人教部编版四年级数学下册《第1单元第5课时 解决问题》精品PPT优质课件.pptx
-
文档编号:1260854
资源大小:3.14MB
全文页数:15页
- 资源格式: PPTX
下载积分:1文币 交易提醒:下载本文档,1文币将自动转入上传用户(我爱163文库)的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
友情提示
2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
人教部编版四年级数学下册《第1单元第5课时 解决问题》精品PPT优质课件.pptx
1、R 四年级下册四年级下册 一、主动探索,解决问题一、主动探索,解决问题 怎样租船最省钱?怎样租船最省钱? 我们一共有 32人。 阅读与理解阅读与理解 老师带学生到湖中小岛去玩,一共有老师带学生到湖中小岛去玩,一共有 32 人。人。 湖边有两种船,一种可以坐湖边有两种船,一种可以坐 4 人,一种可以人,一种可以 坐坐 6 人。人。 坐坐 4 人的船每条租金人的船每条租金 24 元,坐元,坐 6 人的船每条人的船每条 租金是租金是 30 元。元。 分析与解答分析与解答 可以全部租大船,可以全部租大船, 也可以全部租小船。也可以全部租小船。 还可以大船和小船混着租还可以大船和小船混着租。 小船:小船
2、:4 人乘坐需要人乘坐需要 24 元,每人应付元,每人应付244=6(元)。(元)。 大船:大船:6 人乘坐需要人乘坐需要 30 元,每人应付元,每人应付306=5(元)。(元)。 比较发现:如果大船坐满,每人只需比较发现:如果大船坐满,每人只需 付付5元,如果坐满小船,每人需付元,如果坐满小船,每人需付6元。元。 所以租大船便宜!所以租大船便宜! 假设全部租大船。假设全部租大船。 326=5(条)(条)2(人)(人) 2人应该租人应该租1 条小船。条小船。 因此,需要因此,需要5条大船,条大船,1条小船。条小船。 305 + 241=174(元)(元) 租租5条大船,条大船,1条小船时,小船
3、只坐条小船时,小船只坐 了了2人,还有人,还有2个空位,没坐满。个空位,没坐满。 如果不空座位,会不会更省钱?如果不空座位,会不会更省钱? 大船大船 大船大船 大船大船 大船大船 大船大船 小船小船 小船小船 小船小船 把小船上的把小船上的2人和人和1条大船条大船 上的上的6人都安排坐人都安排坐2条小船,条小船, 会不会更省钱呢?会不会更省钱呢? 租租 4 条大船和条大船和 2 条小船条小船 4 条大船:条大船:304120(元)(元) 2 条小船:条小船:24248(元)(元) 12048168(元)(元) 答:租答:租 4 条大船和条大船和 2 条小船最省钱。条小船最省钱。 回顾与反思回顾
4、与反思 解决租船问题的策略:解决租船问题的策略: (1)根据船的租金及限根据船的租金及限乘乘人数,人数,先计算哪种船先计算哪种船 的租金更便宜。的租金更便宜。 (2)假设所有人都乘坐租金便宜的船假设所有人都乘坐租金便宜的船,如果如果正正 好坐满好坐满,无空座,那么这种租法最省钱;如果,无空座,那么这种租法最省钱;如果没没 坐满坐满,就再调整,调整时要做到尽量,就再调整,调整时要做到尽量让船坐满让船坐满。 1. 春游。春游。 怎样租车最省钱?怎样租车最省钱? 二、巩固练习,应用反馈二、巩固练习,应用反馈 我校共有老师14 人,学生326人。 大车可坐40人, 租金900元;小车 可坐20人,租金
5、 500元。 大车大车 :90040=22(元)(元) 20元元 小车:小车: 50020=25(元)租大车便宜(元)租大车便宜 14+326=340(人)(人) 34040=8(辆)(辆) 20(人)(人) 8900+1500=7700(元)(元) 答:租答:租8辆大车,辆大车,1辆小车最省钱。辆小车最省钱。 2.旅行社推出“旅行社推出“ 风景区一日游”的两风景区一日游”的两 种价格方案。种价格方案。 (1)成人)成人 6 人,儿童人,儿童 4 人,选哪种方案合算?人,选哪种方案合算? (2)成人)成人4人,儿童人,儿童6人,选哪种方案合算?人,选哪种方案合算? 方案一:方案一:1506+604=1140(元)(元) 方案二:方案二:10100=1000(元)(元) 方案一:方案一:1504+606=960(元)(元) 方案二:方案二:10100=1000(元)(元) 方案二合算方案二合算 方案一合算方案一合算 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获?、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑?、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏!谢谢观赏! 再见!再见!