1、第三章第三章 物态变化【综合备课】物态变化【综合备课】 （学生版）（学生版） 1.了解：温度的概念；温度计的工作原理；物态变化概念；晶体和非晶体的区别。 2.会：使用温度计和体温计测量温度；分析物态变化种类；利用理论解释自然现象。 3.理解：熔化和凝固概念；晶体的熔化过程及规律；汽化和液化的概念；沸点与大气压强的关 系；升华和凝华规律。 4.掌握：熔化和凝固过程的吸放热；沸腾和蒸发的规律；影响蒸发的三种因素；汽化和液化过 程的吸放热；升华和凝华过程的吸放热。 5.能：分析物态变化的类型。 6.认识：生活中的熔化和凝固现象；生活中的汽化和液化现象；升华和凝华现象。 知识点一：温度与温度测量 1温
2、度：温度是用来表示物体 的物理量。我们常说热的物体温度高，冷的物体温度 低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。 2.摄氏温度：用“ ”表示，读作*摄氏度。在一个 下，冰水混合物的规定为 ， 沸腾的水的温度规定为 ，然后把 0和 100之间分成 100 等份，每一等份代表 1。0以 下读作负*摄氏度或零下*摄氏度（如-10，读作负 10 摄氏度或零下 10 摄氏度） 。 3.温度计：温度计是利用液体的 原理制成的。温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银 和刻度。常见温度计如图（1）所示。 图（1）常见温度计 4.温度计的使用方法（如图（2）所示） 图（2）温度计的使用 （1）使用前：观察它的
3、 、 （每个小刻度表示多少温度） （图（2）中温度计的量程 为 50， 分度值为 0.2） ， 估测是否适合测量待测物体的温度， 待测温度不能 温度计的量程 （否 则会损坏温度计） ；并看清温度计的分度值，以便准确读数。 （2）测量时：如图（3）甲所示，温度计的玻璃泡应 浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和 容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 后再读数；读数时玻璃 泡要继续留在 中，视线与温度计中液柱的上表面 ，并估测到最小刻度的下一位。 （3）读数：图（3）中温度计读数为： 。 图（3）温度测量要点 5.体温计：如图（4）所示，体温计是专门用来测量人体体温的，测量范围
4、：3542；分度 值为 ，体温计读数时可以 人体。 图（4）体温计 知识点二：物态变化与能量变化 1.物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫 。固态、液态、气态在 一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的 有关。 2.物态变化伴随能量变化：物态变化时伴随热量的传递，其变化规律如图所示。 知识点三：熔化与凝固 1.熔化： （1）物质从 变为 的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫 。 （2）熔化过程的特点：物质熔化时要 ；对晶体来说，熔化时 共存，物质温度 。 （3）晶体熔化的条件：1）温度达到 ，2）继续 。 2.凝固： （1）物质从液态变为固态的过程叫 ，熔化和凝固是可逆
5、的两各物态变化过程。 （2）凝固过程的特点： 共存，物质凝固时要 热量，温度 。 （3）凝固点：晶体凝固时的温度叫 ，同种物质的熔点、凝固点 。 （4）凝固的条件：1） 凝固点，2）继续 。 3.晶体和非晶体：固体可分为警惕和非晶体。 （1）晶体：熔化时有固定 的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。 （2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时 继续吸热），非晶体没有熔点 （熔化时 ，继续吸热）。 知识点四：汽化与液化 1.气化：物质从 变为 的过程叫汽化；汽化有两种形式，分别是 和 。 (1)蒸发在任何温度下都可以发生，是指在液体 发生的 的汽化现象。 蒸发的快慢与 （温度越高蒸发
6、 -夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晾晒衣 服干的快等）、 （表面积越大，蒸发 -凉衣服时要把衣服撑开、把地下积水扫开 等）和 （空气流动越快，蒸发 ，如凉衣服要凉在通风处）有关。 (2)沸腾：在一定温度下，在 和 同时发生的剧烈的汽化现象。 1）沸点：液体沸腾时的温度叫 ，不同液体的沸点一般 ；液体的沸点与 有关，压 强越大沸点 （高压锅煮饭）。 2）液体沸腾的条件：温度达到 ，还要继续 。 （3）沸腾和蒸发的区别与联系：第一、它们都是 ，都 热量；第二、沸腾只在 时 才进行，蒸发在任何温度下都能进行；第三、沸腾在液体 同时发生，蒸发只在液体 进行； 第四、沸腾比蒸发 。 （4）蒸发可
7、致冷：夏天在房间洒水 ，人出汗 ，发烧时在皮肤上涂酒精 。不同 物体蒸发 不同。 （5）汽化时能量的传递：汽化时要 。 2.液化：物质从 变为 的过程叫液化。 是互为可逆的过程。 3.液化的方法：（1） ；（2） （ ，提高沸点）如：氢的储存和运输、 液化气。 4.液化时能量的传递：物质液化时要 。 知识点五：升华与凝华 1.升华：物质从固态直接变成气态的过程叫 。 2.升华时能量的传递： 物质升华时要 。 如： 干冰可用来冷藏物品 （干冰是固态二氧化碳， 升华成气态时，吸收大量的热）。 3.常见升华现象：加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。衣柜中防虫用的樟脑片，会 慢慢变小，最后不见了。冬
