1、优 翼 人教部编版三年级数学下册人教部编版三年级数学下册 第第9 9单单元元【全单元全单元】 精品精品PPTPPT优质课件优质课件 两位数乘两位数两位数乘两位数 除数是一位数的除法除数是一位数的除法 R 三三 年年 册册 级级 下下 一、谈话导入一、谈话导入, ,引入课题引入课题 这学期我们都学习了哪些计算方法？你是怎样这学期我们都学习了哪些计算方法？你是怎样 学习的？学习的？ 这节课我们主要复这节课我们主要复 习“习“两位数乘两位两位数乘两位 数数”和“”和“除数是一除数是一 位数的除法位数的除法”。”。 二、回顾梳理二、回顾梳理 书籍书籍 单价（元单价（元） 数量（本）数量（本） 总价（元
2、）总价（元） 西游记西游记 50 40 水浒记水浒记 58 49 三国演义三国演义 42 53 上下五千年上下五千年 72 59 以下是学校图书馆采购单：以下是学校图书馆采购单： 1.复习“两位数乘两位数”复习“两位数乘两位数” 从图中你知道了哪些数学信息从图中你知道了哪些数学信息? ?你能列出求每种书总价你能列出求每种书总价 的算式吗的算式吗? ? （1）口算。）口算。 5040怎样进行口算？怎样进行口算？ 先把先把0前面的数前面的数54=20，再看两个因数末尾一共有几再看两个因数末尾一共有几 个个0，就在积的末尾添几个就在积的末尾添几个0，即即5040=2000。 书籍书籍 单价（元单价（
3、元） 数量（本）数量（本） 总价（元）总价（元） 西游记西游记 50 40 水浒记水浒记 58 49 三国演义三国演义 42 53 上下五千年上下五千年 72 59 5040= 58 49 = 42 53= 72 59= 判断判断: :两个因数末尾有几个两个因数末尾有几个0，积的末尾就一定有几个，积的末尾就一定有几个0。 这句话对吗这句话对吗? ? 这句话不对，比如这句话不对，比如2050= 1000, , 5080=4000等。等。 这里还可以进一步思考，比如这里还可以进一步思考，比如1258= 1000 ， 25 4=100等一些特殊情况。等一些特殊情况。 书籍书籍 单价（元单价（元） 数
4、量（本）数量（本） 总价（元）总价（元） 西游记西游记 50 40 水浒记水浒记 58 49 三国演义三国演义 42 53 上下五千年上下五千年 72 59 5040= 2000 58 49 = 42 53= 72 59= （2）估算。）估算。 不计算，你能确定剩下不计算，你能确定剩下3种书，哪种种书，哪种 花钱最多花钱最多? ?哪种花钱最少吗哪种花钱最少吗? ? 把把58估成估成60，把把49估成估成50，6050= = 3000； 把把42估成估成40，把把53估成估成50，4050= = 2000； 把把72估成估成70，把把59估成估成60，7060=4200； 在这些估计结果中，你认
5、为哪一个最接近准确答案在这些估计结果中，你认为哪一个最接近准确答案? ?为什么为什么? ? 书籍书籍 单价（元单价（元） 数量（本）数量（本） 总价（元）总价（元） 西游记西游记 50 40 水浒记水浒记 58 49 三国演义三国演义 42 53 上下五千年上下五千年 72 59 5040= 2000 58 49 = 42 53= 72 59= （3）笔算。）笔算。 竖式计算下面各题。竖式计算下面各题。 5849= 4253= 7259= 5 8 4 9 5 2 2 2 3 2 2 8 4 2 2842 4 2 5 3 1 2 6 2 1 0 2 2 2 6 2226 7 2 5 9 6 4
6、8 3 6 0 4 2 4 8 4248 归纳总结归纳总结 在计算两位数乘两位数时，数位要对齐，在计算两位数乘两位数时，数位要对齐， 从个位乘起；得数的末尾和乘数的末尾对齐。从个位乘起；得数的末尾和乘数的末尾对齐。 2. 复习“除数是一位数的除法”复习“除数是一位数的除法” 3个家庭半年用电情况如下表。个家庭半年用电情况如下表。 半年用半年用 电总量电总量 平均每月用电平均每月用电 量（估计）量（估计） 平均每月用平均每月用 电量（计算）电量（计算） 王芳王芳 408 张涛张涛 546 赵军赵军 630 单位：千瓦时单位：千瓦时 知道怎么估算吗知道怎么估算吗? ? 70 90 100 2. 复
