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    2019秋人教版九年级上册英语训练:Unit 11 基础知识梳理.doc

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    2019秋人教版九年级上册英语训练:Unit 11 基础知识梳理.doc

    1、温馨提示:温馨提示: 此套题为此套题为 WordWord 版, 请按住版, 请按住 Ctrl,Ctrl,滑动鼠标滚轴, 调节合适的滑动鼠标滚轴, 调节合适的 观看比例。关闭观看比例。关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。 Unit 11 Sad movies make me cry. 第 1 课时 Section A(1a- 2d) drive v. 迫使。其过去式为 drove,过去分词为 driven。常用短语: drive sb. crazy/madmake sb. crazy/mad 使某人发疯/发 狂 friendship n. 友谊;友情 be friends w

    2、ith sb. 与某人成为朋友 leave out 忽略;不提及;不包括。to be/feel left out(感觉)被 遗忘/被忽略 Id rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while Im eating. 我宁愿去蓝色海洋(餐厅), 因为我喜欢吃饭的 时候听安静的音乐。 d rather 是 would rather 的缩写形式,意为“宁愿;宁可;更喜 欢”,后跟动词原形。would rather do sth.的否定形式是 would rather not do sth.。 【拓展】如果表示“

    3、宁愿(可)也不愿”则用句型 would ratherthan。would rather 和 than 后面所连接的两个对比部分一定 要一致。如: The brave soldier would rather die than give in. 那个勇敢的士兵宁 死不屈。 The more I got to know Julie, the more I realize that we have a lot in common. 我越了解朱莉,就越意识到我们之间有很多共同之 处。 (1)the more the more意为“越越”。两个“the比 较级”分别引导一个分句,前一个分句作状语,表示假

    4、设、条件、时 间等,后一个分句表示结果。 (2)havein common 有共同之处。来源:学科网 第 2 课时 Section A(3a- 3c) examine v. (仔细地)检查; 检验。 常用短语: examine sb. on/in sth. 对某人进行的考试/检验 neither adv. 两者都不。 常用短语: neithernor既不 也不 wealth n. 财富 【拓展】 (1)neither, both 和 either 用法辨析 neither 表示“两者都不”, 作主语时,谓语动词常用单数形 式。如: Neither of his parents is a doc

    5、tor. 他的父母都不是医生。 both 表示“两者都”,作主语时,谓语动词用复数形式。如: Both of his parents are doctors. 他的父母都是医生。 either 表示“两者中的任何一个”,作主语时,谓语动词用单 数形式。如: Either of his parents is a doctor. 他的父母中有一个是医生。 注意:bothand连接主语时,谓语动词用复数形 式; eitheror与 neithernor连接主语时,谓语动词常与离它最近的 主语在人称和数上保持一致。如: Both my elder sister and my mother are te

    6、achers. 我的姐姐和妈妈 都是老师。 (2)wealth 的形容词形式为 wealthy(比较级 wealthier,最高级 wealthiest)。常用短语: be wealthy in丰富。如: This area is wealthy in fruits and flowers. 这个地区盛产水果和鲜 花。 (as) pale as chalk 惨白;苍白。这是一种明喻修辞结构,虽然英语 把苍白比作 chalk,但汉语不可直译 call in 召来;叫来 in three days time 3 天内。“in时间段”表示“在一段时间内”, 用于将来时 【拓展】 (1)汉语中描述不健

    7、康的人的面部颜色时常用“白” 字,如“煞白;苍白;灰白”等,英语中则常用 pale 来表达。如: He suddenly went pale. 他突然面色苍白。 (2)call 的相关短语 call back 唤回;叫回;回电话;再打电话。如: Im sorry, but Im in a meeting now. Could I call you back later? 抱 歉,我现在正在开会。我稍后回电话给你好吗? call up 打电话(给某人);征召。如: This picture called up memories of our class trip. 这张照片使我们 想起我们班的那

    8、次旅行。 Im always worried about losing my power. Many people are trying to take my position. 我总是担心失去我的权力。 很多人正想 着取代我的位置。 (1)be worried aboutworry about 担心。如: We are all worried about my grandpas health. 我们都担心爷爷的 健康。 (2)take ones position 取代某人的位置。同义词组:take ones place。如: He takes my position/place. 他取代了我

    9、的位置。 Its true that Im famous and everyone loves my songs. 我很 有名气,每个人都喜欢我的歌曲,这是事实。 Itsadj.that 表示“某事/做某事”。如: It is important that we all should attend the meeting. 重要的是我们 每个人都应该参加这个会议。 第 3 课时 Section A(Grammar Focus- 4b)单元语法精讲 make 的使役用法 make 作为使役动词,意为“使;使成为”。在表示“使(要)某人 (事物)做什么(怎么样)”时,它除了要有一个“宾语”之外,还

    10、要求 宾语后面带上一个宾语补足语,这样整个句子才能完整。其用法有: 1. “make名词/代词形容词(短语)”意为“使某人/某物(感 到)”。make 是谓语动词,名词/代词是 make 的宾语,后面的形 容词或形容词短语在此作宾语补足语。如: Drinking coffee can make me energetic. 喝咖啡能给我活力。 2. “make名词/代词动词原形”意为“使某人做某事”,此 处的动词原形是省略 to 的不定式,也作宾语补足语。如: Cloudy days make me want to sleep. 多云的天气使我想睡觉。 The teacher made her