8、天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干（冰升华成水蒸气）。 白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细（钨丝升华成钨蒸气，体积减小）。 用干冰制舞台上的雾、 用干冰制雨。 4.凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫 。 5.凝华时能量的传递：物质凝华时要 。 6.常见凝华现象：霜和雪的形成（水蒸气遇冷凝华而成）；冬天看到树上的“雾凇”； 冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）。 考点一：考点一： 温度与温度计 考向：考向：温度计的使用与读数、温度计与体温计的异同 备考：备考：玻璃泡应全部浸入被测液体，待温度计的示数 稳定后再读数；读数时视线与温度计中液柱的上表面 相平。会估测常见物
9、体温度大体数值 物物 态态 变变 化化 考点二考点二：物态变化类型的判断 考点三：考点三：晶体熔化规律 考向：考向：判断物态变化的类型 备考：备考：物态变化一定会和生活中常见的物理现象 相结合。露珠、冒白气、雾等属于液化；霜、雪、 雾凇、冬天窗花等属于凝华；舞台干冰的利用、 樟脑片的利用、灯管和灯泡发黑现象等属于升华。 考向：考向：晶体熔化特点 备考：备考：熔化吸热；对晶体来说，有固定熔点，熔化时固、液 共存，物质温度不变。晶体熔化的条件：1）温度达到熔点， 2）继续吸热。 考点四：考点四：晶体熔化实验探究 考向：考向：探究晶体熔化特点 备考：备考： 给出液体沸腾实验曲线 （温度随时间变化规律
10、曲线） ， 回答以下问题： （1）物质的沸点； （2）沸腾实验过程不同 阶段温度的变化； （3）物质吸放热； （4）不同阶段物质的 形态等。 考点五：考点五：水沸腾实验探究 考向：考向：探究水沸腾特点 备考：备考：给出物质熔化曲线（温度随时间变化规律曲线） ， 回答以下问题： （1）物质是晶体还是非晶体； （2）物质 的熔点； （3）熔化过程不同阶段温度的变化； （4）物质 吸放热； （5）不同阶段物质的形态等。 考点六：考点六：物态变化吸放热 考向：考向：判断物态变化时吸放热 备备考：考：按固、液、气顺序变化的是吸热，按气、液、固 顺序变化的是放热。 选择题：选择题： 常考内容有温度计的使用
11、与读数、 物态变化类型的判断、 晶体熔化规律、 液体蒸发规律以及影响蒸发的因素、物态变化过程的吸放热、物态变化在生活中 的应用等。 常常 考考 题题 型型 考点考点一：温度与温度测量一：温度与温度测量 典例一：典例一： （20202020达州达州）4 月 29 日以来，全国疫情防控进入常态化。每天早上我们都要经过 红外线热成像测温通道进入校园，此时我们体温的示数和行走的图像将显示在与仪器相连的显示屏 上。红外线是_（选填“超声波”或“电磁波” ） ；仪器成像的原理与_（选填“照相机” 或“投影仪” ）相同。每天我们还用水银体温计检测体温，水银体温计是根据_的性质制成的， 图中体温计的读数是_。
12、 典例二：典例二： （20202020湘西）湘西）新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们 测量一次体温。下面属于人体正常体温的是（ ） 。 A0 B36.8 C68 D100 考点二：熔化与凝固考点二：熔化与凝固 典例三：典例三： （20202020陕西）陕西）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（ ） 。 A夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热； B水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的； C夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象； D水沸腾时吸收热量，温度升高 典例四：典例四： （20202020恩施）恩施）夏季，我们吃雪糕感到凉爽。其中蕴含的物理知
13、识是（ ） 。 A. 熔化吸热 B. 熔化放热 C. 汽化吸热 D. 升华吸热 典例五：典例五： （20202020哈尔滨）哈尔滨）同学们利用图中装置探究“晶体熔化”的实验。 填空题：填空题：常考内容有温度计的使用与读数、物态变化类型的判断、晶体熔化规律、 晶体熔化过程实验探究、水的沸腾实验探究、液体蒸发规律以及影响蒸发的因素、 物态变化过程的吸放热、物态变化在生活中的应用等都有可能出现在填空题中。 实验探究题：实验探究题：实验探究题主要是晶体熔化过程实验探究和水的沸腾实验探究。 （1）小聪用手握冰块，一会儿看到有部分冰化成了水，并感觉手很凉，据此体验。请你提出一 个与熔化相关的猜想。 （2）
