1、第二单元第二单元 家庭与婚姻家庭与婚姻 第五课第五课 在和睦家庭中成长在和睦家庭中成长 第二框第二框 薪火相传有继承薪火相传有继承 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 2 学学 习习 任任 务务 1 描述与分类： 法定继承与遗嘱继承的含义描述与分类： 法定继承与遗嘱继承的含义， 遗嘱的形式与效力。遗嘱的形式与效力。 2解析与论证：明确继承要尊重死者生前意愿解析与论证：明确继承要尊重死者生前意愿，又要体现公平又要体现公平， 为缺乏劳动能力又没有生活来源的继
2、承人保留必要遗产份额的意为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要遗产份额的意 义。义。 3预测与选择：选择合适的遗嘱形式预测与选择：选择合适的遗嘱形式，正确处理家庭利益关系正确处理家庭利益关系， 实现实现家庭的安宁幸福。家庭的安宁幸福。 4辨析与评价：遗嘱继承重意愿的必要性。辨析与评价：遗嘱继承重意愿的必要性。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 3 核核 心心 素素 养养 1政治认同：处理继承问题需要践行社会主义核心价值观政治认同：处理继承问题需要
3、践行社会主义核心价值观，本着本着 互谅互让、和睦团结的精神互谅互让、和睦团结的精神，实现整个家庭的安宁幸福。实现整个家庭的安宁幸福。 2科学精神：中国特色社会主义继承制度作为财产制度的组成部科学精神：中国特色社会主义继承制度作为财产制度的组成部 分是保障和实现经济社会稳定健康发展的基础。分是保障和实现经济社会稳定健康发展的基础。 3法治意识：明确不同遗嘱形式有效性的条件。法治意识：明确不同遗嘱形式有效性的条件。 4公共参与：坚持情理法的统一公共参与：坚持情理法的统一，正确处理家庭财产关系。正确处理家庭财产关系。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养
4、达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 4 研研 学学 议议 题题 提提 素素 养养 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 5 议题一议题一| 法定继承有顺序法定继承有顺序 杭州姑娘小丽作为家中的独生女竟没办法全部继承爸妈的遗杭州姑娘小丽作为家中的独生女竟没办法全部继承爸妈的遗 产产，小丽爸妈先后过世了小丽爸妈先后过世了，在杭州在杭州留下一套留下一套 127 平、价值大约平、价值大约 300 万的房产
5、万的房产，此房产登记在他父亲名下此房产登记在他父亲名下，她想去过户却被房管局拒绝她想去过户却被房管局拒绝 了。法律的说法是这样的：了。法律的说法是这样的： 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 6 父亲去世父亲去世，这套房产的这套房产的 1/2 属于小丽母亲属于小丽母亲，1/2 属于小丽父亲属于小丽父亲 的遗产。的遗产。 小丽父亲死亡时小丽父亲死亡时，有三个继承人有三个继承人，那就是小丽母亲、小丽、那就是小丽母亲、小丽、 还有小丽奶奶。如果没有特殊情况还有
6、小丽奶奶。如果没有特殊情况，那么三人平分那么三人平分 1/2。因此母亲在。因此母亲在 原有原有 1/2 的基础上再获的基础上再获 1/6，合计合计 2/3，小丽分得小丽分得 1/6，奶奶分得奶奶分得 1/6。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 7 奶奶过世后奶奶过世后，奶奶的奶奶的 1/6 由小丽父亲四兄弟姐妹继承由小丽父亲四兄弟姐妹继承，每个人每个人 1/24 房产房产，因大伯已早于父亲和奶奶过世因大伯已早于父亲和奶奶过世，所以小丽再获所以小丽再获
7、1/24 房产。房产。 小小丽母亲过世丽母亲过世，小丽又获得了母亲的小丽又获得了母亲的 2/3 房产。房产。 结论：小丽获得了结论：小丽获得了 1/61/242/37/8 房产。光看这些房产。光看这些，小丽小丽 懵了懵了，简直太复杂了啊简直太复杂了啊，明明自己是独生子女明明自己是独生子女，根本就没有兄弟姐根本就没有兄弟姐 妹争财产妹争财产，没想到七大姑八大姨那些无关的人也扯进来了。没想到七大姑八大姨那些无关的人也扯进来了。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作
8、 业 8 探究探究 1 (解析与论证解析与论证 科学精神科学精神)小丽父亲死亡时为什么会有三小丽父亲死亡时为什么会有三 个继承人？个继承人？ 提示：提示：配偶、子女、父母都是第一顺序配偶、子女、父母都是第一顺序继承人继承人，因而小丽母亲、因而小丽母亲、 小丽、小丽奶奶都有继承权。小丽、小丽奶奶都有继承权。 探究探究 2 (预测与选择预测与选择 法治意识法治意识)如果小丽的父母愿意把全部房如果小丽的父母愿意把全部房 产由小丽来继承产由小丽来继承，应该怎样做？应该怎样做？ 提示：提示：立下遗嘱立下遗嘱，最好经过公证。最好经过公证。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首
