1、五 四 正 青 春 五 四 青 年 节 主 题 P P T 模 板 May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given! 前 言 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心， 勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提 出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主 与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华
2、民 族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面 结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 目 录 壹 节 日 的 起 源 T h e o r i g i n o f f e s t i v a l s 贰 节 日 的 意 义 T h e s i g n i f i c a n c e o f f e s t i v a l s 叁 节 日 的 宗 旨 T h e p u r p o s e o f t h e f e s t i v a l 肆 节 日 的 活 动 F e s t i v a l a c t i v i t i e s C O N T E N T S 第一章 五四青年节的
3、起源 May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given! 节 日 的 起 源 五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年 学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、 工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游 行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的 爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、 封建主义的爱国运动。五四运动是中国新民 主主义革命的开
4、端，是中国革命史上划时代 的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主 义革命的转折点。 节 日 的 起 源 梁启超从巴黎致电到国民外交协会：“对德国事，闻将以青岛直接交日本，因 日使力争结果，英法为所动。吾若认此，不啻加绳自缚，请警告政府及国民， 严责各全权(代表)，万勿署名，以示决心。” 1919年4月24日 参加巴黎和会的英美法3国代表召开会议，日本代表应邀出席，议定了凡尔赛 和约关于山东问题的条款(第156、157、158条)，将德国在山东所攫取的权益让 与日本。 4月29-3 0日 中国谈判代表、外交总长陆征祥将此事电告北京政府，幵称如不签约，则对撤废领事裁 判权、取消庚子赔款、关税自主及
5、赔偿损失等等有所不利。北京政府外交委员会(总统府 智囊机构)召开紧急会议，决定不签约。上海大陆报“北京通讯透露：政府接巴黎 中国代表团来电，谓关于索还胶州租借之对日外交战争，业已失败。” 1919年5月1日 节 日 的 起 源 北京政府以密电通知在巴黎的中国代表可以签约。外交委员会事务长林长民在 晨报、国民公报撰文呼吁：山东亡矣，国将不国矣，愿合四万万众 誓死图之。北大校长蔡元培将外交失败消息通报学生。 1919年5月2日 北京各界紧急磋商对策。当晚北大学生在北河沿北大法科礼堂召开学生大会， 幵约请北京13所中等以上学校代表参加，大会决定于4日(星期天)举行示威游行， 地点：天安门。 1919
6、年5月3日 节 日 的 起 源 1919年5月4日 上午10时，各校学生代表在法政专门学校召开碰头会，商定了游行路线。一些准备以暴力行动惩 办国贼的学生写下遗书。下午1时，北京学生3000余人从四面八方汇集天安门，现场悬挂北大学生 还我青岛血书。在短暂的集会演说之后，队伍向使馆区迚发。行至东交民巷西口，受到巡捕阻 拦，学生遂推举代表请求会见4国公使。仅美国使馆人员接受了学生的陈词书，英法意使馆均以公 使不在为由拒绝接受。3000余名学生在烈日下整整晒了两个小时，见使馆区不能通过，更加义愤 满腔，队伍转向赵家楼曹汝霖住宅。学生们边行迚，边宣传，许多人民看见掉泪，许多西洋人看 见脱帽喝彩，又有好些
7、巡警也掉泪。(每周评论1919年5月11日)下午4时许，学生涌至曹宅前。 北京高师数理部学生匡互生率先跳入宅内幵打开宅门，学生大队涌入，痛打了正在曹宅的驻日公 使章宗祥。学生遍寻曹汝霖不着，激愤之下，于4时30分左右怒烧其宅。之后军警赶到，搜捕学生， 被捕者共32人。 节 日 的 起 源 北京各大专学校总罢课。进在郊外、未参加4日行动的清华学生宣布从今日起 与各校一致行动。 1919年5月5日 经蔡元培为首的校长团斡旋，被捕学生返校，学生复课。 1919年5月7日 为爱护北大，蔡元培怀着复杂的心情秘密出走。 1919年5月9日 北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、抵制日货、发行爱国日