14、实验中，小聪把装有正在熔化的冰的试管从热水中取出。在安全前提下，放进冰水混合物 中，试管中的冰会停止熔化，请你说明原因。 （3）要研究冰熔化时温度的变化规律，需要收集哪些证据？ （4）小聪又研究了海波的熔化，对比冰的熔化实验。在熔化过程中：海波与冰相同的规律 是 。能观察到的不同现象是 。 考点三：汽化与液化考点三：汽化与液化 典例六：典例六： （2022020 0十堰十堰）炎热夏天，剥开雪糕包装纸时，常会看到雪糕周围冒“白气” ，随后 消失。该现象中所包含的物态变化依次是（ ） 。 A. 液化、汽化 B. 升华、汽化 C. 汽化、液化 D. 液化、熔化 典例七：典例七： （20202020荆
15、门）荆门）在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以 下事例中与这一特性无关的是（ ） 。 A. 沿海地区的气温比内陆变化小； B. 夜间，在秧田里灌水保温； C. 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温； D. 汽车发动机用水作冷却液 典例八典例八： （20202020随州）随州）以下有关现象及应用说法正确的是（ ） 。 A. 夏天，景区用喷雾来降温是利用蒸发吸热； B. 夏天，凉爽的空调房间的窗户玻璃上会形成一层水雾，它的形成过程属于汽化； C. 冬天， “下雪不冷化雪冷”这句俗语蕴含着“液化放热”的物理道理； D. 冬天，北方常出现雾凇的美景，它的形成过程是升华 典例九：典
16、例九： （20202020荆门）荆门）科学探究是物理学科的重要组成部分。如下是“探究水沸腾时温度变 化的特点”的实验。 (1)图甲是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将 _（选填“A处向上”或“B处向下” ）进行调整； (2)实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了_； (3)图乙、丙是朵朵同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图_是水沸腾时的情 况； (4)根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系如图丁所示。分析该图除可知水的沸点外，还可 知水沸腾时的特点是_。 考点四：升华和凝华考点四：升华和凝华 典例十：典例十： （20202020荆州）荆
17、州）歌曲（云在飞）唱道“水是流淌的云，云是飞翔的水” “水是前世 的云，云是来生的水”歌词描绘了大自然美丽的轮回。下列关于“水循环”中的物态变化，说法不 正确的是（ ） 。 A. 阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中； B. 云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的； C. 小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地上； D. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来形成雪花 飘落大地 典例十一：典例十一： （20202020 宜昌） 宜昌） 如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐， 用筷子搅拌大约半分钟， 用温度计
18、测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于 0。这时观察易拉罐 的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是（ ） 。 A. 霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的； B. 水蒸气形成白霜时吸收了热量； C. 冰中加盐提高了冰的熔点； D. 如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜 一、选择题一、选择题 1.（20202020广东省佛山市南海区石门实验中学一模）广东省佛山市南海区石门实验中学一模）室内温度为 20，此时用浸有少量酒精的 棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪图正确反映了温度计读数随时间的变 化（ ） 。 AB CD 2.（20202020商丘市第一中
19、学二模）商丘市第一中学二模）冰在熔化过程中，下列判断正确的是 ( )。 A.内能不变，比热容不变； B.吸收热量，内能增大，温度不变； C.比热容、内能、温度都不变； D.比热容变大、内能增加，温度升高 3.（20202020吉林省长春市中考模拟四）吉林省长春市中考模拟四）关于“水”这种物质在中国古典文学名著老子中有 这样的描述： “上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。 ”水无常形，变化万千， 如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（ ） 。 A初春，河流中冰雪消融 B仲夏，草叶间露珠晶莹 C深秋、枝头上挂满白霜 D寒冬，窗玻上冰花剔透 4 （20202020江苏