9、 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 9 1继承继承 (1)含义：是指将自然人死亡后遗留的含义：是指将自然人死亡后遗留的_财产依法转移给财产依法转移给 他人所有。他人所有。 (2)意义：在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递意义：在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递，是是 _的重要保障。的重要保障。 个人合法个人合法 代际传承代际传承 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业
10、10 2继承关系继承关系 (1)被继承人与遗产被继承人与遗产 死者是被继承人死者是被继承人，被继承人死亡时遗留的被继承人死亡时遗留的_财产是遗财产是遗 产。产。 继继承遗产需要先将个人合法财产从家庭承遗产需要先将个人合法财产从家庭_或者夫妻或者夫妻 _中析出中析出，析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗 产。产。 个人合法个人合法 共有财产共有财产 共同财产共同财产 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 11
11、(2)继承人与继承权：依法承受遗产的人是继承人继承人与继承权：依法承受遗产的人是继承人，继承人享有继承人享有 的的_性权利称为继承权。性权利称为继承权。 财产财产 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 12 3继承权继承权 (1)贯彻平等原则：民法典强调继承权贯彻平等原则：民法典强调继承权_平等、婚生子女与非平等、婚生子女与非 婚生子女平等。在行使继承权时婚生子女平等。在行使继承权时，如有歧视妇女、非婚生子女的行如有歧视妇女、非婚生子女的行 为为，当事人有
12、权提出异议当事人有权提出异议，必要时可以诉诸法律。必要时可以诉诸法律。 男女男女 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 13 (2)债务清偿责任：继承人不仅会获得被继承人的遗产债务清偿责任：继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要还需要 承担被继承人未偿还的债务。本应由被继承人偿还的债务承担被继承人未偿还的债务。本应由被继承人偿还的债务，应由继应由继 承承人在人在_范围内承担清偿责任范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任超过部分不负清偿责任， 但继承人自愿
13、偿还的除外。但继承人自愿偿还的除外。 继承的遗产继承的遗产 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 14 (3)取得继承权的根据取得继承权的根据 法定继承法定继承(基于法律的直接规定基于法律的直接规定) 含义含义 基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权 特点特点 是根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定是根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定 范围和范围和 顺序顺序 配偶、子女、父母配偶、子女、父母(第一
14、顺序第一顺序)，兄弟姐妹、祖父母、外祖兄弟姐妹、祖父母、外祖 父母父母(第二顺序第二顺序)；丧偶儿媳对公婆；丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母丧偶女婿对岳父母， 尽了主要赡养义务的尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人作为第一顺序继承人 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 15 原则原则 继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继协商处理继 承问题； 同一顺序继承人继承遗产的份额承问题； 同一顺序继承人继承遗产
