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    2020-2021学年人教版高中历史必修一 第22课“一国两制”的理论和实践》课件(共67张PPT).ppt

    • 文档编号:1254061       资源大小:2.17MB        全文页数:67页
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    2020-2021学年人教版高中历史必修一 第22课“一国两制”的理论和实践》课件(共67张PPT).ppt

    1、一、港、澳、台问题的由来一、港、澳、台问题的由来 重点关注:重点关注: 1、香港、澳门、台湾问题是怎样产生的?、香港、澳门、台湾问题是怎样产生的? 2、台湾问题与港澳问题的本质区别是什么?、台湾问题与港澳问题的本质区别是什么? 香港问题由来香港问题由来 香港岛香港岛 香港问题由来香港问题由来 香港岛香港岛 九龙九龙 香港问题由来香港问题由来 新新 界界 香港岛香港岛 九龙九龙 香港问题由来香港问题由来 新新 界界 香港岛香港岛 九龙九龙 香港问题由来香港问题由来 1842南京条约南京条约割割香港岛香港岛 1860北京条约北京条约割割九龙九龙 1898展拓香港界址专条展拓香港界址专条租租新界新界

    2、 澳门问题由来澳门问题由来 1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门年葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门 1557年葡萄牙贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权年葡萄牙贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权 1887年,强迫清政府签订年,强迫清政府签订中葡北京条约中葡北京条约,正式强占了澳门地,正式强占了澳门地 区。区。 澳门问题由来澳门问题由来 台湾与大陆在历史上的分离与统一台湾与大陆在历史上的分离与统一 1624年荷兰殖民者占领台湾年荷兰殖民者占领台湾 1662年郑成功收复台湾。年郑成功收复台湾。 1684年清政府设置台湾府。年清政府设置台湾府。 1895年,年,马关条约马关条约割让台湾及

    3、澎湖列岛。割让台湾及澎湖列岛。 1945年,抗战胜利,台湾回到祖国怀抱。年,抗战胜利,台湾回到祖国怀抱。 1949年,国民党败退到台湾,台湾与祖国分离。年,国民党败退到台湾,台湾与祖国分离。 台湾问题由来台湾问题由来 台湾问题由来台湾问题由来 抗日战争胜利后,蒋介石发动内战,抗日战争胜利后,蒋介石发动内战,1949年,国民党政年,国民党政 府退守台湾,将台湾与祖国大陆人为地分离开来。府退守台湾,将台湾与祖国大陆人为地分离开来。 台湾问题由来台湾问题由来 台湾问题台湾问题 澳门问题澳门问题 香港问题香港问题 台湾问题台湾问题 澳门问题澳门问题 香港问题香港问题 中国内政问题中国内政问题 台湾问题

    4、台湾问题 澳门问题澳门问题 香港问题香港问题 中国内政问题中国内政问题 国家主权问题国家主权问题 台湾问题台湾问题 澳门问题澳门问题 香港问题香港问题 中国内政问题中国内政问题 国家主权问题国家主权问题 现代台湾问题的出现,是国共两党内战的结果,现代台湾问题的出现,是国共两党内战的结果, 其本质是其本质是中国内政中国内政问题;而港澳问题是殖民主义侵略问题;而港澳问题是殖民主义侵略 的历史遗留问题,是的历史遗留问题,是国家主权国家主权问题。问题。 重点关注:重点关注: 1、“一国两制”是什么时候为哪一问题而提出的构想?、“一国两制”是什么时候为哪一问题而提出的构想? 2、“一国两制”构想的含义是

    5、什么?、“一国两制”构想的含义是什么? 3、 概述“一国两制”构想的形成过程。概述“一国两制”构想的形成过程。 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 重点关注:重点关注: 1、“一国两制”是什么时候为哪一问题而提出的构想?、“一国两制”是什么时候为哪一问题而提出的构想? 2、“一国两制”构想的含义是什么?、“一国两制”构想的含义是什么? 3、 概述“一国两制”构想的形成过程。概述“一国两制”构想的形成过程。 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 1、目的:、目的:20世纪世纪80年代初,为解决台湾问题年代初,为解决台湾问题 观看观看50-70年代的宣传画,请概括

