纷 多元化解平台多元化解平台，充分发挥其在线咨询、评估、调解、充分发挥其在线咨询、评估、调解、_的功能的功能， 为纠纷主体提供更加方便、为纠纷主体提供更加方便、_、高效的纠纷解决途径。、高效的纠纷解决途径。 和解和解 仲裁仲裁 仲裁仲裁 快捷快捷 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 13 2调解与人民调解调解与人民调解 (1)调解调解 含义：通过第三方的排解疏导、说服含义：通过第三方的排解疏导、说
13、服_，促使发生纠纷的促使发生纠纷的 当事人自愿达成协议，从而解决纠纷。当事人自愿达成协议，从而解决纠纷。 我我国的调解制度：包括人民调解、国的调解制度：包括人民调解、_调解、仲裁调解、诉调解、仲裁调解、诉 讼调解等。讼调解等。 教育教育 行政行政 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 14 形式形式 分类分类 主持主持 诉讼调解诉讼调解 人民人民_ 人民调解人民调解 人民调解人民调解_ 行政调解行政调解 国家国家_ 诉讼外诉讼外 调解调解 仲裁调解仲裁调解
14、 仲裁机构仲裁机构 法院法院 委员会委员会 行政机关行政机关 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 15 (2)人民调解人民调解(被誉为伟大的被誉为伟大的“东方经验东方经验”) 组织：人民调解委员会。组织：人民调解委员会。 原则：尊重当事人的权利原则：尊重当事人的权利，不得违背不得违背_、法规和国家政策、法规和国家政策， 不收取任何费用。不收取任何费用。 效力：经人民调解委员会调解达成的协议效力：经人民调解委员会调解达成的协议，当事人应当按照当事人应当按照
15、 _履行。经人民法院依法确认有效的调解协议履行。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效具有强制执行效 力。力。 法律法律 约定约定 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 16 想一想想一想 人民调解就人民调解就是当是当“和事老和事老”“”“和稀泥和稀泥”， 这种观点对这种观点对 吗？吗？ 提示：提示： 人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式， 在国内被称作维护社会稳定的在国内被称作维护社会稳定的“
16、第一道防线第一道防线”，与被称为与被称为“最后一最后一 道防线道防线”的诉讼相互对应。人民调解协议具有民事合同的性质的诉讼相互对应。人民调解协议具有民事合同的性质，一一 旦签字认可旦签字认可，各方当事人均应遵守。那种认为人民调解就是当各方当事人均应遵守。那种认为人民调解就是当“和和 事老事老”“”“和稀泥和稀泥”的说法是不准确的。的说法是不准确的。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 17 正确区分调解与和解正确区分调解与和解 (1)调解调解是在有关组织
17、、机关或法院的主持下，对当事人之间的是在有关组织、机关或法院的主持下，对当事人之间的 纠纷进行裁决的活动，具有民事诉讼原则的法律地位；和解是双方纠纷进行裁决的活动，具有民事诉讼原则的法律地位；和解是双方 当事人自己参当事人自己参加，属于当事人在诉讼中对自己诉讼权利和实体权利加，属于当事人在诉讼中对自己诉讼权利和实体权利 的处分，不具有民事诉讼原则的法律地位。的处分，不具有民事诉讼原则的法律地位。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 18 (2)调解一般适
18、用于民事纠纷；和解一般发生在民事诉讼中。调解一般适用于民事纠纷；和解一般发生在民事诉讼中。 (3)调解所达成的法律文书一经当事人签收或签字后调解所达成的法律文书一经当事人签收或签字后，即具有与即具有与 判决书同等的法律效力；和解达成的协议不具有与判决、调解书同判决书同等的法律效力；和解达成的协议不具有与判决、调解书同 等的法律效力。等的法律效力。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 19 典例典例 2019 年年 3 月月， 高高阳县旧城镇东关村张某到镇