15、的份额， 一般应当均等；一般应当均等； 对生对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人， 分配遗产时，活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人， 分配遗产时， 应当予以照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继应当予以照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继 承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 16 遗嘱继承遗嘱继承(基于合法有效遗嘱的指定基于合法有效遗嘱的指定)： 只能在法定
16、继承人范围： 只能在法定继承人范围 内指定继承人。内指定继承人。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 17 想一想想一想 老益是个企业家老益是个企业家，年轻的时候一场车祸年轻的时候一场车祸，妻子孩子都妻子孩子都 丧命黄泉丧命黄泉，而老益的父亲早在他小时候就去世了。悲痛之余老益开而老益的父亲早在他小时候就去世了。悲痛之余老益开 始做生意始做生意，在商场里闯荡几十年后做出了一番事业在商场里闯荡几十年后做出了一番事业，但是因为患有但是因为患有 癌症不幸撒手人寰
17、癌症不幸撒手人寰，因为死前老益没有立遗嘱因为死前老益没有立遗嘱，和老益感情和老益感情很好的很好的 大哥站出来，召集两个弟弟和老母亲商量把老益财产分大哥站出来，召集两个弟弟和老母亲商量把老益财产分四份，他们四份，他们 几个继承人一人一份。老益的大哥做法合法吗？几个继承人一人一份。老益的大哥做法合法吗？ 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 18 提示：提示：我国民法典对法定继承的顺序是这样规定的：第一我国民法典对法定继承的顺序是这样规定的：第一 顺序继承人为
18、配偶、子女、父母顺序继承人为配偶、子女、父母，第二顺序继承人为兄弟姐妹、祖第二顺序继承人为兄弟姐妹、祖 父母、外祖父母。继承开始后父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承由第一顺序继承人继承，第二顺序第二顺序 继承人不继承；没有第一顺序继承人的继承人不继承；没有第一顺序继承人的，由第二顺序继承人继承。由第二顺序继承人继承。 本案中本案中，因为老益的母亲还健在因为老益的母亲还健在，而且属于第一顺序继承人而且属于第一顺序继承人，所以所以 在继承的时候轮不到老益的哥哥弟弟们。所以老益的财产应当全部在继承的时候轮不到老益的哥哥弟弟们。所以老益的财产应当全部 由老母亲继承。由老母亲继承。 研 学
19、 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 19 1法定继承法定继承 (1)内涵：在被继承人没有内涵：在被继承人没有对其遗产的处理立有遗嘱的情况下对其遗产的处理立有遗嘱的情况下， 由法律直接规定继承人的范围、继承顺序、遗产分配的原则的一种由法律直接规定继承人的范围、继承顺序、遗产分配的原则的一种 继承形式。继承形式。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业
20、 课 时 分 层 作 业 20 (2)特点特点 法定继承以一定的人身关系为前提法定继承以一定的人身关系为前提，即依继承人和被继承人即依继承人和被继承人 之间的婚姻、血缘关系而确定。之间的婚姻、血缘关系而确定。 法定继承人的范围、继承顺序和遗产分配份额法定继承人的范围、继承顺序和遗产分配份额，都是强制性都是强制性 规范规范，除由死者生前依法以遗嘱方式加以改变外除由死者生前依法以遗嘱方式加以改变外，其他任何人都无其他任何人都无 权变更。权变更。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业
21、课 时 分 层 作 业 21 (3)原则：继承权男原则：继承权男女平等。女平等。 (4)顺序：继承开始后顺序：继承开始后，由第一顺序继承人继承由第一顺序继承人继承，第二顺序继承第二顺序继承 人不继承；没有第一顺序继承人继承的人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。由第二顺序继承人继承。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 22 提醒：提醒：代位继承是本位继承的对称代位继承是本位继承的对称，又称又称“间接继间接继承承”。被继。被继 承人的
