鲁教版第四册信息技术 第14课 有趣的体感游戏 教案-教学设计.docx

1、第十四课 有趣的体感游戏 核心素养培养目标 1.了解体感技术在日常生活中的应用，培养学习、使用计算机的兴趣和意识。 2.建立对视频侦测的感性认识，能使用Scraino等图形化编程工具解决简单的问题。 3.在使用信息技术时学会与他人合作，使用多媒体资源进行学习。 4.合理使用计算机，初步具备自控意识，不沉迷游戏。 教学重点 1.体感技术的含义及特点。 2.视频侦测积木中参数的范围和作用。 3.克隆和克隆体积木的用法。 4.从图片、文字等载体中提取有效信息。 教学难点 1.视频侦测与人机交互。 2.克隆和克隆体积木的用法。 教学过程： 情景导入： 上周在学校举行的乒乓球比赛中，我获得了女子组单打冠

2、军。 真巧，上周末我在科技馆也参加了一场乒乓球比赛，是与机器人对决的体感乒乓球赛，真是太 有趣了！ 看你俩意犹未尽的样子。用 Scraino也可以设计出体感游戏。走，我带你们去体验体验 你玩过切水果的游戏吗？游戏规则是：开启摄像头，直接用肢体动作将随机出现的水果切成两 瓣，实现人机互动的效果。 一 开启摄像头 首先将摄像头和计算机连接好，然后打开Scraino，按下图操作添加视频运动模块，模块区的 下方就会出现 模块。 = 我开启摄像头后，舞台呈现一片灰蒙蒙的状态。 这是因为视频的透明度默认参数是 50% 。 改变摄像头视频透明度参数，感受舞台影像的清晰度变化，说说你的发现。 设置摄像头的视频

3、透明度完全透明。 二 视频侦测 舞台或舞台上的角色能够通过摄像头检测到控制者的动作和方向， 需要使用 或 积 木 与 运 算 模 块 中 的 积木组成一个条件命令， 再结合 控制模块的条件判断 命令一起组合使用。 1、 从角色库中选取Watermelon 角色，单击造型面板，将造型 watermelon-b 修改为 ，且 删除造型watermelon-c。 2、 为 Watermelon 角色塔建脚本，实现手在西瓜的动作达到一定幅度时西瓜由原来的造型 a 切换为造型b 。 小贴士 侦测在舞台或角色上的动作参数值，用 0100 表示幅度大小，值越大需要的动作幅度越大。 侦测在舞台或角色上的动作方

4、向值，通过对-180180 这个范围数值的比较来完成体感设置。 三 克隆与克隆体 我想在游戏中添加多个同样的西瓜，除了复制角色方法外，有没有更简便的方法呢？控制模块 中的克隆自己积木可以快速克隆出多个脚本相同的西瓜。角色可以使用克隆自己积木创造出自 己的克隆体，当作为克隆体启动时这块积木是用来触发克隆体的。克隆体除了会继承原角色的所 有状态外，还可以对它编写新脚本。当克隆体用完后，使用删除此克隆体积木体从舞台上删除。 小贴士 克隆体如果太多，会导致程序运行变慢，所以我们在用完克隆体后应当及时删除它。 做一做 为 Watermelon 角色继续搭建脚本，完成切西瓜的体感游戏。 挑战自我 你能够编写出更有趣的体感游戏吗