1、文化自信文化自信 走向世界走向世界 【真题再现】请根据下面的材料，按要求写一篇文章。【真题再现】请根据下面的材料，按要求写一篇文章。 （6060分）分） 材料一：李子柒，一个“田园牧歌式”生活的网红材料一：李子柒，一个“田园牧歌式”生活的网红 代表，她全网视频播放量超过代表，她全网视频播放量超过3030亿，亿，YouTubeYouTube粉丝有粉丝有735735 万，与美国影响力最大的媒体万，与美国影响力最大的媒体CNNCNN不相上下。她的视频不相上下。她的视频 主要根据中华民族传统文化中的时令节气传统节日、民主要根据中华民族传统文化中的时令节气传统节日、民 风民俗等确定选题。风民俗等确定选题
2、。 材料二：我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，材料二：我们要或使用，或存放，或毁灭。那么， 主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这 人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能 自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 鲁迅鲁迅 要求：综合以上两则材料内容及含意，自选角度，要求：综合以上两则材料内容及含意，自选角度， 确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；自拟标题
3、；不少于个人信息；自拟标题；不少于800800字。字。 【审题指导审题指导】 这是一则材料作文这是一则材料作文。材料一是当下网红李子柒的事迹材料一是当下网红李子柒的事迹，她的她的 视频在世界播放量惊人视频在世界播放量惊人，主要得益于中华民族传统文化的选题主要得益于中华民族传统文化的选题。 材料二选自课文材料二选自课文拿来主义拿来主义，对待传统文化和外来文化应取其对待传统文化和外来文化应取其 精华精华、弃其糟粕弃其糟粕，这是这是“拿来主义拿来主义”的基本内涵的基本内涵。 两则材料共同的话题是传统文化两则材料共同的话题是传统文化，涉及的内容有传统文化的涉及的内容有传统文化的 走出来走出来，还有对传
4、统文化和外来文化的辩证吸收还有对传统文化和外来文化的辩证吸收。 作文题目考查考生对弘扬中华民族优秀传统文化的认识与思作文题目考查考生对弘扬中华民族优秀传统文化的认识与思 考考，题目非常有代表性题目非常有代表性，有训练价值有训练价值。 题目要求综合两则材料的内容及含意自选角题目要求综合两则材料的内容及含意自选角 度确定立意度确定立意，具体立意如下：具体立意如下： 一一、文化的文化的“走出去走出去”与与“引进来引进来”。李子柒以一李子柒以一 种全新的文化打开方式种全新的文化打开方式，让中华传统文化走出国门让中华传统文化走出国门，让让 世界看到了东方古国传统文化别样的美世界看到了东方古国传统文化别样
5、的美，她是我们传统她是我们传统 文化走向世界并展示我们文化自信的榜样文化走向世界并展示我们文化自信的榜样。在与世界各在与世界各 民旅文化的交流过程中民旅文化的交流过程中，我们还要学会引进外来先进文我们还要学会引进外来先进文 化化，取长补短取长补短，为我所用为我所用。“走出去走出去”是融入世界是融入世界、展展 示自我的需要示自我的需要，“引进来引进来”是交流互鉴是交流互鉴、丰富自我的需丰富自我的需 要要。 二二. .弘扬传统文化弘扬传统文化，讲好中国故事讲好中国故事。作为炎黄子孙作为炎黄子孙，更作为一更作为一 名新时代的中国青年名新时代的中国青年，弘扬传统文化我们义不容辞弘扬传统文化我们义不容辞
6、。要有传承要有传承， 有自信有自信，有担当有担当，通过努力使其发扬光大通过努力使其发扬光大，传统文化的薪火不辍传统文化的薪火不辍 ，“李子柒李子柒”就是我们弘扬传统文化学习的榜样就是我们弘扬传统文化学习的榜样。其实其实，一个李一个李 子柒不够子柒不够，我们期待有更多的我们期待有更多的“李子柒李子柒”出现出现，我们每个人都可我们每个人都可 以是以是“李子柒李子柒”。弘扬传统文化弘扬传统文化，我们要讲好中国故事我们要讲好中国故事，把传统把传统 文化中的精华部分文化中的精华部分，以现代的方式进行继承和发扬以现代的方式进行继承和发扬，在传承中守在传承中守 正并创新正并创新。与此同时与此同时，我们一方面