20、省南京市中考模拟四）江苏省南京市中考模拟四）下列与物态变化有关的现象说法正确的是（ ） 。 A青草上形成的“露珠”是液化现象； B初冬早春野外菜叶上的霜是凝固现象； C衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象；D加在饮料中的冰块越来越小是升华现象 5.（20202020泰安中考模拟）泰安中考模拟）如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果 对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ） 。 A. 水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发； B. 开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾； C. 油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾； D. 油蒸发，水不蒸发，直到水全汽化后，油沸腾 6.（20202020河北
21、涿州实验中学初三中考模拟）河北涿州实验中学初三中考模拟）2015 年，屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然 科学类诺贝尔奖的中国人。青蒿素受热易失去活性，为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选用乙 醚代替水或酒精，这是利用乙醚具有（ ） 。 A较小的密度；B较小的比热容；C较低的熔点；D较低的沸点 7.（20202020江西省中等学校招生考试模拟卷）江西省中等学校招生考试模拟卷）把分别装有固体 a 与 b 的试管放在盛水的烧杯内 加热，将温度计正确插入两种固体中，实验装置如图甲。固体 a 的熔化图象如图乙，固体 b 的熔化 图象如图丙。下列说法正确的是（ ） 。 A固体 a 是非晶体，固体 b 是
22、晶体；B固体 a 在熔化过程中温度不变，内能不变； C固体 b 在熔化过程中温度升高，是通过做功的方式改变内能的； D固体 a 在第 6min 时的内能小于在第 12min 时的内能 8.（20202020广东中考物理模拟广东中考物理模拟一）一）如图所示是加热30 的冰时温度随时间变化的图象，根据 图象，下列判断正确的是( )。 ABC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热； B水的沸点是 98 ，说明当地的大气压高于一个标准大气压； C冰熔化时温度保持 0 不变，说明冰是晶体； D加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大 二、填空题二、填空题 9 （20202020广东省省
23、考模拟测试五广东省省考模拟测试五) )在探究水的沸腾实验中，如图甲所示，温度计的读数方法正 确的是_；如图乙是水的温度与时间关系的图象，由图象可知水的沸点是_。水在 沸腾的过程中不断吸热，温度保持_。 10. （20202020 广东中考物理模拟卷三） 广东中考物理模拟卷三） 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。 地面上江、 河、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水 滴或直接 成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同 下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。(以上各空均填物态变化名称) 11.（20202020广东中广东
24、中考物理模拟三考物理模拟三) )如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点” 实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙。 水的沸点是 。 实验时大气压 (选填“大于” “小于”或“等于”)1 个标准大气压。 为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施 。 12.（20202020广东东莞松山湖第一次线上模拟）广东东莞松山湖第一次线上模拟）冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是高 温的泉水先 为水蒸气， 水蒸气再遇冷 形成的小水滴；雪 花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花 成水消失在温泉水中。(均填物态变化名称) 13.（20202020江西省中考物
25、理模拟三）江西省中考物理模拟三）如图是固液气三种物态循环示意图，请你补充图中 _两处内容。 三、实验探究题三、实验探究题 14.（20202020广东中考物理模拟卷六广东中考物理模拟卷六) )如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)如图甲中的器材安装顺序是 (选填“从上至下”或“从下至上”)。 (2)如图乙温度计的示数为 。 (3)如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 (选填“AB”或“BC”)段，其熔点为 ，该物体是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (4)用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用