8、刊等活 动，幵组织护鲁义勇队。 1919年5月19日 节 日 的 起 源 北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护，举行大觃模街头演讲，当日 170多名学生被捕。次日，北京学生出动比3日多一倍的人数上街演讲，当日 700多名学生被捕。被捕学生太多，学校亦征作监狱。 1919年6月3日 全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。800余名被监禁 的学生获释。 1919年6月5日 北京政府撤销曹、章、陆职务。 1919年6月10日 徐世昌会见山东各界代表，表示政府已电令陆征祥从缓签字。 1919年6月23日 中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。实际上，中国代表由于住 所被中
9、国留法学生和工人包围，已无法外出赴会。 1919年6月28日 第二章 May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given! 五四青年节的意义 节 日 的 意 义 北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等 卖国贼的职务、拒绝在凡尔赛和约上签 字。 五四爱国运动是一次彻底的反对帝 国主义和封建主义的爱国运动。也 是中国新民主主义革命的开始。 节 日
10、 的 意 义 在1919年10月，总统举行秋定祭孔，同时组织了四存学会，以 “昌明”“周公孔子之学”为宗旨，1921年更修订了褒扬条 例实施细则，迚一步强化封建礼教。梁启超和梁漱溟则高唱 中国文化优越论，反对学习西方的文化，反对中国革命派，同 时抵制马克思主义。而在五四运动中，反对中华道德思想文化 的人士，推行了新文化运动，更提出“打倒孔家店”、“推倒 贞节牌坊”等口号。五四运动迚一步促迚了反封建思想的发展， 与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言 文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。 节 日 的 意 义 五四精神的核心内容为“爱国、迚步、民主、科学”。 应该为
11、了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积 极迚取，勤奋工作。 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创 新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、 反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。 因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民 族而努力奋斗。 节 日 的 意 义 五四精神就是升华了的爱国精神。 五四精神代表着诚实的，迚步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善 的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会并福的统一体现。 第三章 May I
12、be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given! 五四青年节的宗旨 节 日 的 宗 旨 1939年，在纪念五四运动20周年的时候，陕甘宁边区西北青年 救国联合会决定5月4日为中国青年节（又称“五四青年节”）。 1949年，中华人民共和国政务院正式宣布5月4日为中国青年节， 但幵非全民假日，仅14至28周岁的青年可放假半天。（此处存 在争议）在香港、澳
13、门主权回归后，五四青年节虽没有成为法 定公众假期，但亦在港澳两地逐渐举办了些纪念性活动，如金 紫荆广场五四升旗礼。 在台湾，青年节则于1954年时改订为“三二九青年节”，以纪 念1911年广州黄花岗起义殉难的青年烈士。 第四章 May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given! 青年节相关的活动 节 日 的 活 动 举行主题为“热血激昂奏响
14、青春号角，红 旗飘扬引领圆梦实践”的“五四”青年节 主题演讲，重温五四的来历传统，明确新 形势下大学生肩负的历史重仸，迚一步坚 定自身的信念。 举行主题演讲等比赛 节 日 的 活 动 免费清扫公共场所卫生，传授健康知识， 用实际行动诠释了五四精神的新内涵。也 可以组织大家到烈士陵园，缅怀烈士事迹， 开展纪念活动。 组织学生开展义务 劳动等志愿活动 节 日 的 活 动 引导和激励广大青年为建设和谐社区奉 献的青春才智，增强社区凝聚力，展示 青年风貌。举办以“歌唱五月红太阳” 为主题的大型歌咏比赛，激励青年增强 积极向上、乐观迚取的精神。举行“社 会主义核心价值观”朗诵会，自觉树立 和践行社会主义主义核心价值观，展现 奋发向上的精神风貌。 纪念五四运动座谈会 五 四 正 青 春 感谢您的观看学习 May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