7、向世界展示自己的优秀文化我们一方面向世界展示自己的优秀文化， 另一方面也要在展示中学习外来文化的创新发展方式另一方面也要在展示中学习外来文化的创新发展方式，让传统文让传统文 化以一种更现代的方式融入时代化以一种更现代的方式融入时代、面向世界面向世界。 三三、用文化自信引领文化发展用文化自信引领文化发展。李子柒的视频能在世界掀起李子柒的视频能在世界掀起 “中国民族文化风中国民族文化风”，还是源自于中华民族传统文化自身的巨大还是源自于中华民族传统文化自身的巨大 魅力魅力。中国是我们最强大的背景中国是我们最强大的背景，文化是我们最坚定的自信文化是我们最坚定的自信。从从 传统文化中我们要汲取文化自信的
8、力量传统文化中我们要汲取文化自信的力量。在新时代在新时代，我们想要弘我们想要弘 扬传统文化扬传统文化，促进文化发展促进文化发展，就要做到：去粗存精就要做到：去粗存精，推陈出新推陈出新， 做传统文化的新主人；立足传统做传统文化的新主人；立足传统，融入现代融入现代，传统文化需要新表传统文化需要新表 达达，让传统文化涌起时代浪花让传统文化涌起时代浪花，寻找传统文化新的打开方式寻找传统文化新的打开方式，使使 其老树开新花；学会以开放的胸怀和其他外来进行交流其老树开新花；学会以开放的胸怀和其他外来进行交流，不能唯不能唯 我独尊我独尊。 让优秀文化薪火相传让优秀文化薪火相传 在这个快餐时代，形形色色的网红
9、，“各领风在这个快餐时代，形形色色的网红，“各领风 骚若干天”，而李子柒确持续地高歌猛进，在征服骚若干天”，而李子柒确持续地高歌猛进，在征服 国人的同时也走向了国际。其视频播放量惊人，粉国人的同时也走向了国际。其视频播放量惊人，粉 丝与美国丝与美国CNN不相上下，原因何在呢？不相上下，原因何在呢？ 考场例文考场例文1 1 菜根谭言：果种花，花结果，须知福至有因。菜根谭言：果种花，花结果，须知福至有因。 李子柒的爆红绝非偶然。李子柒的爆红绝非偶然。首先她能够从传统文化中寻找首先她能够从传统文化中寻找 灵感，吸收养分，古为今用。她的服装道具、环境布局、灵感，吸收养分，古为今用。她的服装道具、环境布
10、局、 背景音乐，都充满了东方韵味，具有鲜明的民族风格。背景音乐，都充满了东方韵味，具有鲜明的民族风格。 在这个基础上，她具有一双慧眼，运用现代化的技术手在这个基础上，她具有一双慧眼，运用现代化的技术手 段进行创新性转化，视频的内容、技术、情感方面都足段进行创新性转化，视频的内容、技术、情感方面都足 够精致，符合受众的接受心理。她的出现，不仅满足了够精致，符合受众的接受心理。她的出现，不仅满足了 现代人对于田园牧歌的向往，也打开了西方世界欣赏中现代人对于田园牧歌的向往，也打开了西方世界欣赏中 国文化的一个新窗口。国文化的一个新窗口。 可以说，可以说，是传统文化的沃土培育了李子柒这样的文化是传统文
11、化的沃土培育了李子柒这样的文化 网红。网红。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。 但传承优秀传统文化，不是机械照搬，而应“取其精华，但传承优秀传统文化，不是机械照搬，而应“取其精华， 弃其糟粕”，吹尽黄沙始得金。弃其糟粕”，吹尽黄沙始得金。 国内曾经出现过所谓的“复古”思潮，不顾时代特国内曾经出现过所谓的“复古”思潮，不顾时代特 征，不辨精华糟粕，对传统文化盲目推崇、照搬复制。征，不辨精华糟粕，对传统文化盲目推崇、照搬复制。 各种女德班，天价私塾班，你方唱罢我登场。孰不知，各种女德班，天价私塾班，你方唱罢我登场。孰不知， 传承传统文化不是摆几