26、质量为 m2(m2m1)的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 (选填“b” “c”或“d”)。 15 （20202020广东省省考模拟测试五广东省省考模拟测试五) )九年级六班的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点” 实验： (1)如图甲所示，组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要， 应当先调整固定_的位置（选填“铁圈”或“铁夹” ） ； (2)图乙是 A 组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_C； (3)下表是在实验中不同时刻的温度记录，A 组的小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认 为错误的数据是_C，你这样判断的依据是_； 时间/min 6 7
27、8 9 10 11 12 13 14 温度/C 96 97 98 98 95 98 98 98 98 实验现象 水未 沸腾 水未 沸腾 水未 沸腾 水 沸腾 水 沸腾 水 沸腾 水 沸腾 水 沸腾 水 沸腾 水 沸腾 (4)A、B 两组同学选用的实验装置是相同的，但将水加热到沸腾所用的时间却不同，他们绘制 的沸腾图像如图丙所示，a、b 两种图像不同的原因可能是_（写出一种即可） 。 第三章第三章 物态变化【真题训练】物态变化【真题训练】 （学生版）（学生版） 一、选择题一、选择题 1 （20202020长沙）长沙）体温检测是新冠肺炎疫情防控工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和 红外线测温枪
28、下列说法正确的是（ ） 。 A红外线属于可见光； B水银体温计利用了气体热胀冷缩的原理； C使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒； D使用水银体温计之前，要拿着体温计用力向下，把水银甩下去 2 （20202020齐齐哈尔）齐齐哈尔）下列物态变化现象中，属于熔化的是（ ） 。 A天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水； B夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干； C北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气” ； D衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小 3.（20202020恩施）恩施）夏季，我们吃雪糕感到凉爽。其中蕴含的物理知识是（ ） 。 A. 熔化吸热 B. 熔化放热
29、C. 汽化吸热 D. 升华吸热 4.（20202020襄阳）襄阳）下列选项中属于凝固现象的是（ ） 。 A. 水烧开后，壶口冒出“白气” B. 隆冬季节，河面上结薄冰 C. 湿衣服在太阳下被晒干 D. 放在衣柜里的樟脑丸变小 5 （20202020湘潭）湘潭）如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（ ） 。 A该物质是晶体； B该物质的熔点为 60； C该物质熔化过程经历了 10min； D该物质在 B 点时全部变成了液态 6 （20202020扬州）扬州）夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。下列说法正确的是（ ） 。 A洒水降温是因为水的比热容较大； B洒水降温利用了水蒸发吸
30、热； C冰块熔化时从周围物体吸收温度； D冰块熔化过程中温度和内能都不变 7 （20202020宿迁）宿迁）下列现象中，其形成过程属于凝固现象的是（ ） 。 A晶莹的露 B坚硬的冰 C缥缈的雾 D雪白的霜 8.（20202020丹东）丹东）下列说法正确的是（ ） 。 A. 从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”是水凝固形成的； B. 可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热； C. 夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热； D. 可以利用干冰人工增雨，主要是因为干冰能迅速升华放热 9.（20202020朝阳）朝阳）下列关于物态变化现象说法正确的是（ ） 。 A. 烧水时壶嘴冒