22、子女先于被继承人死亡或被宣告死亡承人的子女先于被继承人死亡或被宣告死亡，被继承人的子女的晚被继承人的子女的晚 辈直系亲属代替被继承人子女的继承顺序辈直系亲属代替被继承人子女的继承顺序，继承被继承人子女的应继承被继承人子女的应 继承的遗产份额的制度。在代位继承中继承的遗产份额的制度。在代位继承中，死亡的继承人是被代位人。死亡的继承人是被代位人。 代替被代位人行使继承权的是代位人。代位人代替被代位人继承被代替被代位人行使继承权的是代位人。代位人代替被代位人继承被 继承人遗产的权利继承人遗产的权利，称代位继承权。当今世界各国继承法中一般都称代位继承权。当今世界各国继承法中一般都 有代位继承的规定有代
23、位继承的规定，但具体规定却有所不同。但具体规定却有所不同。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 23 2互谅互让、和睦团结精神的具体体现互谅互让、和睦团结精神的具体体现 (1)同一顺序继承人继承遗产的份额一般应当均等。如果不均等同一顺序继承人继承遗产的份额一般应当均等。如果不均等 则必须经继承人协商同意才可。民法典尊重继承人的意愿则必须经继承人协商同意才可。民法典尊重继承人的意愿，鼓励继鼓励继 承人间的互谅互承人间的互谅互让、和睦团结。让、和睦团结。 研
24、 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 24 (2)对继承人以外的对继承人以外的，在适合的条件下也可以分给他们适当的遗在适合的条件下也可以分给他们适当的遗 产。如缺乏劳动能力又没有生活来源而依靠被继承人扶养的人产。如缺乏劳动能力又没有生活来源而依靠被继承人扶养的人，或或 者抚养被继承人较多的人。者抚养被继承人较多的人。 上述内容使该原则的适用范围更广上述内容使该原则的适用范围更广，也使互谅互让、也使互谅互让、和睦团结和睦团结 的中华传统美德进一步发扬光大。的中
25、华传统美德进一步发扬光大。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 25 (3)在遗产的实际分割上在遗产的实际分割上，应当以有利于生产和生活需要应当以有利于生产和生活需要，不损不损 害遗产的效用为前提害遗产的效用为前提，各继承人要按照民法典的要求各继承人要按照民法典的要求，本着互谅互本着互谅互 让、和睦团结的精神协商确定遗产分割的时间、办法。让、和睦团结的精神协商确定遗产分割的时间、办法。 人民法院在分割遗产中的房屋、生产资料和特定职业所需要的人民法院在分割
26、遗产中的房屋、生产资料和特定职业所需要的 财产时财产时，应以有利于发挥其使用效益和体现继承人的实应以有利于发挥其使用效益和体现继承人的实际需要为依际需要为依 据据，兼顾各继承人的利益进行处理。不宜分割的遗产兼顾各继承人的利益进行处理。不宜分割的遗产，可以采取折可以采取折 价、适当补偿或者共有等方法处理。价、适当补偿或者共有等方法处理。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 26 (4)在继承权的保护上在继承权的保护上，如继承人的行为违反了该原则如继承人的行
27、为违反了该原则，将会丧将会丧 失继承权。失继承权。 如果继承人故如果继承人故意杀害被继承人，为争夺遗产而杀害其他继承人，意杀害被继承人，为争夺遗产而杀害其他继承人， 遗弃或者虐待被继承人，伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的，遗弃或者虐待被继承人，伪造、篡改或者销毁遗嘱，情节严重的， 将会丧失继承权。将会丧失继承权。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 27 (5)在对民族传统上在对民族传统上，如父母一方健在如父母一方健在，即不分割财产的支持即不分割财产的
28、支持， 按此原则按此原则，遗产可以暂不分割遗产可以暂不分割，待尚存父或母死亡后待尚存父或母死亡后，各继承人再各继承人再 通过共同协商一并分割。通过共同协商一并分割。 这种做法符合我国的民族传统和家庭伦理这种做法符合我国的民族传统和家庭伦理，有利于维护互谅互有利于维护互谅互 让、和睦团结的让、和睦团结的家庭氛围家庭氛围，构建和谐的家庭关系。构建和谐的家庭关系。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 28 典例典例 甲甲(男男)与乙与乙(女女)结婚结婚， 其子
29、小明其子小明 20 周岁时周岁时， 甲与乙离婚。， 甲与乙离婚。 后甲与丙后甲与丙(女女)再婚，丙子小亮再婚，丙子小亮 8 周岁周岁，随甲、丙共同生活。小亮成年随甲、丙共同生活。小亮成年 成家后成家后，甲与丙甚感孤寂甲与丙甚感孤寂，收养孤儿小光为养子收养孤儿小光为养子，视同己出视同己出，未办未办 理收养手续。丙去世理收养手续。丙去世，下列有权继承其遗产的是下列有权继承其遗产的是( ) 小明小明 小亮小亮 甲甲 小光小光 A B C D 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时
