（教科）云南版四年级上册《信息技术》 第15课 动物世界 教案（表格式）.docx

1、1 课 题 第 15 课动物世界 备课时间 课时分配 课时 教学时间 本节课是四年级上册最后一课，要求学生综合应用本学期所学的知 识，上网搜索自己喜欢的动物图片资料，建立“动物世界”文件夹，运 用 word 文字处理软件，制作“我喜欢的动物”资料卡。 教材分析 学生在这学期已基本掌握了word 的基本应用方法，及利用网络搜集资 料的基本方法，本节课是对这学期学生所学知识的一次综合测试，所以 教师主要是引导学生系统地利用网络做好一份资料卡就行。 学情分析 1、利用搜索引擎搜索资料 2、建立相应的文件夹 3、制作一份“我喜欢的动物”资料卡。 教学目标 教学重点 图文并茂的资料卡 难点分析 美化资料

2、卡 教 法 任务驱动 学 法 教具准备 网络教室 2 教 学教 学 环节环节一 导入 二、新 课 三、作 品展示 四、小 结 教学策略教学策略 教师活动教师活动 广播做好的小动物资料卡让学生看，问这些资料卡是如 何制作的？（学生回答，并相互补充） 任务一：建立“动物世界”文件夹 1、在自己的文件夹下建立一个新的文件夹并命名为“动 物资料 2、在动物资料的文件夹下按你将要搜集的资料类型建 立相应的子文件夹 任务二：上网收集信息 1、利用我们所学的知识，上网搜素自己喜欢的动物的 各种资料（图片、文字） ，看谁找的好，找的多。 2、把搜集的资料放到相应的文件夹中。 任务三：制作“我喜欢的动物”资料卡

3、 制作一个图文并茂的 word 文档，题目可以是“我喜欢 的蝴蝶”、“我和我的小狗”、“我和我的小猫”等 收集学生作品并用广播展示，让学生评价并相互补充不 足，教师点评。 本节课你有什么收获，有成就感吗？ 学生活动学生活动 学生看演示 回答问题 学生按任务 建立文件夹 上网收集图 片及文字资 料 利用资料自 作作品 回答教师问 题 设计设计 意图意图 初 步 让 学 生 明 白 资 料 卡 的 做 法 学 会 建 立 文 件 夹 学 会 搜 集信息 综 合 运 用 知 识 能 力 的 培养 培 养 学 生 自 信 心 3 完成课本 68 页的自我评价表 练练 习习 设设 计计 第 15 课动物世界 文字 动物资料 板板 图片 书书 设设 软件 Word 计计 课课 后后 反反 思思