12、本线装书附庸风雅，也不是穿着传承传统文化不是摆几本线装书附庸风雅，也不是穿着 汉服招摇过市，更不是利用风水堪舆、求签问卦赚钱牟汉服招摇过市，更不是利用风水堪舆、求签问卦赚钱牟 利。而是用传统文化中的“温良恭俭让”“仁义礼智信”利。而是用传统文化中的“温良恭俭让”“仁义礼智信” 等传统美德、思想理念润泽、滋养现代人的心灵。等传统美德、思想理念润泽、滋养现代人的心灵。 传承优秀传统文化，应与时俱进、开拓创新。传承优秀传统文化，应与时俱进、开拓创新。 优秀传统文化不应曲高和寡，而应有温度、接地优秀传统文化不应曲高和寡，而应有温度、接地 气、富有人情味。气、富有人情味。 中国诗词大会我在故宫修文物经典
13、中国诗词大会我在故宫修文物经典 咏流传等一系列综艺节目的热播，正是因为它咏流传等一系列综艺节目的热播，正是因为它 们以观众喜闻乐见的形式，将传统文化经典与现们以观众喜闻乐见的形式，将传统文化经典与现 代时尚相结合，使优秀传统文化走下神坛，融入代时尚相结合，使优秀传统文化走下神坛，融入 人间，也真正实现了习近平总书记所提倡的：人间，也真正实现了习近平总书记所提倡的： “让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上 的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。” 传统文化火了，李子柒红了。但传统文化火了，李子柒红了。但 显然，时代
14、需要更多李子柒式的传承显然，时代需要更多李子柒式的传承 者，他们不一定做网红，而可能就是者，他们不一定做网红，而可能就是 普通如你我者。“功成不必在我，功普通如你我者。“功成不必在我，功 成必定有我”，传承优秀传统文化，成必定有我”，传承优秀传统文化， 每个人皆有责任。每个人皆有责任。 中华文化历经上下五千年，闪烁恒久光芒。中华文化历经上下五千年，闪烁恒久光芒。如如 今，传承优秀传统文化的接力棒已经交到了年轻今，传承优秀传统文化的接力棒已经交到了年轻 一代的手中，每一个青年学子都应该有文化自信，一代的手中，每一个青年学子都应该有文化自信， 感受到“有我”的使命，做一个优秀的“拿来主感受到“有我
15、”的使命，做一个优秀的“拿来主 义”者，”沉着、勇猛、有辨别、不自私”。义”者，”沉着、勇猛、有辨别、不自私”。 愿我们的优秀传统文化，在更多“李子柒”们愿我们的优秀传统文化，在更多“李子柒”们 的守护和传播之下，与时俱进，薪火相传！的守护和传播之下，与时俱进，薪火相传！ 诗词文化诗词文化 魅力永恒魅力永恒 【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。 上海上海16 岁女生武玉姝成为中国诗词大会比赛第二季冠军，岁女生武玉姝成为中国诗词大会比赛第二季冠军， 很多粉丝惊呼这位很多粉丝惊呼这位00 后少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。后少女，“满足了对古代
16、才女的所有幻想”。 在实际的学习中，武玉姝不但能背诵在实际的学习中，武玉姝不但能背诵 两千首古诗词，而且文理均衡。两千首古诗词，而且文理均衡。 成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢 诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。”诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。” 高考语文试卷，古诗文默写只占高考语文试卷，古诗文默写只占5 分。不少学生甚至家长一直分。不少学生甚至家长一直 以来存在这样的质疑以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写，值得让学生花那为了只占几分的古诗文默写，值得让学生