30、 分 层 作 业 29 思维建模思维建模 审设问审设问 1题型为判断类选择题。题型为判断类选择题。 2明确明确“其遗产其遗产”中的中的“其其”指的是丙。指的是丙。 审材料审材料 1由由“小明小明 20 周岁周岁”可知他与丙之间不存在扶养关系。可知他与丙之间不存在扶养关系。 2由由“收养孤儿小光为养子收养孤儿小光为养子，视同己出视同己出，未办理收养手未办理收养手 续续”可知该收养关系不成立。可知该收养关系不成立。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 30
31、析选项析选项 甲与丙结婚时甲与丙结婚时，小明已小明已 20 周岁周岁，与丙之间不存在扶养关与丙之间不存在扶养关 系系， 小明不能以继子女身份参与继承； 甲与丙是夫妻关系小明不能以继子女身份参与继承； 甲与丙是夫妻关系， 故甲有权继承丙的遗产；小亮是丙的儿子故甲有权继承丙的遗产；小亮是丙的儿子，所以也有继承所以也有继承 权；丙与甲收养孤儿小光为养子权；丙与甲收养孤儿小光为养子，视同己出视同己出，未办理收养未办理收养 手续手续，不受法律保护不受法律保护，所以小光无继承权。所以小光无继承权。 定答案定答案 B 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标
32、素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 31 【跟踪训练】【跟踪训练】 王某死亡后王某死亡后，其遗产包括其遗产包括( ) A从事非法经营活动的收益从事非法经营活动的收益 B夫妻关系存续期间所获得的财产夫妻关系存续期间所获得的财产 C拾得拾得的遗失物的遗失物 D个人所获得的稿费、奖金个人所获得的稿费、奖金 D 注意遗产是被继承人死亡时遗留的个人合法财产注意遗产是被继承人死亡时遗留的个人合法财产，只有只有 D 符合题意。符合题意。A 不合法不合法，B 为共同财产为共同财产，C 的所有权是他人。的所有权是他人。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素
33、养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 32 议题二议题二| 遗嘱继承重意愿遗嘱继承重意愿 王某是某大学教授王某是某大学教授，早年丧妻早年丧妻，有一子一女有一子一女，均已结婚均已结婚，并都并都 与王某住在一起。但儿子、儿媳总吵着要分家另过与王某住在一起。但儿子、儿媳总吵着要分家另过，王某无奈王某无奈，只只 好给了儿子好给了儿子 5 000 元元，让他们分了出去。此后王某生活一直由女儿照让他们分了出去。此后王某生活一直由女儿照 顾。在女儿、女婿出国进修期间顾。在女儿、女婿出国进修期间，王某突发心脏病
34、住院王某突发心脏病住院，但其儿子、但其儿子、 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 33 儿媳却装作不知道儿媳却装作不知道，全由邻居肖某一家照顾。王某在病危期间全由邻居肖某一家照顾。王某在病危期间，请请 来了两名医生作证来了两名医生作证，立下口头遗嘱：自己立下口头遗嘱：自己死亡死亡，将其将其 22 000 元存款元存款， 赠给学校作奖学金赠给学校作奖学金 15 000 元； 赠给邻居肖某元； 赠给邻居肖某 1 000 元元， 留给女儿留给女儿 6 000
35、元元，并委托学校代为执行。王某去世后并委托学校代为执行。王某去世后，学校按其遗嘱处理遗产时学校按其遗嘱处理遗产时， 却发现王某还有却发现王某还有 8 000 元存款没有处理元存款没有处理，就直接交给王某的女儿就直接交给王某的女儿，但但 王某的儿子却表示坚决反对王某的儿子却表示坚决反对，认为儿子是法定继承人认为儿子是法定继承人，王某的女儿王某的女儿 已经得到已经得到 6 000 元了元了， 剩下的剩下的 8 000 元该由他继承元该由他继承， 于是向法院起诉。于是向法院起诉。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固
36、 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 34 探究探究 1 (解析与论证解析与论证 科学精神科学精神)王某在订立遗嘱时为什么请两王某在订立遗嘱时为什么请两 名医生作证？名医生作证？ 提示提示：口头遗嘱必须有两个以上无利害关系见证人在场才能生口头遗嘱必须有两个以上无利害关系见证人在场才能生 效。效。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 35 探究探究 2 (解析与论证解析与论证 法治意识法治意识)学校在处理王某遗产时学校在处理王某遗产时，
