鲁教版第六册信息技术 第5课 翘尾巴的小黄鸭 教案-教学设计.doc

1、第第五课五课 翘尾巴翘尾巴的小黄鸭的小黄鸭 核心素养培养目标 1.通过制作小黄鸭玩具，体会爱护大自然，关心和保护动物的情感。 2.在制作过程中逐步培养细致的观察能力和对形状的抽象能力。 3.体验编辑模式的功能和用途，了解和认识编辑模式的重要性。 4.培养想象力和创造力，以及良好的学习习惯。 教学重点 1.对基本形状的缩放和移动。 2.编辑模式下点、线、面的操作。 3.区域影响的使用。 教学难点 1.理解编辑模式下点、线、面在改变形状时所产生的不同效果。 2.可以通过区域影响范围的改变控制形状的变化。 教学过程： 情景导入： 小鲁，你知道我喜欢什么小动物吗？答案就在这首儿歌里: “门前大桥下，游

2、 过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八” 呵呵，原来你喜欢小鸭子啊，那咱们用 3D 软件做一只小黄鸭吧！ 做小鸭子比以前的玩具可要复杂一些，为保证做得逼真，要对模型进行精细调 整。 小黄鸭可以看作是由多个球体组成的，包括身子、头、嘴巴、眼睛等，分别把 几个球变形、拼接后就完成了。 一 添加身体形状 做一做 添加多个经纬球，组成小黄鸭的各个部分。 二 神奇大变身 小黄鸭有一个高高翘起的尾巴，是从它的身体变形实现的。模型变形就是对点、 线、面的操作，因此，要在“编辑模式”下进行。 “编辑模式”下的黄色网状表示建立 模型的三种元素：点、线、面。 “编辑模式”就是对点、线、面的编辑。 做一做 选择小黄

3、鸭的身体，进入“编辑模式” 。 小贴士 当需要选中多个点、线、面时，可以按住 shift 键不放，然后用鼠标分别单击需 要选中的对象。编辑时，多选所以选中的部分会作为一个整体运动。. 单独移动一个点、线、面时，不会对其他的点、线、面产生影响，但制作小黄 鸭尾巴时，它周围的点、线、面也要跟着一起动（称为“区域联动” ） ，这样才能得 到平滑的过度效果。 做一做 制作小黄鸭的尾巴。 在移动形状的过程中，始终有一个圆圈跟着移动，这个圆圈表示了区域影响的 范围，也就是说圈 的点、线、面的可以跟着选中的点移动拉伸。 用类似方法制作出小黄鸭的胸和颈部。 三 组装小黄鸭 做一做 把小黄鸭的头部等各个部分分别移动到位，并且进行适当的旋转、缩放等操 作， “组装”小黄鸭。 小黄鸭的身体羽毛覆盖部分以亮黄色为主，眼睛为黑色，嘴巴可以调整成橘 色，如图所示。 挑战自我 利用本节课学习的内容，你能建立一个如图所示的小猫的头部吗