19、司法所提出阳县旧城镇东关村张某到镇司法所提出 申请，要求帮助协调解决自己的医疗费问题。原来张某身体有病，申请，要求帮助协调解决自己的医疗费问题。原来张某身体有病， 需入院治疗。但几个子女都不愿承担医疗费。于是镇司法所联系了需入院治疗。但几个子女都不愿承担医疗费。于是镇司法所联系了 东关村调解委员会主任一起找到了张某的几个子女进行调解，最终东关村调解委员会主任一起找到了张某的几个子女进行调解，最终 使问题得以圆满解决。下列有关对调解的理解正确的是使问题得以圆满解决。下列有关对调解的理解正确的是( ) 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养
20、 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 20 调解是不打官司解决纠纷的一种方式调解是不打官司解决纠纷的一种方式 调解分为诉讼调解调解分为诉讼调解 和诉讼外调解和诉讼外调解 调解与诉讼相对应调解与诉讼相对应，共同构成了维护社会稳定的共同构成了维护社会稳定的 防线防线 实际上是实际上是“和稀泥和稀泥”，当当“和事老和事老” A B C D 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 21 思维建模思维建模 审设问审设问 判断
21、类选择题判断类选择题 审材料审材料 对调解的理解对调解的理解 析选项析选项 调解是非诉讼手段调解是非诉讼手段， 选选； 调解分诉讼调解和诉讼外调解； 调解分诉讼调解和诉讼外调解， 选选；调解在国内被称作维护社会稳定的；调解在国内被称作维护社会稳定的“第一道防第一道防 线线”，而诉讼被称为而诉讼被称为“最后一道防线最后一道防线”，选选。说法错说法错 误。误。 定答案定答案 B 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 22 【跟踪训练】【跟踪训练】 1调解和仲裁
22、都是解决纠纷的重要方式调解和仲裁都是解决纠纷的重要方式，下面关于二者关系的下面关于二者关系的 说法正确的是说法正确的是( ) A二者都依据法律、法规、规章和政策、社会公德二者都依据法律、法规、规章和政策、社会公德，在自愿平在自愿平 等的基础上进行等的基础上进行 B仲裁比调解更便捷仲裁比调解更便捷 C二者都设立了专门的机构解决纠纷二者都设立了专门的机构解决纠纷 D仲裁委员会不按行政区域设立仲裁委员会不按行政区域设立，也没有上下级关系也没有上下级关系 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作
23、 业 课 时 分 层 作 业 23 C A 讲的是调解的含义讲的是调解的含义，故不符合题意；故不符合题意；B 项说法不正确项说法不正确，D 非二者关系。非二者关系。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 24 2对下列民间纠纷对下列民间纠纷，人民调解委员会不能进行调解的是人民调解委员会不能进行调解的是( ) A杨某与妻子林某夫妻不和引起的婚姻家庭纠纷杨某与妻子林某夫妻不和引起的婚姻家庭纠纷 B纪纪某与洪某之间因宅基地使用权发生的财产性纠纷某与洪某之间因宅基
24、地使用权发生的财产性纠纷 C罗某致周某轻微伤害的侵权性纠纷罗某致周某轻微伤害的侵权性纠纷 D冯某不服公安机关治安裁决的行政纠纷冯某不服公安机关治安裁决的行政纠纷 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 25 D 人民调解委员会不得受理的案件有：一方当事人不同意进人民调解委员会不得受理的案件有：一方当事人不同意进 行调解的案件；人民法院、公安机关行调解的案件；人民法院、公安机关或其他行政机关已经受理或者或其他行政机关已经受理或者 解决的案件；已构成犯罪或者构成
25、严重违反治安管理处罚行为的案解决的案件；已构成犯罪或者构成严重违反治安管理处罚行为的案 件等。 因此件等。 因此， 冯某不服公安机关治安裁决的行政纠纷不能进行调解。冯某不服公安机关治安裁决的行政纠纷不能进行调解。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 26 议题二议题二| 便捷经济选仲裁便捷经济选仲裁 王某在正常条件下使用电炒锅炒菜时王某在正常条件下使用电炒锅炒菜时，突然发生爆炸突然发生爆炸，被严重被严重 烧伤。王某与电炒锅烧伤。王某与电炒锅生生产厂家交涉