7、习“除数是一位数的除法”复习“除数是一位数的除法” 3个家庭半年用电情况如下表。个家庭半年用电情况如下表。 半年用半年用 电总量电总量 平均每月用电平均每月用电 量（估计）量（估计） 平均每月用平均每月用 电量（计算）电量（计算） 王芳王芳 408 张涛张涛 546 赵军赵军 630 单位：千瓦时单位：千瓦时 知道怎么计算吗知道怎么计算吗? ? 408 6= 546 6= 6306= 70 90 100 408 6= 546 6= 6306= ( (1) )它们的结果分别是几位数它们的结果分别是几位数? ? 4 0 8 6 3 8 6 4 8 4 8 0 6 68 5 4 6 6 5 1 9
8、6 6 0 4 91 6 3 0 6 1 6 5 0 3 0 3 0 0 105 ( (2) )相互交流：计算除数是一位数的除法，我们应该注意什么相互交流：计算除数是一位数的除法，我们应该注意什么? ? 笔算除法，从被除数的最高位除起，如笔算除法，从被除数的最高位除起，如 果最高位不够商果最高位不够商1，就看被除数的前两位；除到，就看被除数的前两位；除到 被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每 次除得的余数必须比除数小。次除得的余数必须比除数小。 归纳总结归纳总结 三、巩固练习三、巩固练习 1.口算。口算。 3050= 210 7= 440-70=
9、 180+50= 393= 2404= 260+500= 300-40= 25+ 7= 84-65= 4505= 174= 41-6= 59+34= 1450= 844= 1500 30 370 230 13 960 760 260 32 19 90 68 35 93 700 21 =176 =63 =46 =38 =5248 =4140 =5846 =2775 2.计算。计算。 5283 2286 4592 3775 5048 4149 6482 7479 6657=95（只）（只） 3.一只山雀一个星期一只山雀一个星期( (7天天) )吃掉吃掉 了了665只害虫，平均每天吃掉多只害虫，平均
10、每天吃掉多 少只少只? ? 答：平均每天吃掉答：平均每天吃掉95只。只。 5811 = 638（人）（人） 638 620 ， 所以能一次送走这些人。所以能一次送走这些人。 4.一个单位有一个单位有620人到温泉山庄度假。人到温泉山庄度假。1 1辆大客车能载客辆大客车能载客 58人，人，11辆大客车能一次送走这些人吗辆大客车能一次送走这些人吗? ? 5*.在下面的在下面的( )( )里，最大能填几里，最大能填几? ? 69 （ ）5600 （ ）19600 31 81 同学们，通过本节课的学习，同学们，通过本节课的学习， 你们有哪些收获呢？你们有哪些收获呢？ 四、课堂小结四、课堂小结 备选练习
11、备选练习 一、甲桶有油一、甲桶有油82千克千克, ,乙桶有油乙桶有油53千克千克, ,现将乙现将乙 桶中的部分油倒入甲桶桶中的部分油倒入甲桶, ,使甲桶中油的质量使甲桶中油的质量 是乙桶的是乙桶的2倍倍, ,乙桶往甲桶倒了多少油乙桶往甲桶倒了多少油? ? ( (82+53) )3=45(千克千克) 53-45=8(千克千克) 答答: :乙桶往甲桶倒了乙桶往甲桶倒了8千克油。千克油。 二、学校组织消防安全知识竞赛。每答对一道二、学校组织消防安全知识竞赛。每答对一道 题得题得15分，答错或不答扣分，答错或不答扣2分。一共有分。一共有15道道 题，丽丽答对了题，丽丽答对了11道题道题, ,她得了多少