31、出“白气”是液化现象，需要吸收热量； B. 用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量； C. “窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量； D. 冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变 10 （20202020哈尔滨）哈尔滨）太阳岛公园里出现的自然现象与对应的物态变化正确的是（ ） 。 A露液化 B冰锥凝华 C霜凝固 D雾升华 11.（20202020恩施）恩施）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画” ，先把糖加热到 流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的 全过程，下列表述正确的是（ ） 。 A. 糖的物态变化是先熔化后凝固 B
32、. 糖的内能一直在增加 C. 糖的物态变化是先凝固后熔化 D. 糖的温度一直在降低 12.（20202020天门）天门）关于物态变化，下列说法正确的是（ ） 。 A. 物质从气态变为液态的过程叫汽化； B. 蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的； C. 清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴； D. 从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气” ，这里的“白气”是水蒸气 13 （20202020咸宁）咸宁）医护人员所戴的护目镜容易起水雾，护镜上水雾的形成与下列现象成因相同 的是（ ） 。 A玻璃上的“冰花” B嘴里呼出“白气” C湿衣服变干了 D雪人直接变
33、小 14.（20202020鄂州）鄂州）下列物态变化中，属于液化现象的是（ ） 。 A. 湿衣服晾干 B. 冰棒周围冒白气 C. 冰雪消融 D. 用久的灯泡内壁发黑 15.（29202920黄冈）黄冈）下列现象由液化产生的是（ ） 。 A. 吉林雾淞 B. 草上露珠 C. 浓雾消散 D. 冰雪融化 16.（20202020孝感）孝感）下面是与热现象有关的四幅图形，其中说法正确的是（ ） 。 A. 图甲中寒冷玻璃上冰花是水蒸气升华而成； B. 图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成； C. 图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数会使测量结果偏大； D. 图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线，其中晶
34、体在BC段不吸收热量 17 （20202020湘潭）湘潭）医生长时间配戴护目镜时，护目镜的镜片会蒙上一层小水珠形成小水珠的物 态变化（ ） 。 A汽化 B液化 C升华 D凝华 18 （20202020苏州）苏州）在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底 部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（ ） 。 A沸腾过程需要吸热； B沸腾过程需要放热； C水的沸点与环境温度有关；D水的沸点与水面上方气压有关 19.（20202020镇江）镇江）下列物态变化中，属于汽化的是（ ） 。 A. 湿手烘干；B. 深秋凝霜； C. 清晨结露；D. 冰雪消融 20.（202020
35、20南京）南京）下列现象中，物态变化相同的一组是（ ） 。 冰袋降温；冰冻的衣服晾干； 干冰变小；冰花的形成 A. B. C. D. 21.（20202020本溪、铁岭、辽阳）本溪、铁岭、辽阳）中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物 态变化的分析，正确的是（ ） 。 A. “已是悬崖百丈冰”冰的形成是凝华，需要吸热； B. “露似珍珠月似弓”露的形成是熔化，需要吸热； C. “斜月沉沉藏海雾”雾的形成是液化，需要放热； D. “霜叶红于二月花”霜的形成是凝固，需要放热 22.（20202020包头）包头）下列说法正确的是（ ） 。 A. 扩散现象只发生在气体之间； B. 色拉油
36、加热后比热容变大； C. 夏天在地面上洒水会感到凉快，是因为水蒸发吸热； D. 内燃机的做功冲程，机械能转化为内能 23.（20202020赤峰）赤峰）下面四幅图中的描述属于液化现象的是（ ） 。 A. 春天，冰雪消融； B. 夏天，草叶上的露珠； C. 秋天，枝头挂满白霜；D. 严冬，冰雕逐渐变小 24.（20202020广安）广安）下列有关热现象的说法，正确的是（ ） 。 A. 烧开水时冒出的“白气”是汽化现象； B. 用久了的白炽灯内壁变黑是因为白炽灯钨丝在发光时先熔化后凝固依附在灯泡内壁； C. 夏天电风扇吹出的风使我们感觉凉爽，是因为风加快了皮肤表面汗液的蒸发，蒸发要吸热； D. 冬
37、天，摩擦双手使手发热，是通过热传递的方式改变手的内能 25.（20202020泸州）泸州）请你朋友到国家优秀旅游城市泸州品尝各地的传统特色美食。以下关于泸州 各地美食中所涉及到的物理知识，描述正确的是（ ） 。 A. “泸州白糕”出笼时冒出的“白汽” ，是笼中的水蒸气汽化吸热形成的； B. “叙永两河桃片”在制作过程中，把猪板油放入锅中，猪板油熔化时会放出热量； C. “合江烤鱼”在烤制过程中，鱼的内能增加，这是通过做功的方式改变其内能； D. “泸县太伏火腿”在烹饪过程中，散发出浓浓的香味，这是分子做无规则运动的缘故 26.（20202020龙东）龙东）下列物态变化过程中，不是放热的是（ ）
