小学科学苏教版三年级下册第二单元《植物的一生》检测题3.doc
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文档编号:1254180
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小学科学苏教版三年级下册第二单元《植物的一生》检测题3.doc
1、1 三三年级科学下册第二单元检测题年级科学下册第二单元检测题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题: (共一、填空题: (共 10 分,每题分,每题 2 分)分) 1.青苔的表面可以直接吸收( )和( ) 。 2.水葫芦鼔鼓的叶柄里有( ) 。 3.红树能在( )茁壮生长。 4.卷柏有一种特殊的本领( )极强。 5.沙漠植物的共同特点是都有发达的( ) 、多肉的(、 )退化的( ) 。 二、判断题:对的打错的打二、判断题:对的打错的打 x(共(共 10 分,每题分,每题 2 分)分) 1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。 ( ) 2.大叶黄杨叶子终年不落。 ( ) 3.苔藓大多
2、数长在石头上。 ( ) 4.生长在石头上的植物有很多种。 ( ) 5.沙漠植物的根系十分发达。 ( ) 三、选择:把正确的序号填在括号内(共三、选择:把正确的序号填在括号内(共 16 分,每题分,每题 2 分)分) 1.仙人掌耐早原因分析不正确的一项是( ) A.茎肥厚多汁,能储存水分。 B.茎叶外生蜡质,也能减少水分蒸发。 C.叶子长而宽,减少水分蒸发。 2.雪松的叶子为针形,是为了适应( ) A.高山寒冷的气候。 B.干早的沙漠气候。 C.雨水充足的热带沿海气候。 3.下列不是常青树的是( ) A.大叶黄杨 B.雪松 C.杨树 4.水葫芦漂浮在水面上的原因是( ) A.它很轻 B.叶柄中有
3、气囊 C.叶片中有气囊 5.莲的叶柄和地下茎的模切面共同特点是( ) A.都有通气组织 B.都有气囊 C.都柔软透明 6.下列属于沉水植物的是( ) A.金鱼藻。 B.浮萍。 C.莲。 7、 “西湖春色归。春水绿于染”的原因是( ) A.西湖水质被污染 B.岸边的绿色倒映在水里。 C.气温升高,藻类大量繁殖。 D.苔藓植物浮在水面上。 8.一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来,1 小时候打开发现( ) A.水分蒸发掉,纸巾变干。 B.水分基本没减少,能拧出水来。 C.纸巾是湿的,但拧不出水来。 2 四、连线题: (共四、连线题: (共 4 分,每小题分,每小题 1 分)分) 水里的植物 青苔 仙人掌
4、 沙漠中的植物 荷花 石头上的植物 胡杨 五、填图题: (共五、填图题: (共 3 分)分) 1.如图,找出仙人掌的茎和叶,是( ) ,是( ) 。 2.仙人掌的茎表面光滑,有( ) 。 六、实验题:观察下图,完成实验(共六、实验题:观察下图,完成实验(共 7 分) 。分) 。 实验方法:搅动水槽里的水水槽里加水后 我的发现: 我的结论: 3 附:参考答案附:参考答案 一、填空题 1.水分和养料;2.气囊;3.海水;4.耐旱;5.根、茎、叶。 二、判断题 1.;2.x;3.;4.x;5.。 三、选择:把正确的序号填在括号内 1.C;2.A;3.C;4.B;5.A;6.A;7.C;8.B。 四.连线题 水里的植物 :荷花;沙漠中的植物:仙人掌、胡杨;石头上的植物:青苔。 五、填图题 1.叶茎。 2.蜡质层六、实验方法:搅动水槽里的水往水槽里加水后我的发现:茎随水流扭动、整体漂浮。我的结论: 它能漂浮,茎柔软,适合在水里生活。