12、分她得了多少分? ? 15 11=165(分分) (15 - 11) 2=8(分分) 165 - 8=157(分分) 答答:她得了她得了157分。分。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 年、月、日年、月、日 小数的初步认识小数的初步认识 R 三三 年年 册册 级级 下下 一、复习已学知识，揭示课题一、复习已学知识，揭示课题 1.一年中一共有一年中一共有( )个大月、个大月、( )个小月。个小月。 2.比较比较 1.1 米和米和 0
13、.8 米的大小。米的大小。 7 4 1.1 0.8 二、解决问题，分块整理二、解决问题，分块整理 1.走进走进“年、月、日”“年、月、日” 的世界的世界 关于“年、月、日”我们关于“年、月、日”我们 应该掌握哪些知识？你是应该掌握哪些知识？你是 怎样梳理的？怎样梳理的？ 年、月、日年、月、日 年、月、年、月、 日的知识日的知识 24时计时法：时计时法： 1年年12个月个月 一、三、五、七、八、十、十二月：一、三、五、七、八、十、十二月：31天天 四、六、九、十一月：四、六、九、十一月：30天天 平年平年2月月28天，闰年天，闰年2月月29天天 非整百年份用除以非整百年份用除以4来判断是平年还是
14、闰来判断是平年还是闰 年，整百年份用除以年，整百年份用除以400来判断来判断 普通计时法普通计时法 24时计时法时计时法 12 12 经过时间经过时间 计算：开始计算：开始结束经过，结束经过， 经过经过结束开始，结束结束开始，结束开始经过开始经过 数：在钟表上数一数数：在钟表上数一数 巩固应用巩固应用 1.判断，并说明原因。判断，并说明原因。 （1）每年的下半年都有）每年的下半年都有184天。天。 （ ） （2）下午）下午3时就是时就是15时。时。 （ ） （3） 48 个月就是个月就是4年年8个月。个月。 （ ） （4）每年只有）每年只有2、4、6、8、11月是小月。月是小月。 （ ） 2.
15、选择。选择。 （1）2004年上半年有（年上半年有（ ）天。）天。 A.183 B.181 C.182 （2）张亮晚上）张亮晚上 9 时睡觉，第二天早上时睡觉，第二天早上 6 时时 起床，他一共睡了（起床，他一共睡了（ ）小时。）小时。 A.15 B.9 C.11 （3）下面的公历年份中，是闰年的是）下面的公历年份中，是闰年的是 （ ） A.1900年年 B.2000年年 C.1998年年 C B B 3. (1)3年年=( )个月个月 24个月个月=( )年年 (2) 7月有月有( )天；天；15时是下午时是下午( )时。时。 (3)小华每天早上小华每天早上7时时30分到校，分到校，11时时
16、50分放学回家；下午分放学回家；下午2时时 到校，到校，16时放学回家。他全天在校时放学回家。他全天在校( )小时小时( )分。分。 36 2 31 3 6 20 30+10+5 = 45（分）（分） 至少提前至少提前 45分，即分，即16:15出发。出发。 美术老师假期去写生，美术老师假期去写生， 要乘坐要乘坐17:00开往长沙开往长沙 的火车。他从家到火车的火车。他从家到火车 站乘公共汽车需要站乘公共汽车需要30分分 钟，从进站到通过检票钟，从进站到通过检票 口需要口需要10分钟。他最迟分钟。他最迟 什么时候必须从家出发什么时候必须从家出发? 17:00开往长沙的火开往长沙的火 车现在开始
17、检票了。车现在开始检票了。 火车开车前火车开车前5 分钟停止检票。分钟停止检票。 4. 2.复习小数的相关知识。复习小数的相关知识。 小数的小数的 初步认初步认 识识 认识认识 小数小数 比大小：比大小：0.9 米米 0.2米，米，1.1 米米 0.9米米 小数加、小数加、 减法减法 加、减法计算：与整数相同（相同数位对齐）加、减法计算：与整数相同（相同数位对齐） 用小数计算解决问题用小数计算解决问题 读写小数读写小数 小数的含义：十分之几可以写成零点几小数的含义：十分之几可以写成零点几 3分米分米 米米 0.3米米 10 3 巩固深化巩固深化 1.竖式计算竖式计算。 （1）2.7+1.8 （