26、产厂家交涉，要求赔偿。经协商要求赔偿。经协商，双方同意双方同意 将此事件交由仲裁委员会解决。经仲裁委员会调解将此事件交由仲裁委员会解决。经仲裁委员会调解，双方达成调解双方达成调解 协议：厂家一次性支付医疗赔偿费协议：厂家一次性支付医疗赔偿费 11 万元万元，伤者保证不再追究厂家伤者保证不再追究厂家 和经销商的责任。和经销商的责任。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 27 探究探究 1 (描述与分类描述与分类 科学精神科学精神)上述案例属于非诉讼解决纠纷
27、上述案例属于非诉讼解决纠纷 的哪一种方式？应该承担王某烧伤法律责任的是谁？的哪一种方式？应该承担王某烧伤法律责任的是谁？ 提示：提示：仲裁；厂家。仲裁；厂家。 探究探究 2 (描述与分类描述与分类 科学精神科学精神)仲裁与解决纠纷的其他方式相仲裁与解决纠纷的其他方式相 比有什么特点？比有什么特点？ 提示：提示：程序比诉讼更加灵活程序比诉讼更加灵活，审理不公开进行审理不公开进行，一裁终局一裁终局，便便 捷、经济、影响小。捷、经济、影响小。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课
28、时 分 层 作 业 28 1分类：分类：包括商事仲裁、包括商事仲裁、_仲裁、农村承包合同纠纷仲仲裁、农村承包合同纠纷仲 裁等。在现实生活中裁等。在现实生活中，比较常见的是比较常见的是_仲裁。仲裁。 劳动争议劳动争议 商事商事 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 29 2制度制度 (1)或裁或裁或审：在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加或审：在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加 以适用。以适用。 (2)协议仲裁：当事人申请仲裁协议仲裁：当事人申
29、请仲裁，须以双方须以双方_的有效仲裁的有效仲裁 协议为前提。协议为前提。 (3)一裁终局：仲裁程序比较灵活一裁终局：仲裁程序比较灵活，仲裁审理一般不公开进行仲裁审理一般不公开进行， 而且一裁终局。而且一裁终局。 自愿订立自愿订立 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 30 3特点特点 (1)更加更加_、经济。、经济。 (2)仲裁裁决一经作出仲裁裁决一经作出，即发生即发生_效力。效力。 便捷便捷 法律法律 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素
30、养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 31 判一判判一判 (1)仲裁仲裁是当事人自愿选择，仲裁裁决没有法律效力。是当事人自愿选择，仲裁裁决没有法律效力。 ( ) (2)在我国在我国，仲裁委员会隶属于国家行政机关。仲裁委员会隶属于国家行政机关。 ( ) (3)仲裁审理公开进行仲裁审理公开进行，一裁终局。一裁终局。 ( ) 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 32 1了解
31、仲裁和调解的共性了解仲裁和调解的共性 (1)都是非诉讼争议的解决方式。都是非诉讼争议的解决方式。 (2)都是以当事人自愿为基础。都是以当事人自愿为基础。 (3)两者的保密性都较好两者的保密性都较好，适用范围广泛适用范围广泛，尤其适合民事纠纷的尤其适合民事纠纷的 解决。解决。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 33 2仲裁与诉讼的不同仲裁与诉讼的不同 (1)管辖不同。仲裁是协议管辖管辖不同。仲裁是协议管辖，而法院诉讼是强制管辖。而法院诉讼是强制管辖。 (
32、2)仲裁庭和法院审判庭的组成方式不同。仲裁可由当事人约定仲裁庭和法院审判庭的组成方式不同。仲裁可由当事人约定 仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员，而法院诉讼当而法院诉讼当 事人不能选择审判庭的组成方事人不能选择审判庭的组成方式和审判员。式和审判员。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 34 (3)审理不同。除特殊情形外审理不同。除特殊情形外，诉讼实行公开审理诉讼实行公开审理，而仲裁注重而仲裁注重 保护