38、 。 27 （20202020淮安）淮安）如图所示，冬天早晨窗户玻璃内侧常会附着一层冰花，冰花形成过程发生的 物态变化是（ ） 。 A汽化 B液化 C升华 D凝华 28.（20202020营口）营口）中央电视台播出的中国诗词大会深受学生喜爱，诗句中蕴含了丰富的物 理知识，下列对有关诗句的分析正确的是（ ） 。 A. “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ”露的形成是熔化现象； B. “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ”雪的形成是凝固现象； C. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ”霜的形成是凝华现象； D. “斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 ”雾的形成是汽化现象 29.（20202020沈
39、阳）沈阳）关于图中所示的冰箱，下列说法正确的是（ ） 。 A. 将水放入冷冻室，水会液化； B. 打开冷冻室的门会看到“白气” ，这是汽化现象； C. 冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的； D. 液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热 30.（20202020通辽）通辽）下列与物态变化相关的说法，正确的是（ ） 。 A. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温； B. 地面上的水消失，与冬天人呼出的“白气”形成原理相同； C. 放在衣柜里的樟脑丸消失过程中，需要吸热； D. 因为雪的形成过程中要吸收热量，所以下雪时天气变冷 二、填空题二、填空题 31 （20202020无锡）无锡）如图所
40、示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计 的玻璃泡与碎冰 ，图中温度计的示数为 。 32 （20202020长沙）长沙）小杰同学为了探究固体熔化时的温度变化规律，选用 A、B 两种物质进行实 验，得到了这两种物质熔化时温度随时间变化的图象（图甲） 。 （1）由图象可知，A、B 两种物质中属于晶体的是 。 （2）用温度计测量该晶体物质的温度，某时刻示数如图乙所示，此时，该晶体物质的温度 是 ，处于 状态。 33.（20202020十堰）十堰）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明用酒精灯将烧杯中 90C 的热水加热到 98C 时，烧杯内水中的气泡变化如图所示，继续加热，
41、温度计示数保持 98C 不变， 可以推断：此时烧杯中的水_（选填“即将”或“正在” ）沸腾。移去酒精灯后，烧杯中的气泡逐 渐减少直至消失。以上现象说明：水在沸腾过程中，需要_热量，温度_。 34.（20202020随州）随州）如图甲是 a 实验小组“探究水的沸腾”实验装置实验过程中他们绘制出了水 温随时间的变化图像，如图乙所示。 (1)实验中，他们发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是_形成的； (2)水沸腾后撤去酒精灯，水能继续沸腾一小段时间，其原因是_； (3)b 实验小组用完全相同的装置做此实验，水的初温相同，但烧杯中水比 a 小组的少，请在图 乙中大致画出 b 小组根据记录的数据绘
42、制的水温随时间变化的图像（ ） 。 35 （20202020扬州）扬州）梅雨季节空气特别潮湿时，墙壁瓷砖上有一层小水珠，小水珠是水蒸气 形成的，开启电风扇，经过段时间小水珠消失了，这是 现象。 （填物态变化名称） 36 （20202020宿迁）宿迁）图是“观察水的沸腾”实验中描绘的水温随时间变化的图象，由图可知，水 的沸点为 C，此时水面上方的气压 （选填“高于” 、 “低于”或“等于” ）标准大气 压；在第 8mim 内，水中的气泡在上升过程中会 （选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 。 37 （20202020无锡）无锡）如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水 （填物态变化名称）
43、 ， 产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时液化，同时 （选填“吸收”或“放出” ）大量的热， 从而把馒头蒸熟。 38.（20202020泸州）泸州）小李在实验室取出-10的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸腾的 过程并记录相关数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。根据图像可知 0 4min 内这块冰 的内能_（选填“增加”或“不变” ） ，加热到 6min 时，将处于_（ 选填“固态” “液态” 或“固液共存态” ） ，加热到_min，水开始沸腾。 三、简答题三、简答题 39.（20202020鄂州）鄂州）如图所示，是探究质量为 m1的水沸腾时温度随时间变化的图象，现用质量为 m2（m