18、2）3.8+4.6 4.5 8.4 2 . 7 + 1 . 8 4 . 5 3 . 8 + 4 . 6 8 . 4 （3）5.4 - 4.6 （4）14.5 - 2.7 0.8 11.8 5 . 4 - 4 . 6 0 . 8 1 4 . 5 - 2 . 7 1 1 . 8 2.写出箭头所指的小数。写出箭头所指的小数。 0 1 2 3 4 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 0.4 1.1 2.6 3.9 4.7 （1）1.6-0.8 = 0.8（千米）（千米） （2）3.2-1.6 = 1.6（千米）（千米） 3. (1)小牛小牛15分钟走了多远分钟走了多远? (2)小兔家和小鹿家相
19、距多远小兔家和小鹿家相距多远? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗你还能提出其他数学问题并解答吗? 离小兔家还离小兔家还 有有1.6千米。千米。 离小兔家还离小兔家还 有有0.8千米。千米。 同学们，通过本节课的学习，同学们，通过本节课的学习， 你们有哪些收获呢？你们有哪些收获呢？ 三、课堂小结三、课堂小结 备选练习备选练习 一、填一填。一、填一填。 一年有一年有( )个月个月 ，大月有，大月有( )个，小月有个，小月有( )个；个； 2021 年是年是( )年，二月份有年，二月份有( )天；晚上天；晚上9时时45分用分用24时计时计 时法记作时法记作( )。 12 7 4 21:45 平平
20、 28 二、哥哥有二、哥哥有10.5元钱，他给妹妹元钱，他给妹妹2.5元钱后两人的钱数元钱后两人的钱数 同样多，妹妹原来有多少钱？同样多，妹妹原来有多少钱？ 10.5-2.5=8(元元) 8 -2.5=5.5(元元) 答答:妹妹原来有妹妹原来有5.5元。元。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 位置与方向位置与方向 面积面积 R 三三 年年 册册 级级 下下 一、谈话导入一、谈话导入, ,引入新课引入新课 你们熟悉自己社区的各个你们
21、熟悉自己社区的各个 地方吗？知道它们都在哪里吗？地方吗？知道它们都在哪里吗？ 你们平常逛的公园大不大？这你们平常逛的公园大不大？这 节课我们将走进社区，用数学节课我们将走进社区，用数学 知识去解决问题。知识去解决问题。 二、复习“位置与方向二、复习“位置与方向( (一一)”)” （1）仔细观察社区情境）仔细观察社区情境 图，你都看到了什么？图，你都看到了什么？ （2）按方位说一说，）按方位说一说， 小清家的周围有什么？小清家的周围有什么？ 东东 南南 西西 北北 东南东南 东北东北 西南西南 西北西北 （3）说一说我们教室的）说一说我们教室的 8个方向都有什么。个方向都有什么。 三、复习面积的
22、有关知识三、复习面积的有关知识 面面 积积 什么叫面积：物体表面或封闭图形的大小什么叫面积：物体表面或封闭图形的大小 面积面积 计算计算 面积面积 单位单位 1平方米：边长为平方米：边长为1米的正方形的面积米的正方形的面积 1平方分米：边长为平方分米：边长为1分米的正方形的面积分米的正方形的面积 1平方厘米：边长为平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积厘米的正方形的面积 1平方米平方米100平方分米平方分米 1平方分米平方分米100平方厘米平方厘米 长方形：长长方形：长宽宽 正方形：边长正方形：边长边长边长 大小大小 进率进率 巩固深化巩固深化 游泳池长游泳池长50（ ），宽），宽25（ ），占
23、地），占地1250（ ）。）。 1平方米平方米=（ ）平方分米）平方分米 1平方米平方米=（ ）平方厘米）平方厘米 5600平方厘米平方厘米=（ ）平方分米）平方分米 1800平方分米平方分米=（ ）平方米）平方米 米米 米米 平方米平方米 100 10000 56 18 1.填空。填空。 （1）边长）边长10米的正方形花园，占地面积是米的正方形花园，占地面积是100平方米。（平方米。（ ） （2）用）用8个个1平方分米的正方形拼图平方分米的正方形拼图，无论拼成什么图无论拼成什么图 形，面积都是形，面积都是8平方分米。平方分米。 （ ） （3）一间教室的面积是）一间教室的面积是50米。米。 （