17、花那 么多时间学习和背诵吗？么多时间学习和背诵吗？ 对此你有什么看法？写一篇文章表达你的看法？对此你有什么看法？写一篇文章表达你的看法？ 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800 字。字。 【审题指导】【审题指导】 这是一则材料作文。认真审题，读懂材料是写好这是一则材料作文。认真审题，读懂材料是写好 作文的关键。可从三个角度考虑，思考“当代才女作文的关键。可从三个角度考虑，思考“当代才女 的标准是什么”；探究“过程和结果”哪个重要的的标准是什么
18、”；探究“过程和结果”哪个重要的 问题；探讨“学习的真正目的”的问题，还可以综问题；探讨“学习的真正目的”的问题，还可以综 合立意，探究“阅读古诗文的价值所在”和“传统合立意，探究“阅读古诗文的价值所在”和“传统 文化传承”的问题。结合这些关键信息，挖掘其深文化传承”的问题。结合这些关键信息，挖掘其深 层含意和原因。层含意和原因。 中国诗词大会掀起了中国国学热，热爱者有之，中国诗词大会掀起了中国国学热，热爱者有之， 唏嘘者有之，艳羨者有之，批判者有之。材料中的有的观唏嘘者有之，艳羨者有之，批判者有之。材料中的有的观 点还是合理的。可是，一档电视节目容量有限，不大可能点还是合理的。可是，一档电视
19、节目容量有限，不大可能 具备普及传统文化的能力。记忆力是基础，其他的各种能具备普及传统文化的能力。记忆力是基础，其他的各种能 力都是在此基础上产生的。在传统文化长期式微的背景下，力都是在此基础上产生的。在传统文化长期式微的背景下， 这是需要呵护的。背诗也是需要下苦功夫，不盲目追随同这是需要呵护的。背诗也是需要下苦功夫，不盲目追随同 龄人聚集的潮流，这本身就是一种非常可敬的举动。行文龄人聚集的潮流，这本身就是一种非常可敬的举动。行文 时要注意通过材料的分析引出自己的观点，然后展开论述，时要注意通过材料的分析引出自己的观点，然后展开论述， 论述中可结合当下教育中的功利主义和文化核心素养的培论述中可
20、结合当下教育中的功利主义和文化核心素养的培 养等热点话题分析，使文章深刻。养等热点话题分析，使文章深刻。 诗里青春，手中流年诗里青春，手中流年 （点评：美育感十足的标题，又见诗情画意，甚是美丽。）（点评：美育感十足的标题，又见诗情画意，甚是美丽。） 五千年的浩瀚岁月里，诗歌是一朵馥郁袅娜的墨花，五千年的浩瀚岁月里，诗歌是一朵馥郁袅娜的墨花， 于变换的时空里绽放着华夏大地的千山万水，更传唱着炎于变换的时空里绽放着华夏大地的千山万水，更传唱着炎 黄子孙的喜怒悲欢。无论是春华秋碧，还是朝代更迭，诗黄子孙的喜怒悲欢。无论是春华秋碧，还是朝代更迭，诗 歌的国度始终盛世未央，多少年沧海成桑田，诗人们的缱歌
21、的国度始终盛世未央，多少年沧海成桑田，诗人们的缱 绻心事依然触手可及。绻心事依然触手可及。 （点评：用诗样文章来解读诗酒年华，穿越时空，意象浪（点评：用诗样文章来解读诗酒年华，穿越时空，意象浪 漫，比喻新巧，迫切读下去，激趣成功！）漫，比喻新巧，迫切读下去，激趣成功！） 考场例文考场例文2 2 中国诗词大会是一场久违的文化盛宴，中国诗词大会是一场久违的文化盛宴， 16 岁的少女武亦姝凭借其过人的诗词功底勇摘桂岁的少女武亦姝凭借其过人的诗词功底勇摘桂 冠，博得一片喝彩。当人们无比钦羨这个华横溢冠，博得一片喝彩。当人们无比钦羨这个华横溢 的少女时，一个新的问题也在人们心中萌生开来：的少女时，一个新
22、的问题也在人们心中萌生开来： 古诗文默写在古诗文默写在150 分的高考语文试卷中只占了分的高考语文试卷中只占了5 分，分， 这这3.3 的比重，是否值得我们花费那么多时间和的比重，是否值得我们花费那么多时间和 精力呢精力呢? （点评：回扣材料，简述新闻事件，提出问题；入（点评：回扣材料，简述新闻事件，提出问题；入 题迅速，不蔓不枝。驱动篇章里，折射出的是一种题迅速，不蔓不枝。驱动篇章里，折射出的是一种 简洁明朗、铿锵新锐的文品。）简洁明朗、铿锵新锐的文品。） 纪伯伦曾说：“不要因为走得太远，忘了我们纪伯伦曾说：“不要因为走得太远，忘了我们 为什么出发。背诵诗歌的最初目的，是为了丰富为什么出发。