33、当事人的商业秘密保护当事人的商业秘密，一般实行不公开审理。一般实行不公开审理。 (4)制度不同。仲裁实行一裁终局制度制度不同。仲裁实行一裁终局制度，不存在上诉或再审不存在上诉或再审，也也 不得向法院起诉。法院诉讼实行两审终审制不得向法院起诉。法院诉讼实行两审终审制，当事人不服法院判决当事人不服法院判决 可以上诉或者申诉。可以上诉或者申诉。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 35 典例典例 甲公司与乙公司就某一合同纠纷进行仲裁甲公司与乙公司就某一合同纠纷
34、进行仲裁， 达成和解协达成和解协 议议，向仲裁委员会申请撤回仲裁申请。后乙公司未按和解协议履行向仲裁委员会申请撤回仲裁申请。后乙公司未按和解协议履行 其义务。甲公司应如何解决此纠纷其义务。甲公司应如何解决此纠纷( ) A甲公司可以依据原仲裁协议重新申请仲裁甲公司可以依据原仲裁协议重新申请仲裁 B甲公司只能向法院提起诉讼甲公司只能向法院提起诉讼 C甲公司既可向法院提起诉讼甲公司既可向法院提起诉讼，也可以重新申请仲裁也可以重新申请仲裁 D甲公司可向仲裁委员会申请恢复仲裁程序甲公司可向仲裁委员会申请恢复仲裁程序 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标
35、 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 36 思维建模思维建模 审设问审设问 如何解决纠纷如何解决纠纷 审材料审材料 甲公司向仲裁委员会申请撤回仲裁申请甲公司向仲裁委员会申请撤回仲裁申请， 乙公司未按和乙公司未按和 解协议履行其义务解协议履行其义务 析选项析选项 仲裁法规定仲裁法规定，当事人达成和解协议当事人达成和解协议，撤回仲裁申请后反撤回仲裁申请后反 悔的悔的，可以根据原仲裁协议重新申请仲裁可以根据原仲裁协议重新申请仲裁，选选 A。 定答案定答案 A 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标
36、素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 37 【跟踪训练】【跟踪训练】 1 甲公司与乙公司因买卖合甲公司与乙公司因买卖合同纠纷一案， 双方约定了仲裁协议，同纠纷一案， 双方约定了仲裁协议， 甲公司向某仲裁委员会提出仲裁。裁决后，乙公司不服该仲裁裁决，甲公司向某仲裁委员会提出仲裁。裁决后，乙公司不服该仲裁裁决， 也不履行仲裁裁决的付款义务。在也不履行仲裁裁决的付款义务。在这种情况下这种情况下( ) 甲公司可以向人民法院申请强制执行甲公司可以向人民法院申请强制执行 甲公司可以就该合甲公司可以就该合 同纠纷向人民法院起诉同纠纷向人民法院起诉 乙公司可以
37、在规定期限内提出上诉乙公司可以在规定期限内提出上诉 乙公司可以向人民法院申请撤销仲裁裁决乙公司可以向人民法院申请撤销仲裁裁决 A B C D 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 38 B 仲裁决议具有法律效力仲裁决议具有法律效力，如果一方当事人不自觉履行仲裁如果一方当事人不自觉履行仲裁 裁决裁决，另一方当事人另一方当事人可以向人民法院申请强制执行；如果一方当事可以向人民法院申请强制执行；如果一方当事 人对裁决不服人对裁决不服，可以向人民法院申请撤销仲裁裁
38、决可以向人民法院申请撤销仲裁裁决，正确；仲正确；仲 裁制度实行或裁或审制度裁制度实行或裁或审制度，错误错误，排除；上诉不适用于仲裁制度排除；上诉不适用于仲裁制度， 错误。错误。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 39 2我国的我国的仲裁机构是仲裁委员会。关于仲裁委员会仲裁机构是仲裁委员会。关于仲裁委员会的设立的设立，下下 列说法正确的是列说法正确的是( ) A仲裁委员会设立于各级法院仲裁委员会设立于各级法院 B仲裁委员会隶属于各级人民政府仲裁委员会隶属
39、于各级人民政府 C仲裁委员会不按行政区划层层设立仲裁委员会不按行政区划层层设立 D仲裁委员会受上级仲裁委员会的领导仲裁委员会受上级仲裁委员会的领导，相互间存在隶属关系相互间存在隶属关系 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 40 C 仲裁委员会独立于行政机仲裁委员会独立于行政机关关，不按行政区划层层设立不按行政区划层层设立，仲仲 裁委员会之间也没有隶属关系裁委员会之间也没有隶属关系，故故 A、B、D 说法错误。说法错误。 研 学 议 题 研 学 议 题 提
