鲁教版第四册信息技术 第4课 幸运大转盘 教案-教学设计.docx

1、第 4 课 幸运大转盘 核心素养培养目标 1.了解信息技术在日常生活中的应用，逐步培养学习、使用计算机的兴趣和意识。 2.能使用Scraino图形化编程工具解决简单的问题。 3.在使用信息技术时学会与他人合作、分享，在小组学习时能互相帮助，会利用多媒体资源进行学习。 教学重点 1.角色旋转的方法。 2.角色造型中心的设置。 3.移到X，Y坐标在定位中的作用。 4.随机数的应用范围。 5.发送广播与接收广播的应用。 教学难点 1.角色旋转的方法。 2.发送广播与接收广播的应用。 教学过程： 情景导入： 明天我们班要举行趣味运动会，我负责准备抽奖环节的转盘，可是手工制作转盘怕是来不及了 你可以用

2、Scraino 设计一个漂亮的大转盘呀！ 用准备好的“转盘”“指针”“开始”按钮图片，拼成幸运大转盘。 单击“开始”按钮，指针旋转并随即停止，实现随机抽奖的效果。 一 小小的指针转起来 角色在舞台上可以按一定的角度进行旋转。运动模块中的右转 15 度和左转 15 度这两块积木就可 以让角色旋转起来。 做一做 为指针角色搭建脚本，实现旋转效果。 二 造型中心很关键 角色在旋转式会以造型中心为抽心旋转，而指针的造型中心默认位于指针的中部，当我们需 要它以尾端黑点为抽心旋转时，就需要重新设置造型中心。设置方法如下图所示。 做一做 为指针设置造型中心。 小贴士 在 Scraino 中，角色在舞台的位置

3、以（X,Y） 坐标来表示。舞台宽度是 480，范围为一 240240，称为 X 坐标；高度是 360，范围为一 180180，称为 Y 坐标。X 坐标和Y 坐标交叉的位置就是舞台的中心 点，坐标为（X:0：Y:0） ，如图所示。 三 随机旋转更公平 如果指针的旋转度数是固定的，那么我们就可以预测奖项了，这可不行！ 模块中的积木可以在一定数值范围内随机选取一个数，试试这会计木能不能帮到你。 原来利用随机数可以控制指针随机旋转的读书或重复次数，实现随即停止的效果，这样更能体现游戏的 趣味性和公平性。 做一做 为指针角色搭建脚本，实现随机旋转的效果。 四 广播开启大转盘 在生活中，我们传递消息要使用通信设备。在Scraino中，可以通过光坡来实现。角色或舞台利用模块 下的祸积木传送光坡消息，其他角色或舞台利用积木接收广播消息并执行脚本。 做一做 1、为开始按钮搭建脚本，事先向指针角色发送广布的效果。 2、为指针角色搭建脚本，实现接收广播后随即旋转的效果。 议一议 1、如果有多个广播，怎样区分它们？ 2、同一个广播，可以发送给几个角色？ 3、每个角色可以收到几个广播？ 利用本杰克所学的知识，你还能做粗那些有去的作品？赶快变细脚本来实现你的创意吧！ 我设计的转盘让家务劳动变得有趣！ 风车旋转 10 圈发出的点就可以点亮圣诞彩灯哟！