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    教科EEC版三下-Unit8 It's Hot-Class 3Textbook p.62-64-ppt课件-(含教案+视频)--(编号:10465).zip

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    教科EEC版三下-Unit8 It's Hot-Class 3Textbook p.62-64-ppt课件-(含教案+视频)--(编号:10465).zip

    1、三年级英语下册(EEC) 教学课件 第 2 课时 Word Fun Unit 8 Its hotIts hot Its hot. Guess 1 What s the weather like? Its hot. 绿色圃中小学教育网http:/ hot 炎热的 做一做。cold 2 仔细观察小旗的排列, 你发现了什么规律? 冷的、寒冷的 cold 是什么意思呢? Is it cold? Yes, it is. 做一做。 Hot ,h-o-t,hot. Cold,c-o-l-d,cold. 做一做。 whats the weather like? 天气怎么样呢? 3 做一做。 Yes,it is

    2、. Is it sunny? 3 做一做。 Rainy,r-a-i-n -y,rainy. Oh,its rainy. 哦,下雨了 ! Practice练习 Whats the weather like? P1:Its rainy. P2:Its hot. 做一做。 Homework 1:同桌之间编一组关于天气的 对话; 2:回家向父母展示课堂的收获 ; 3:画一组关于天气的图画,明 天拿来学校让同学用英语描述。Unit 8 Its Hot 教材分析教材分析:本节课为第八单元第二课时,教学内容是使学生会表达 对天气的感受,会说冷热的感觉以及会用句型 Is it hot? Yes, it is.

    3、教师 应根据实际情况,扩充语言材料,扩展关于热的天气表达以及相应 的建议。 目标定位目标定位: 1.功能目标:学会说出对天气的感受及给出相应的建议。 2.知识目标: 单词:hot, cold, sunny, rainy 句型:Is it hot? Yes,it is. 教学重难点:教学重难点: 1.重点:学会说天气,掌握单词 hot, cold, sunny, rainy 2.难点:在实际生活中运用所学单词及句型。 教学过程:教学过程: Step 1 Warming up (1) Greeting T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Cao. T

    4、: How are you? Ss: Fine,thank you.And you? T: Im fine,too. (2) Chant together (3) Free talk T:Hows the weather today? Ss: Its hot. Step2: Teaching the new lesson T: Today is hot.Look at the picture, what can you see in the picture? Whats the weather like? Ss: Its hot. T: Yes, there are four pictures

    5、.They are all about the weather, but the weather is different. Presentation 1) T: Whats the weather like? S1:Its hot. T: Yes, hot,hot, hot. S:(Repeat 3 times) T:Is it hot? S2: Yes, it is. 2) T: Whats the weather like? S1:Its cold. T: Yes, cold,cold, cold. S:(Repeat 3 times) T:Is it cold? S2: Yes, it

    6、 is . 3) Learn sunny and rainy. Pairwork: According to the pictures,make dialogues. Talk Together 1) Is it hot? Yes,its very hot.(hot 意为非常) Students read after the teacher for 3 times and then the teacher translate for the students, students practice it with the partner. 2)Learn dialogue 2 Step 4 Li

    7、stening A: Listen and number the pictures.Check the answers. B: Listen and check the correct answers. C: Listen and write the correct letter.Check the answers together. Step 5: Writing Write and match. Review the new words. Homework: 1.Make the dialogue with the partner. 2.Introduce the knowledge for parents. 3.Draw some pictures and then let students guess what the weather is like. Blackboard design Unit 8 Its Hot hot cold sunny rainy Is it hot? Yes, it is./No,it isnt.


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