23、背诵诗歌的最初目的，是为了丰富 我们的文化素养，传承文化，继往开来，而非仅仅我们的文化素养，传承文化，继往开来，而非仅仅 是为了高考试卷上那是为了高考试卷上那3.3 的分值。从何时起，我的分值。从何时起，我 们将背通古诗文当成了一种负担，甚至抱怨古人为们将背通古诗文当成了一种负担，甚至抱怨古人为 何要写那么多诗文。不忘初心，方得始终。何要写那么多诗文。不忘初心，方得始终。背诵古背诵古 诗文，我们能收获的不仅仅是试卷上的那诗文，我们能收获的不仅仅是试卷上的那5 分，更分，更 有文学修养乃至整个人生的满意答卷。有文学修养乃至整个人生的满意答卷。 诗歌源自于生活。诗歌源自于生活。尘世的苦辣酸甜，生命
24、的喜怒悲欢，尘世的苦辣酸甜，生命的喜怒悲欢， 都在诗歌中涓涓流淌，于岁月的流光中隽永绵长。那是都在诗歌中涓涓流淌，于岁月的流光中隽永绵长。那是 “桃花灼灼，枝叶蓁蓁”的绚烂花事，是“君生我未生，“桃花灼灼，枝叶蓁蓁”的绚烂花事，是“君生我未生， 我生君已老”的干古遗憾，是“我欲与君相知，长命无绝我生君已老”的干古遗憾，是“我欲与君相知，长命无绝 衰”的真情告白。当生活跌落现实的尘埃，诗歌却在尘埃衰”的真情告白。当生活跌落现实的尘埃，诗歌却在尘埃 里萌芽开花，绽放一片锦绣山河。诗歌源于生活，更是生里萌芽开花，绽放一片锦绣山河。诗歌源于生活，更是生 活的升华。国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工，诗人们
25、目活的升华。国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工，诗人们目 睹了现实世界的悲欢离合，便在心中勾勒了一座诗歌帝国。睹了现实世界的悲欢离合，便在心中勾勒了一座诗歌帝国。 那是屈子的“后皇嘉树，受命不迁，是辛稼轩的“醉里那是屈子的“后皇嘉树，受命不迁，是辛稼轩的“醉里 挑灯看剑，梦回吹角连营”，是陈与义的“欲题文字吊古挑灯看剑，梦回吹角连营”，是陈与义的“欲题文字吊古 昔，风壮浪涌心茫然”。寥寥数语的背后，藏着朝代更迭昔，风壮浪涌心茫然”。寥寥数语的背后，藏着朝代更迭 的烽烟，更藏着诗人们无尽的山河泪。的烽烟，更藏着诗人们无尽的山河泪。 诗歌是生活的升华，是古人智慧的精粹，更是诗歌是生活的升华，是古人智慧
26、的精粹，更是 我们受益终生的文化瑰宝。我们受益终生的文化瑰宝。在烟海浩瀚的诗歌中，在烟海浩瀚的诗歌中， 我们看到了时空辗转的不同风景，领略了星移斗转我们看到了时空辗转的不同风景，领略了星移斗转 的岁月变迁。那些背过的诗句或许被我们遗忘，但的岁月变迁。那些背过的诗句或许被我们遗忘，但 是它们已经汇成了我们的骨血，在悄无声息中晕染是它们已经汇成了我们的骨血，在悄无声息中晕染 着诗意的青春。总有一天，我们会带着无限诗情画着诗意的青春。总有一天，我们会带着无限诗情画 意去看王摩诘的松间明月，去品元好问的千山暮意去看王摩诘的松间明月，去品元好问的千山暮 雪雪 诗里写青春，手里舞流年。诗里写青春，手里舞流
27、年。背诵古诗文背诵古诗文 的意义是不需要质疑的，愿我们都能领悟诗的意义是不需要质疑的，愿我们都能领悟诗 歌的真正内涵，诗海扬帆，谱写自己最诗意歌的真正内涵，诗海扬帆，谱写自己最诗意 的青春。的青春。 充分说理的办法（我为什么这样认为，理由是什充分说理的办法（我为什么这样认为，理由是什 么？）么？） （1）要有分解为两三条理由的意识）要有分解为两三条理由的意识 （2）掌握分解的方法）掌握分解的方法 方方方方法一法一 一定要学会从材料的要素中进行分解一定要学会从材料的要素中进行分解 方法二方法二 当前社会、青年一代、民族精神、国家当前社会、青年一代、民族精神、国家 政策、世界形势政策、世界形势 充分说理的办法（我为什么这样认为，理充分说理的办法（我为什么这样认为，理 由是什么？）由是什么？） （1）要有分解为两三条理由的意识）要有分解为两三条理由的意识 （2）掌握分解的方法）掌握分解的方法 方法一方法一 一定要学会从材料的要素中进行分一定要学会从材料的要素中进行分 解解 方法二方法二 联系当前社会、青年一代、民族联系当前社会、青年一代、民族 精神、国家政策、世界形势进行分解精神、国家政策、世界形势进行分解