44、2m1）的水重复该实验（其他条件不变） 。请在该图中画出质量为 m2的水沸腾时温度随时间变化 的图像。 40 （20202020湘西）湘西）我们同学在医院打针时，护士都要先用酒精棉球在皮肤上消毒，皮肤擦拭酒 精后会感觉到凉凉的，这是为什么？ 四、实验探究题四、实验探究题 41.（2022020 0宜昌宜昌）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等 的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7开始，每隔 1 分钟记录次温度，直 至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。 (1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是_；据图
45、像可以得 出冰的熔点是_。 (2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看 法是_（选填“正确”或“错误” ）的。小红同学绘制的图像是_ （选填“甲”或“乙” ）图。 42 （20202020苏州）苏州）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。 （1）组装甲装置时，A、B 两部件中应先固定 部件；探究时采用“水浴法”而不直接用 酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管 ； （2）图乙中温度计的示数为 ； （3） 根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象 （如图丙） ， 其中蜡烛的图象是图 （ /） ；图中 bc 段对应的时间内，试管里物
46、质的内能 （变大/变小/不变） 。 43.（20202020丹东）丹东）小明进行探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点” 的实验。 (1)组装实验器材时，图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做的目的是 使酒精灯用_； (2)小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验，采取“水浴法”对试管中 的海波加热，这种加热方法的好处是使试管中的海波_； (3)人教版八年级上册物理教科书在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中完整展示了探究 实验要经历的七个探究要素。请把下列五个探究要素按照探究实验过程的顺序正确排序_（ 只 填字母） ； A设计实验 B猜
47、想与假设 C评估 D分析与论证 E进行实验与收集证据 (4)如图乙，小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置中，中心有孔的纸板，除了有固 定温度计的作用，还有_的作用，从而缩短加热时间使水尽快沸腾。 (5)如图丙，小明完成实验后，根据所记录的实验数据，绘制了水在加热过程中温度与时间的图 象，图中_（选填 “AB” 、 “BC” 或“CD” ）段图象是错误的，原因是_。 44.（20202020营口）营口）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）实验时，试管里装有适量的_（选填“冰块”或“碎冰” ） ，将试管放入水中加热，这 样做的目的是_，而且温度上升较慢，便
48、于记录。 （2）图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：BC段的物 质处于_状态，图象中a点的内能_（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）b点的内能。 （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的 气压_（选填“高于”或“低于” ）1 个标准大气压；这段时间内试管中的水_（选填“能” 或“不能” ）沸腾。 45.（20202020沈沈阳）阳）安安和康康共同探究物质 A 和物质 B 熔化时温度的变化规律。 (1)实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误 之处是_； (2)调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示
49、，读取温度计示数的方法正确的是_（选填 “a” 、 “b”或“c” ） ； (3)在实验过程中，他们每隔1min记录一下物质 A 和物质 B 的温度，并把数据记录在表格里。 根据表中数据可以判断_（选填“物质 A”或“物质 B” ）是晶体，它在4min 7min这段时间 内处于_（选填“固态” 、 “固液共存”或“液态” ）状态，在此过程中它的内能_（选填“增 大” 、 “减小”或“不变” ） 。 物质 A、物质 B 熔化时温度随时间变化情况的记录表 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 物质A的温度/ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 51 54 物质B的温度/ 60