24、 ） （4）小红的身高是）小红的身高是134米。米。 （ ） 2.判断。判断。 解决问题解决问题 1.健身园是长健身园是长85米、宽米、宽66米的长方形。占地多米的长方形。占地多 少平方米？少平方米？ 长方形的面积长方形的面积=长长宽，即宽，即8566= 5610(平方米平方米)， 答：占地答：占地5610平方米。平方米。 2. 一个长方形果园，面积是一个长方形果园，面积是2000平方米。宽平方米。宽 是是8米，长是多少米？小明绕着果园走了一圈，米，长是多少米？小明绕着果园走了一圈， 他走了多少米？他走了多少米？ 20008=250（米）（米） （250+8） 2 =2582 =516（米）（
25、米） 答：长是答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了米。小明绕果园走一圈，他走了516米。米。 3.一个正方形的养鱼池，边长是一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的米。它的 水面是多少平方米？周长是多少米？水面是多少平方米？周长是多少米？ 1515=225（平方米）（平方米） 154=60（米）（米） 答：它的水面是答：它的水面是225平方米，周长是平方米，周长是60米。米。 同学们，通过本节课的学习，同学们，通过本节课的学习， 你们有哪些收获呢？你们有哪些收获呢？ 四、课堂小结四、课堂小结 备选练习备选练习 一、填一填。一、填一填。 1.9平方米平方米=( )平方分米平方分米 300平方
26、厘米平方厘米=( )平方分米平方分米 2.一个正方形的周长是一个正方形的周长是20分米，它的面积是分米，它的面积是( )平方分米。平方分米。 3.用边长是用边长是1厘米的小正方形拼成图形厘米的小正方形拼成图形 它的周长是它的周长是 ( )厘米，面积是厘米，面积是( )平方厘米。平方厘米。 900 3 25 10 4 4.在一块长在一块长36厘米，宽厘米，宽24厘米的纸板上剪下一个最厘米的纸板上剪下一个最 大的正方形，剩下部分的面积，是大的正方形，剩下部分的面积，是( )平方厘米，平方厘米， 周长是周长是( )厘米。厘米。 5.玲玲上学从家向东北方向走到学校，放学时她从玲玲上学从家向东北方向走到
27、学校，放学时她从 学校向学校向( )方向走回家。方向走回家。 288 72 西南西南 二、计算下面图形的面积。二、计算下面图形的面积。 13分米分米 13分米分米 42米米 14米米 2厘米厘米 3厘米厘米 2厘米 厘米 8厘米厘米 1313=169(平方分米平方分米) 42 14=588(平方米平方米) 8 (2 +2) -3 2=26(平方厘米平方厘米) 三、看图填空并解答问题。三、看图填空并解答问题。 1.少年宫在学校的少年宫在学校的( ( ) ) 面；科技馆在面；科技馆在 学校的学校的( ( ) )面；邮局在学校的面；邮局在学校的( ( ) ) 方向；超市在学校的方向；超市在学校的(
28、)( )方向。方向。 2.图书馆在学校的图书馆在学校的( ( ) )方向；学校方向；学校 的东南方向是的东南方向是( ( ) )。 3.路路从家到图书馆，可以怎样走路路从家到图书馆，可以怎样走? 南南 北北 西南西南 东北东北 西北西北 路路家路路家 向西直走，经少年宫到邮局，然后向北直走，经银行到图书馆。向西直走，经少年宫到邮局，然后向北直走，经银行到图书馆。 (答案不唯一答案不唯一) 图书馆图书馆 科技馆科技馆 超市超市 体育馆体育馆 学校学校 银行银行 路路家路路家 少年宫少年宫 邮局邮局 北北 四、在一个长四、在一个长50米、宽米、宽260分米的长方形水池四周铺设一分米的长方形水池四周