    6、中国共产党在此阶年代的宣传画,请概括中国共产党在此阶 段解决台湾问题的基本态度段解决台湾问题的基本态度 材料一材料一:“我们不再用解放台湾这个提法了,只要我们不再用解放台湾这个提法了,只要 台湾回归祖国,我们将尊重那里的现行制度。台湾回归祖国,我们将尊重那里的现行制度。 邓小平(邓小平(1979年年1月月30日)日) 材料二材料二:1980年年6月月10日,蒋经国第一次公开提出三日,蒋经国第一次公开提出三 民主义统一中国的口号,次年民主义统一中国的口号,次年4月,国民党月,国民党12大通过了大通过了 贯彻三民主义统一中国案贯彻三民主义统一中国案对国民党来说,这一政对国民党来说,这一政 策较之反

    7、攻大陆政策,无疑是一个具有进步意义的变策较之反攻大陆政策,无疑是一个具有进步意义的变 化。化。 魏宏运主编:魏宏运主编:国史纪事本末国史纪事本末 。 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 2、背景背景: 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 2、背景背景: 国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态,国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态, 两岸人民渴望和平统一;两岸人民渴望和平统一; 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 2、背景背景: 国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态,国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态, 两岸人民渴望和平统一;

    8、两岸人民渴望和平统一; 政治上隔绝,经济上经贸往来断绝;军事上对峙政治上隔绝,经济上经贸往来断绝;军事上对峙 (1958年炮轰金门,直至年炮轰金门,直至1979年停止)年停止) 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 2、背景背景: 国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态,国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态, 两岸人民渴望和平统一;两岸人民渴望和平统一; 政治上隔绝,经济上经贸往来断绝;军事上对峙政治上隔绝,经济上经贸往来断绝;军事上对峙 (1958年炮轰金门,直至年炮轰金门,直至1979年停止)年停止) 改革开放和现代化建设的需要;改革开放和现代化建设的需要; 二、“一

    9、国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 2、背景背景: 国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态,国共内战后,大陆与台湾处于隔绝的敌对状态, 两岸人民渴望和平统一;两岸人民渴望和平统一; 政治上隔绝,经济上经贸往来断绝;军事上对峙政治上隔绝,经济上经贸往来断绝;军事上对峙 (1958年炮轰金门,直至年炮轰金门,直至1979年停止)年停止) 改革开放和现代化建设的需要;改革开放和现代化建设的需要; 中美关系的缓和。中美关系的缓和。 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 3、含义、含义 在中华人民共和国内在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度;大陆实行社会主义制度; 香港香

    10、港、澳门澳门、台湾实行资本主义制度台湾实行资本主义制度。 3、含义、含义 一国一国 在中华人民共和国内在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度;大陆实行社会主义制度; 香港香港、澳门澳门、台湾实行资本主义制度台湾实行资本主义制度。 3、含义、含义 一国一国 中华人民共和国中华人民共和国 在中华人民共和国内在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度;大陆实行社会主义制度; 香港香港、澳门澳门、台湾实行资本主义制度台湾实行资本主义制度。 3、含义、含义 一国一国 两 制 两 制 中华人民共和国中华人民共和国 在中华人民共和国内在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度;大陆实行社会主义制度; 香港香港

    11、、澳门澳门、台湾实行资本主义制度台湾实行资本主义制度。 3、含义、含义 一国一国 两 制 两 制 中华人民共和国中华人民共和国 大陆大陆 港澳台港澳台 社会主义制度社会主义制度 资本主义制度资本主义制度 在中华人民共和国内在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度;大陆实行社会主义制度; 香港香港、澳门澳门、台湾实行资本主义制度台湾实行资本主义制度。 3、含义、含义 一国一国 两 制 两 制 中华人民共和国中华人民共和国 大陆大陆 港澳台港澳台 社会主义制度社会主义制度 资本主义制度资本主义制度 前提和核心前提和核心 在中华人民共和国内在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度;大陆实行社会主义制

    12、度; 香港香港、澳门澳门、台湾实行资本主义制度台湾实行资本主义制度。 3、含义、含义 一国一国 两 制 两 制 中华人民共和国中华人民共和国 大陆大陆 港澳台港澳台 社会主义制度社会主义制度 资本主义制度资本主义制度 前提和核心前提和核心 在中华人民共和国内在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度;大陆实行社会主义制度; 香港香港、澳门澳门、台湾实行资本主义制度台湾实行资本主义制度。 3、含义、含义 主 体 主 体 补 充 补 充 一国一国 两 制 两 制 中华人民共和国中华人民共和国 大陆大陆 港澳台港澳台 社会主义制度社会主义制度 资本主义制度资本主义制度 前提和核心前提和核心 在中华人民

