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    (小学二年级奥数训练教程)第20讲 图文算式(二)(02).pdf

    • 文档编号:1188995       资源大小:209.25KB        全文页数:5页
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    (小学二年级奥数训练教程)第20讲 图文算式(二)(02).pdf

    1、1 7 7 + + 8 8 4 4 5 5 = =( )= =( )3 3 6 6 8 8 + + 7 7 = =( )= =( ) 7 7 + +3 3 8 8 5 5 1 1 = =( )= =( ) 7 7 + + 1 13 3 5 5 第第 20 讲讲 图文算式(二)图文算式(二) 【专题简析】【专题简析】 我们经常看到一些残缺不全的算式,要求我们在方格内填上合适的数字,使算式成立,下 面就请小朋友来做这样的填算式练习。 填算式时, 要认真分析算式的特点, 充分运用加、 减法之间的关系, 巧妙地安排每一个数, 很快就能求出方格里应填的数字,填空后还要按填好的数算一下,看算式成立不成立。

    2、 【例题 1】 根据给出的算式,请推算出每个图形代表一个什么数字。 =( ) =( ) 思路导航: 根据加、减之间的关系,先看个位,两数相加的和是 8,其中一个加数是 4,要求另一个数,就用 8-4=4, 因此代表的数是 4,再看十位,两个数的和为 7,一个加数是 5,要求另一个加数,7-5=2,因此代表的 数是 2. 解:=(2) =(4) 练习 1 在适当的地方添上括号使等式成立。 1. 2. 3. 2 = =( )生生= =( )学学 生生 - - 学学学学 8 8 4 4 数数 = =( )学学 = =( ) = =( )爱爱= =( ) 我我 我我 数数- - 4 4爱爱 学学 学学

    3、 7 7 = =( )= =( ) 9 9 - - 0 0 = =( ) - - 5 5 4 48 8 a a= =( ( ) ) b b= =( ( ) ) c c= =( ( ) ) d d= =( ( ) ) + + a a b b c c d d d dc cb ba a 5 54 47 78 8 【例题 2】 猜一猜,每个汉字代表什么数字? 思路导航: 从十位上看,“学”不是 4,就是 5,如果是 4,那么就是不退位减法,但从十位看,4 减去几不可能得到 8, 所以这肯定是退位减法,这样就可以推算出“学”表示 5;个位上 15 减几得 8,这样就知道“生”表示 7,完 整的算式为 5

    4、5-47=8 解:学=5 生=7 练习 2 想一想,每个汉字和图形各代表什么数字? 1. 2. 3. 【例题 3】 下面竖式中的字母各代表什么数? 3 伦伦敦敦奥奥运运 伦伦= =( ( ) ) 敦敦= =( ( ) ) 奥奥= =( ( ) ) 运运= =( ( ) ) + + 运运奥奥敦敦伦伦 7 72 25 50 0 卒卒卒卒马马兵兵 兵兵炮炮马马卒卒 + + 兵兵= =( ( ) ) 炮炮= =( ( ) ) 马马= =( ( ) ) 车车= =( ( ) ) 卒卒= =( ( ) ) 卒卒车车炮炮兵兵 车车 4 43 3 6 6 9 9 开开心心超超人人 + + 开开= =( ( )

    5、 ) 心心= =( ( ) ) 超超= =( ( ) ) 人人= =( ( ) ) 人人超超心心开开 7 77 7 + + 灰灰 太太 狼狼 灰灰 太太 狼狼 狼狼太太灰灰 7 7 思路导航: 先看千位数,两个相同数相加,不可能是 7,那一定是百位向千位进了 1,所以千位上 a=3,由于百位向千 位进了 1,因此 b+b=14,则 b=7,十位没有向百位进 1.再看十位数,和是 5,肯定个位进上来了 1,所以 十位上 c=2,个位上的数 d+d=18,所以 d=9,即 3729+3729=7548. 解:a=3 b=7 c=2 d=9 练习 3 下面竖式中的汉字和字母各代表几? 1. 2. 3

    6、. 【例题 4】 下面竖式中的“灰”、“太”、“狼”各代表一个数字,你能求出来吗? 思路导航: 先看个位数字,三个相同的数相加末位是 7 这个数只能为 9,并向十位进 2;那么十位上三个相同的数相 加,末位数字应该是 5,并向百位进 1,这个数字是 5; 最后看百位,这三个相同数字相加,末位数字就为 6,这个数是 2. 解:灰=2 太=5 狼=9 4 7 7 + + 6 6 5 51 1 3 31 14 4 + + 2 2 0 00 08 8 妙妙 想想 妙妙 想想 + + 奇奇 思思 妙妙 想想 灰灰 灰灰 小小 5 5 羊羊- - 4 4懒懒 6 6 羊羊灰灰 + + 2 2 7 7 青青

    7、 原原+ + 原原草草 草草 8 8青青 - - 1 1 竞竞 赛赛 克克 林林- - 0 0奥奥 2 2 林林匹匹 + +4 4 8 8 练习 4 下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字? 1. 2. 3. 【例题 5】 请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几? 我我= =( ( ) ) 爱爱= =( ( ) ) 数数= =( ( ) ) 学学= =( ( ) ) 9 98 8 + + 爱爱 爱爱 3 3 我 我 0 0 - -爱爱 学学数数 思路导航: 这个算式从减法算式想起比较容易,因为差的最高位不可能是 0,所以“爱”不能是“0”,而被减数个位上是 0,减数个位上“爱”不是 0,这是退

    8、位减法题,只有 10 减 5 才能得 5,所以“爱”=5,然后就可推算出 “我”=9。最后看加法竖式 55+数学=89,个位 5 加“学”等于 9,“学”应是 4,十位 5 加“数”等于 8,“数”应为 3 解:我=9 爱=5 数=3 学=4 练习 5 下面竖式中的汉字个代表多少? 1. 2. 3. 5 练习题答案 练习 1 1. =4 =2 2. =3 =3 3. =2 =5 练习 2 1. 我=1 爱=0 数=5 学=9 2. =8 =7 3. =7 练习 3 1. 伦=2 敦=6 奥=3 运=5 2. 兵=5 炮=2 马=4 车=1 卒=0 3. 开=1 心=8 超=4 人=7 练习 4 1. =1 =8 =9 2. =4 =3 =8 3. 奇=1 思=9 妙=3 想=6 练习 5 1. 小=9 羊=7 灰=1 懒=8 2. 青=7 草=3 原=9 3. 奥=9 林=5 匹=6 克=3 竞=1 赛=0


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