37、 首先根首先根 据遗嘱把赠给学校作奖学金的据遗嘱把赠给学校作奖学金的 15 000 元、赠给邻居肖某的元、赠给邻居肖某的 1 000 元、元、 留给女儿的留给女儿的 6 000 元予以处理元予以处理，这样是否合适？为什么？这样是否合适？为什么？ 提示：提示：合适。法律尊重死者生前通过遗嘱处分个人合法财产的合适。法律尊重死者生前通过遗嘱处分个人合法财产的 意愿。遗嘱继承优先于法定继承。意愿。遗嘱继承优先于法定继承。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 36
38、 1遗嘱遗嘱 (1)含义：遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相含义：遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相 关的事务关的事务，并于其死亡时发生效力的并于其死亡时发生效力的_意思表示。意思表示。 (2)依据： 法律尊重死者生前通过遗嘱处分个人合法财产的依据： 法律尊重死者生前通过遗嘱处分个人合法财产的_。 (3)形式：有自书遗嘱、代书遗嘱、形式：有自书遗嘱、代书遗嘱、_遗嘱、遗嘱、_录像遗嘱、录像遗嘱、 口头遗嘱和公证遗嘱六种。口头遗嘱和公证遗嘱六种。 单方单方 意愿意愿 打印打印 录音录音 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达
39、标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 37 (4)效力效力 代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有_个以个以 上无利害上无利害关系的见证人在场见证才能生效。关系的见证人在场见证才能生效。 遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱， 以遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱， 以_为准。为准。 两两 最后的遗嘱最后的遗嘱 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 3
40、8 (5)应当为缺乏应当为缺乏_又没有又没有_的继承人保留必要的的继承人保留必要的 遗产份额。遗产份额。 (6)作用：通过遗嘱处分财产作用：通过遗嘱处分财产，既是对既是对_的尊重的尊重，又有又有 助于减少继承人间的分歧助于减少继承人间的分歧，有利于整有利于整个家庭的和睦。个家庭的和睦。 劳动能力劳动能力 生活来源生活来源 遗嘱人意愿遗嘱人意愿 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 39 2非继承遗产处理形式非继承遗产处理形式 (1)遗赠：通过遗嘱遗赠：通过
41、遗嘱指定指定_以外的人接受遗产。以外的人接受遗产。 (2)遗赠抚养协议遗赠抚养协议 内涵：自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶内涵：自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶 养协议。按照协议养协议。按照协议，该组织或者个人承担该自然人该组织或者个人承担该自然人_的义务的义务， 享有受遗赠的权利。享有受遗赠的权利。 目的：使目的：使_的生活得到保障。的生活得到保障。 法定继承人法定继承人 生养死葬生养死葬 孤寡老人孤寡老人 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课
42、时 分 层 作 业 40 1遗嘱继承遗嘱继承 (1)内涵：按照立遗嘱人生前所留下的符合法律规定的合法遗嘱内涵：按照立遗嘱人生前所留下的符合法律规定的合法遗嘱 的内容要求的内容要求，确定被继确定被继承人的继承人及各继承人应继承遗产的份额。承人的继承人及各继承人应继承遗产的份额。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 41 (2)特点特点 遗嘱是单方法律行为遗嘱是单方法律行为，自然人设立遗嘱不需征得继承人或遗自然人设立遗嘱不需征得继承人或遗 赠受领人的同意赠受
43、领人的同意，只要本人通过一定形式作出意思表示只要本人通过一定形式作出意思表示，即发生法即发生法 律效力。律效力。 设立遗嘱必须由本人独立进行设立遗嘱必须由本人独立进行，而不能代理。因此而不能代理。因此，必须由必须由 遗嘱人本人直接作出意思表示。遗嘱人本人直接作出意思表示。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 42 提醒：提醒：遗嘱继承又称遗嘱继承又称“指定继承指定继承”，是按照被继承人所立的合是按照被继承人所立的合 法有效的遗嘱而承受其遗产的继承方式。遗