    13、共和国内在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度;大陆实行社会主义制度; 香港香港、澳门澳门、台湾实行资本主义制度台湾实行资本主义制度。 3、含义、含义 主 体 主 体 补 充 补 充 不会改变我国的社会主义性质不会改变我国的社会主义性质 深入思考深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同?是什么?实施的地域和权限上有什么不同? 深入思考深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同?是什么?实施的地域和权限上有什么

    14、不同? 目的:目的: 不同:不同: 深入思考深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同?是什么?实施的地域和权限上有什么不同? 目的:目的: 民民实现民族平等,民族团结,共同繁荣;实现民族平等,民族团结,共同繁荣; 特特早日解决祖国统一问题;早日解决祖国统一问题; 经经探索有中国特色社会主义建设道路,加快社会主义现代探索有中国特色社会主义建设道路,加快社会主义现代 化建设的步伐。化建设的步伐。 不同:不同: 深入思考深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的:民族自治区、特别行政区和经济特区的

    15、各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同?是什么?实施的地域和权限上有什么不同? 目的:目的: 民民实现民族平等,民族团结,共同繁荣;实现民族平等,民族团结,共同繁荣; 特特早日解决祖国统一问题;早日解决祖国统一问题; 经经探索有中国特色社会主义建设道路,加快社会主义现代探索有中国特色社会主义建设道路,加快社会主义现代 化建设的步伐。化建设的步伐。 不同:不同: 地域:地域:“民”“民”少数民族聚居区;少数民族聚居区;“特”“特”港澳台;港澳台;“经”“经”国家划定的国家划定的 特定的区域。特定的区域。 深入思考深入思考:民族自治区、特别行政区和经济特区的各自目的:民族自治区、特别行政区

    16、和经济特区的各自目的 是什么?实施的地域和权限上有什么不同?是什么?实施的地域和权限上有什么不同? 目的:目的: 民民实现民族平等,民族团结,共同繁荣;实现民族平等,民族团结,共同繁荣; 特特早日解决祖国统一问题;早日解决祖国统一问题; 经经探索有中国特色社会主义建设道路,加快社会主义现代探索有中国特色社会主义建设道路,加快社会主义现代 化建设的步伐。化建设的步伐。 不同:不同: 地域:地域:“民”“民”少数民族聚居区;少数民族聚居区;“特”“特”港澳台;港澳台;“经”“经”国家划定的国家划定的 特定的区域。特定的区域。 权限:权限:“民”“民”给少数民族一定的自治权;给少数民族一定的自治权;

    17、“特”“特”高度自治权;高度自治权;“经”“经” 主要是扩大经济权限,允许有较大的权力。主要是扩大经济权限,允许有较大的权力。 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 4、过程过程: 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 4、过程过程: 1979年元旦,发表年元旦,发表告台湾同胞书告台湾同胞书; 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 4、过程过程: 1979年元旦,发表年元旦,发表告台湾同胞书告台湾同胞书; 第一次公开宣布和平解决台湾问题第一次公开宣布和平解决台湾问题 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 二、“一国两制”构想的提出

    18、二、“一国两制”构想的提出 3、过程过程: 1979年元旦,发表年元旦,发表告台湾同胞书告台湾同胞书; 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 3、过程过程: 1979年元旦,发表年元旦,发表告台湾同胞书告台湾同胞书; 1981年叶剑英发表年叶剑英发表关于台湾回归祖国,实现和平关于台湾回归祖国,实现和平 统一的方针政策统一的方针政策;(又称九条声明);(又称九条声明) 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 3、过程过程: 1979年元旦,发表年元旦,发表告台湾同胞书告台湾同胞书; 1981年叶剑英发表年叶剑英发表关于台湾回归祖国,实现和平关于台湾回归祖国,实现和平

    19、 统一的方针政策统一的方针政策;(又称九条声明);(又称九条声明) 实际上已包含了一国两制的内容实际上已包含了一国两制的内容 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 3、过程过程: 1979年元旦,发表年元旦,发表告台湾同胞书告台湾同胞书; 1981年叶剑英发表年叶剑英发表关于台湾回归祖国,实现和平关于台湾回归祖国,实现和平 统一的方针政策统一的方针政策;(又称九条声明);(又称九条声明) 实际上已包含了一国两制的内容实际上已包含了一国两制的内容 80年代初(年代初(1982年)邓小平明确提出“一国两制”年)邓小平明确提出“一国两制” 伟大构想;伟大构想; 二、“一国两制”构想的