40、 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 41 素素 养养 达达 标标 固固 双双 基基 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 42 2020 年年 5 月月 20 日日， 李军用电热水器洗澡李军用电热水器洗澡， 被发现死于家中浴室。被发现死于家中浴室。 尸检结论系触电死亡。其父母不愿去法院打官司尸检结论系触电死亡。其父母不愿去法院打官司，随即与热水器生随
41、即与热水器生 产厂家交涉产厂家交涉，要求赔偿。经过协商要求赔偿。经过协商，双方同意将此事交由仲裁委员双方同意将此事交由仲裁委员 会会解决。解决。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 43 仲裁委员会接到仲裁申请后仲裁委员会接到仲裁申请后，按照程序成立仲裁庭按照程序成立仲裁庭，审理本案。审理本案。 经过仲裁员调解经过仲裁员调解，双方达成了调解协议：厂家一次性支付双方达成了调解协议：厂家一次性支付 18 万元的万元的 死亡赔偿金死亡赔偿金，死者亲属保证不再追
42、究厂家和经销商的责任死者亲属保证不再追究厂家和经销商的责任，并且允并且允 许厂家将涉案热水器带回处理。许厂家将涉案热水器带回处理。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 44 信息提取信息提取 知识对接知识对接 素养落实素养落实 经过协商经过协商，双方同意将此双方同意将此 事交由仲裁委员会解决事交由仲裁委员会解决 仲裁仲裁的类的类 型型 了解商事仲裁的内涵了解商事仲裁的内涵，提提 升科学精神素养。升科学精神素养。 仲裁委员会接到仲裁申请仲裁委员会接到仲裁申
43、请 后后经过仲裁员调解经过仲裁员调解 仲裁的机仲裁的机 构构 了解仲裁委员会的性质了解仲裁委员会的性质， 提升科学精神素养。提升科学精神素养。 死者亲属保证不再追究厂死者亲属保证不再追究厂 家和经销商的责任家和经销商的责任 仲裁的效仲裁的效 力力 明确仲裁裁决具有法律效明确仲裁裁决具有法律效 力力，提升法治意识素养。提升法治意识素养。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 45 1去法院去法院“打官司打官司”，通常被看作是一件极不情愿的事情。这通常被看作是
44、一件极不情愿的事情。这 是因为是因为( ) “一场官司成仇人一场官司成仇人” ，诉讼可能导致伤了和气、断了关系，诉讼可能导致伤了和气、断了关系 诉讼总是有成本的诉讼总是有成本的 司法腐败现象严重司法腐败现象严重 对方如果请了律师，对方如果请了律师， 那么有理也说那么有理也说不清了不清了 A B C D B 说法错误说法错误，应排除。应排除。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 46 2经过仲裁员调解经过仲裁员调解，双方达成了调解协议。仲裁是解决纠纷的双方
45、达成了调解协议。仲裁是解决纠纷的 一种方式。仲裁所形成的仲裁裁决一种方式。仲裁所形成的仲裁裁决( ) A具有法律约束力具有法律约束力，一一方若不遵守，另一方可向法院申请强制方若不遵守，另一方可向法院申请强制 执行执行 B不具有法律约束力不具有法律约束力，对任何一方都不具有强制执行的法律效对任何一方都不具有强制执行的法律效 力力 C具有法律约束力具有法律约束力，是否执行完全依赖于个人良心和社会舆论是否执行完全依赖于个人良心和社会舆论 D不具有法律约束力不具有法律约束力，因为它不是由法院作出的因为它不是由法院作出的 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养
46、达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 47 A B、C、D 三项观点错误三项观点错误，尽管仲裁裁决是由仲裁委员会作尽管仲裁裁决是由仲裁委员会作 出的出的，但具有法律约束力但具有法律约束力，如果一方不自如果一方不自觉履行仲裁裁决觉履行仲裁裁决，另一方另一方 当事人可以向法院申请强制执行。当事人可以向法院申请强制执行。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 48 点击右图进入点击右图进入 课课 时时 分分 层层 作作 业业 Thank you for watching !