    11、copy the whole text. 老师让她抄写整篇课 文。 注意:如果将此类句型改为被动语态,主动语态中的宾语补足语 即不带 to 的不定式,应改为带 to 的不定式作主语的补足语。如:来源:Zxxk.Com The boss made him work for 15 hours a day.He was made to work for 15 hours a day by the boss. 老板让他一天工作 15 个小时。 类似的词常见的有:听(hear)、观(see, watch, notice)、感(feel)、 使(make)、让(let, have)、助(help)等。 【

    12、拓展】 make 只能跟动词不定式(省略 to)作宾语补足语, 但不能 跟现在分词作宾语补足语。但是有些动词,如 see, find, watch, notice, hear 等,它们既可以接不带 to 的不定式作宾语补足语,表示已经完 成,也可以接现在分词作宾语补足语,表示动作正在进行。如:来源:Zxxk.Com I heard him singing in the classroom. 我听到他在教室里唱歌。 (“唱”这个动作正在进行) I heard him sing in the classroom. 我听到他在教室里唱歌了。 (“唱”这个动作已经结束) 3“make名词/代词名词(短

    13、语)”意为“使某人/某物(变 得)”,名词(短语)作宾语补足语。如: We made him our monitor. 我们选他当我们的班长。 4. “make宾语过去分词”意为“使某人/某事被”。宾 语补足语是过去分词时,宾语是过去分词的逻辑宾语,与过去分词之 间存在逻辑上的被动关系。如: We must make it done in two hours. 我们必须在两个小时内做完 这件事。 第 4 课时 Section B(1a- 1e) fame n. 名声;声誉 【拓展】 fame 的形容词形式为 famous。 famous 的常用短语: be famous for 以著名; be

    14、 famous as 作为而出名。 search for 搜寻;寻找。特指用极大的注意力搜寻某个特 定的目标,而且给人以“到处寻找”的感觉 【拓展】 look for“寻找”,其后接的是寻找的人或物,强调动 作和过程。如: She searched for her lost cat everywhere, but failed. 她到处寻找她 走失的猫,但没找到。 What are you looking for on the playground? 你在操场上找什么 呢? How long did it take the general to find the happy man? 将军 花

    15、费了多长时间去找这个快乐的人? It takes sb. some time to do sth. 表示“花费某人时间去做某事”。 句中的 it 是形式主语,动词不定式是真正的主语。如: It took Tom half an hour to finish his homework. 汤姆花了半个小 时完成家庭作业。 【拓展】 “花费”的相关表达 (1)sb. spend(s) some time on sth./(in) doing sth. 某人花费时间做 某事。sb. spend(s) some money on sth./(on) doing sth. 某人花费金 钱做某事。如: Th

    16、ey spent two years (in) building this bridge. 他们花了两年时间 造这座桥。 (2)sth. cost(s) (sb.) money/(doing) sth. costs (sb.)some time 某物 花费某人金钱/(做)某事花费某人时间。如: Those books cost me $100. 那些书花了我 100 美元。来源:学*科*网 Z*X*X*K 第 5 课时 Section B(2a- 2e) weight n. 重量;分量。其动词形式为 weigh(重;称的重量) kick v. 踢;踹 besides adv.而且。引出另一种情

    17、况,以作补充。可用于句首、句 尾, 也可用于句中, 常用逗号与句子其他成分隔开; besides 还可作介词,意为“除以外,还有” disappoi nt v. 使失望。相当于 let down,后接名词或代词作宾语 【拓展】(1)kick 的常用短语 kick sb. sth. kick sth. to sb.把某物踢给某人。如: He kicked the football to us. 他把足球踢给了我们。 kick sb. off 开除某人。如: Tim made a huge mistake, and the manager kicked him off the company. 蒂

    18、姆犯了一个很大的错误,经理把他开除了。 (2)disappointed 形容词,意为“失望的”,表示被动,多用来修 饰人;disappointing 形容词,意为“令人失望的”,表示主动,多用 来形容物。 because of 因为;由于 letdown 使失望。主语或宾语置于两词之间 be hard on sb. 对某人苟刻;对某人要求严厉 rather than 而不是。可作为一个连词词组,连接两个并列成 分,表示在两者之间直接选择 pull together 齐心协力;通力合作来源:学科网 ZXXK 【拓展】 (1)because of 和 because 用法辨析 because 是连

    19、词,后接句子,是主句的直接原因,常用来回答 由 why 引导的特殊疑问句。如: Why are you in a hurry? 你为什么如此匆忙? Because I want to catch the first bus. 因为我要赶第一班公交 车。 because of 是复合介词,后接名词或代词,相当于名词词组。 如: He cant come because of illness. 他生病了,所以不能来。 (2)let 构成的常用短语 letalone 不干涉; 听之任之。 letgo 释放;松手。 letin 放 进来。 letoff 放(炮、烟花、枪等)。 letout 泄漏;放掉

    20、(水、气 等);释放。 letpass 放过;不追究;宽恕。 How could he have missed scoring that goal? 他怎么没把球射 进呢? could have done 过去本能够做某事却未做。包含“责备”之意。 如: How could you have been late for such an important meeting? 这么 重要的会议你怎么迟到了呢? It made him feel lucky to know that he was on a winning team. 他知道自己身在一支赢球的队里面,这让他觉得很幸运。 本句的主干是 It made him feel lucky,其中 it 是形式主语,真正 的主语是后面的动词不定式, 同时采用了 make sb. do sth.的结构; that he was on a winning team 是 know 的宾语。 关闭关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。


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