    20、提出二、“一国两制”构想的提出 3、过程过程: 1979年元旦,发表年元旦,发表告台湾同胞书告台湾同胞书; 1981年叶剑英发表年叶剑英发表关于台湾回归祖国,实现和平关于台湾回归祖国,实现和平 统一的方针政策统一的方针政策;(又称九条声明);(又称九条声明) 实际上已包含了一国两制的内容实际上已包含了一国两制的内容 80年代初(年代初(1982年)邓小平明确提出“一国两制”年)邓小平明确提出“一国两制” 伟大构想;伟大构想; 1984年六届人大二次会议通过年六届人大二次会议通过。 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 3、过程过程: 1979年元旦,发表年元旦,发表告台湾同胞书

    21、告台湾同胞书; 1981年叶剑英发表年叶剑英发表关于台湾回归祖国,实现和平关于台湾回归祖国,实现和平 统一的方针政策统一的方针政策;(又称九条声明);(又称九条声明) 实际上已包含了一国两制的内容实际上已包含了一国两制的内容 80年代初(年代初(1982年)邓小平明确提出“一国两制”年)邓小平明确提出“一国两制” 伟大构想;伟大构想; 1984年六届人大二次会议通过年六届人大二次会议通过。 一国两制构想具有了法律效力一国两制构想具有了法律效力 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 4、地位地位: 二、“一国两制”构想的提出二

    22、、“一国两制”构想的提出 4、地位地位: 祖国统一大业的基本方针祖国统一大业的基本方针 材料材料:香港问题为什么能够谈成呢:香港问题为什么能够谈成呢? ?并不是我们参加谈并不是我们参加谈 判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来 了,是个兴旺发达的国家、有力量的国家,而且是个值得信了,是个兴旺发达的国家、有力量的国家,而且是个值得信 任的国家,我们是讲信用的,我们说话是算数的。任的国家,我们是讲信用的,我们说话是算数的。当然,当然, 香港问题能够解决好,还是由于一国两制的根本方针或香港问题能够解决好,还是由于一国两制的根本方针或

    23、者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。 邓小平邓小平 依据材料和所学知识分析,港澳回归的原因。依据材料和所学知识分析,港澳回归的原因。 二、“一国两制”构想的提出二、“一国两制”构想的提出 4、地位地位: 祖国统一大业的基本方针祖国统一大业的基本方针 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 1、原因原因: 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 1、原因原因: 根本原因根本原因:综合国力的增强;:综合国力的增强; 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 1

    24、、原因原因: 根本原因根本原因:综合国力的增强;:综合国力的增强; 关键因素:“一国两制”构想;关键因素:“一国两制”构想; 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 1、原因原因: 根本原因根本原因:综合国力的增强;:综合国力的增强; 关键因素:“一国两制”构想;关键因素:“一国两制”构想; 群众基础:港澳同胞渴望回归;群众基础:港澳同胞渴望回归; 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 1、原因原因: 根本原因根本原因:综合国力的增强;:综合国力的增强; 关键因素:“一国两制”构想;关键因素:“一国两制”构想; 群众基础:港澳同胞渴

    25、望回归;群众基础:港澳同胞渴望回归; 2、香港回归过程香港回归过程: 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 1982年,撒切尔年,撒切尔 夫人访华,中英首夫人访华,中英首 次谈判次谈判 英:主权换治权英:主权换治权 中:主权没商量中:主权没商量 2、香港回归过程香港回归过程: 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 1984年签署年签署 中英联合声明中英联合声明 2、香港回归过程香港回归过程: 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 1984年签署年签署 中英联合声明中英联合声明 1997年年7月月1日

    26、日 香港回归香港回归 2、香港回归过程香港回归过程: 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 3、澳门回归过程澳门回归过程: 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 3、澳门回归过程澳门回归过程: 1987年签署年签署 中葡联合声明中葡联合声明 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归 3、澳门回归过程澳门回归过程: 1987年签署年签署 中葡联合声明中葡联合声明 1999年年12月月20日日 澳门回归澳门回归 三、“一国两制”的成功实践三、“一国两制”的成功实践港澳回归港澳回归


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