29、铺设一 条宽条宽2米的防滑地砖米的防滑地砖(如图如图)，铺砖的面积是多少平方米？，铺砖的面积是多少平方米？ 260分米分米=26米米 50 + 22=54(米米) 26+22=30(米米) 54 30=1620(平方米平方米) 50 26=1300(平方米平方米) 1620 - 1300=320(平方米平方米) 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 统计与数学广角统计与数学广角 R 三三 年年 册册 级级 下下 一、谈话引入一、谈话引
30、入 同学们，这节课我们一起来同学们，这节课我们一起来 系统地整理与复习“复式统计表系统地整理与复习“复式统计表 和数学广角”这两部分知识。和数学广角”这两部分知识。 二、复习“复式统计表”二、复习“复式统计表” 整理复式统计表整理复式统计表 什么是复式统计表？什么是复式统计表？ 有两组或两组以上统计项目有两组或两组以上统计项目 的统计表，叫做复式统计表。的统计表，叫做复式统计表。 三三( (3) )班同学班同学1分钟仰卧起坐成绩如下分钟仰卧起坐成绩如下：（单位：个）：（单位：个） 男同学男同学1分钟仰卧起坐成绩分钟仰卧起坐成绩 39 29 38 36 32 28 39 28 33 37 40
31、42 37 32 35 29 31 34 33 38 女同学女同学1分钟仰卧起坐成绩分钟仰卧起坐成绩 32 30 27 40 33 28 35 36 35 41 33 29 38 36 28 34 29 23 31 22 请将数据整理在一个表中，你能试着整理一下吗请将数据整理在一个表中，你能试着整理一下吗? 三（三（3）班同学）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表分钟仰卧起坐成绩统计表 成绩成绩 / 个个 人数人数 性别性别 男男 生生 女女 生生 3640 40 以上以上 3035 30以下以下 1 1 8 4 7 8 4 7 根据展示的整理后的表格回答下列问题。根据展示的整理后的表格回答下列问题
32、。 （1）男生在（）男生在（ ）成绩段的人数最多。）成绩段的人数最多。 （2）女生在（）女生在（ ）成绩段的人数最多。）成绩段的人数最多。 3640 3035 成绩成绩 / 个个 人数人数 性别性别 男男 生生 女女 生生 3640 40 以上以上 3035 36以下以下 1 1 8 4 7 8 4 7 （3）三（）三（3）班一共有（）班一共有（ ）名同学。）名同学。 （4）你能再提出一个数学问题吗？和同学们交流一一下）你能再提出一个数学问题吗？和同学们交流一一下 三（三（3）班同学）班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表分钟仰卧起坐成绩统计表 40 绘制复式统计表的方法：绘制复式统计表的方法： （1
33、）确定统计表的名称。）确定统计表的名称。 （2）确定统计表的行数和列数。）确定统计表的行数和列数。 （3）制作表头，填写表头中各栏类别。）制作表头，填写表头中各栏类别。 （4）填写数据并核对。）填写数据并核对。 整理复式统计表的制作方法整理复式统计表的制作方法 复式统计表的优点：复式统计表的优点： 复式统计表可以更加清晰明了地反映数复式统计表可以更加清晰明了地反映数 据的情况以及两个（或多个）数据变化的差据的情况以及两个（或多个）数据变化的差 异，为统计工作带来了很大的益处和帮助。异，为统计工作带来了很大的益处和帮助。 分析复式统计表的特点分析复式统计表的特点 巩固深化巩固深化 下面是李明和陈
34、东最近四年的体重统计表。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 （1）李明从）李明从7岁到岁到10岁，体重增加了多少千克？岁，体重增加了多少千克？ 体重体重 / 千克千克 姓名姓名 李李 明明 陈陈 东东 8 7 22.7 年龄年龄 / 岁岁 10 9 23.5 24.6 24.4 27.5 27.1 29.8 28.8 29.822.77.1（千克千克） 巩固深化巩固深化 下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。 （2）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？）李明的体重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？ 体重体重 / 千克千克 姓名姓名 李李