44、嘱继承是由设立遗嘱和法有效的遗嘱而承受其遗产的继承方式。遗嘱继承是由设立遗嘱和 遗嘱人死亡两个法律事实所构成遗嘱人死亡两个法律事实所构成，它分别具有设立效力和执行效力。它分别具有设立效力和执行效力。 遗嘱继承有四个特点遗嘱继承有四个特点，一是被继承人生前立有合一是被继承人生前立有合法有效的遗嘱和立法有效的遗嘱和立 遗嘱人死亡是遗嘱继承的事实构成；二是遗嘱继承直接体现着被继遗嘱人死亡是遗嘱继承的事实构成；二是遗嘱继承直接体现着被继 承人的遗愿；三是承人的遗愿；三是遗嘱继承人和法定继承人的范围相同遗嘱继承人和法定继承人的范围相同，但遗嘱继但遗嘱继 承不受法定继承顺序和应继份额的限制；四是遗嘱继承的
45、效力优于承不受法定继承顺序和应继份额的限制；四是遗嘱继承的效力优于 法定继承的效力。法定继承的效力。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 43 2法定继承和遗嘱继承的关系法定继承和遗嘱继承的关系 (1)法定继承是遗嘱继承的补充。继承开始后法定继承是遗嘱继承的补充。继承开始后，先适用遗嘱继承先适用遗嘱继承， 只有在不适用遗嘱继承时才适用法定继承。只有在不适用遗嘱继承时才适用法定继承。 (2)法定继承是对遗嘱继承的限制。我国法律规定法定继承是对遗嘱继承的限制
46、。我国法律规定，遗嘱应当对遗嘱应当对 缺乏劳动能力又没有缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。生活来源的继承人保留必要的遗产份额。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 44 (3)遗嘱继承能改变法定继承关系。继承开始后遗嘱继承能改变法定继承关系。继承开始后，有遗嘱的有遗嘱的，按按 照遗嘱继承或遗赠办理；没有遗嘱的照遗嘱继承或遗赠办理；没有遗嘱的，按法定继承方式继承。按法定继承方式继承。 (4)遗嘱继承人必定是享有法定继承权遗嘱继承人必定是
47、享有法定继承权的人的人，但享有法定继承权但享有法定继承权 的人不一定是遗嘱继承人。的人不一定是遗嘱继承人。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 45 提醒：提醒：遗嘱继承是否有效要从两个方面判断遗嘱继承是否有效要从两个方面判断，一是在内容上看一是在内容上看 四点：立遗嘱人有相应的行为能力；本人真实的意思表示；内容、四点：立遗嘱人有相应的行为能力；本人真实的意思表示；内容、 形式合法；遵循养老育幼的原则。二是在形式上看两点：时间上最形式合法；遵循养老育幼的
48、原则。二是在形式上看两点：时间上最 后一份有效后一份有效，代书遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱均需有见证人。代书遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱均需有见证人。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双 基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 46 3独具中国特色的继承权立法独具中国特色的继承权立法 (1)明确规定法律允许公民所有的生产资料可以继承。 在明确规定法律允许公民所有的生产资料可以继承。 在 20 世纪世纪 80 年代初年代初，对公民能不能继承生产资料是有争议的。社会主义条件对公民能不能继承生产资料
49、是有争议的。社会主义条件 下下，法律允许公民所有的生产资料能否继承法律允许公民所有的生产资料能否继承，是继承权理论的一个是继承权理论的一个 重要问题。继承法明文列举了重要问题。继承法明文列举了“法律允许公民所有的生产资料法律允许公民所有的生产资料”， 属于遗产范围属于遗产范围，可以继承可以继承，从而解决了这个长期争议的问题。这一从而解决了这个长期争议的问题。这一 规定有利于调动公民建设社会主义的积极性规定有利于调动公民建设社会主义的积极性，促进生产发展。促进生产发展。 研 学 议 题 研 学 议 题 提 素 养 提 素 养 返返 首首 页页 素 养 达 标 素 养 达 标 固 双 基 固 双
50、基 课 时 分 层 作 业 课 时 分 层 作 业 47 (2)突出对老人的赡养突出对老人的赡养，保护老人的权利。这保护老人的权利。这是继承法非常突出是继承法非常突出 的特点，特别是其中规定的遗赠扶养协议。遗赠扶养协议的效力高的特点，特别是其中规定的遗赠扶养协议。遗赠扶养协议的效力高 于遗嘱继承、遗赠，遗嘱不得改变遗赠扶养协议；也高于法定继承，于遗嘱继承、遗赠，遗嘱不得改变遗赠扶养协议；也高于法定继承， 高于无人继承又无人受遗赠的遗产的处理。公民死亡以后，有遗赠高于无人继承又无人受遗赠的遗产的处理。公民死亡以后，有遗赠 扶养协议的，遗产按该协议处理。遗赠扶养协议是我国继承法的创扶养协议的，遗产