35、 明明 陈陈 东东 8 7 22.7 年龄年龄 / 岁岁 10 9 23.5 24.6 24.4 27.5 27.1 29.8 28.8 24.622.71.9（千克），（千克），27.524.62.9（千克），（千克）， 29.827.52.3（千克），（千克），9岁比上一年增加得最多，增加了岁比上一年增加得最多，增加了2.9千克。千克。 三、复习“数学广角”三、复习“数学广角” 回顾整理回顾整理 请阅读教科书上“数学广角”请阅读教科书上“数学广角” 的相关内容，说一说你有什么新的相关内容，说一说你有什么新 的收获。的收获。 巩固应用巩固应用 从从 19 这这 9 张数字卡片中，每次取张数字
36、卡片中，每次取 2 张张 数字卡片，使它们的和大于数字卡片，使它们的和大于10。 （1）一共有多少种取法？分别是几和几？）一共有多少种取法？分别是几和几？ 共共16种，即：种，即：2和和9，3和和8，3和和9，4和和7， 4和和8，4和和9，5和和6，5和和7，5和和8，5和和9， 6和和7，6和和8，6和和9，7和和8，7和和9，8和和9。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （2）有两件上装、四件下装，有多少种不同的穿法）有两件上装、四件下装，有多少种不同的穿法? 248（种）（种） 答：有答：有8种不同的穿法。种不同的穿法。 （3）有四只小动物，选两只小动物参加森林运动会，）有四只小动物
37、，选两只小动物参加森林运动会， 共有几种不同的选法？共有几种不同的选法？ 3216（种）（种） 答：共有答：共有6种不同的选法。种不同的选法。 解决问题解决问题 10504 = 2000（千克）（千克） 1.豆腐店有豆腐店有10袋黄豆，每袋黄豆，每 袋袋50千克。千克。1千克黄豆千克黄豆 能做能做4千克豆腐。这些黄千克豆腐。这些黄 豆能做多少千克豆腐豆能做多少千克豆腐? 答：这些黄豆能做答：这些黄豆能做2000千克豆腐。千克豆腐。 4842 = 6（天）（天） 2.库房里有库房里有48台冰箱，一台冰箱，一 辆货车一次送辆货车一次送4台，每天台，每天 送送2次。这些冰箱多少天次。这些冰箱多少天
38、能够送完？能够送完？ 答：这些冰箱答：这些冰箱6天能够运完。天能够运完。 28846 = 12（名）（名） 3. 2010年世界男篮锦标赛小组赛共分年世界男篮锦标赛小组赛共分4个组，每个组，每 组组6个队。一共有个队。一共有288名运动员参加比赛，每个名运动员参加比赛，每个 队有多少名运动员队有多少名运动员? 答：每个队有答：每个队有12名运动员。名运动员。 375524 = 1800（千克）（千克） 4. 5箱蜜蜂一年可以酿箱蜜蜂一年可以酿375千克千克 蜂蜜。照这样计算，蜂蜜。照这样计算，24箱蜜箱蜜 蜂一年可以酿多少蜂蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜? 答：答：24箱蜜蜂一年可以酿箱蜜蜂一年可以酿
39、1800千克蜂蜜。千克蜂蜜。 四、整体回顾，巩固提升四、整体回顾，巩固提升 这节课你印象最深的知识或这节课你印象最深的知识或 学习过程是什么学习过程是什么? 备选练习备选练习 一列火车从起点到终点一共只有一列火车从起点到终点一共只有4个车站，铁路部门个车站，铁路部门 为这一列火车一共要印制几种不同的车票为这一列火车一共要印制几种不同的车票? 来回车票来回车票 不同哦！不同哦！ 2（ 3+2+1 ）=12（种）（种） 答：一共要印制答：一共要印制12种车票种车票。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
