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    2021六三制新青岛版一年级科学下册第三单元9《看花认植物》 教案+课件.zip

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    2021六三制新青岛版一年级科学下册第三单元9《看花认植物》 教案+课件.zip

    1、9.9.看花认植物看花认植物教学设计教学设计 【教材分析教材分析】 看花认植物是青岛版小学科学(六三学制)一年级下册和植物握个手单元的 第二课时。本节课指导通过认识不同植物的花,使学生知道不同植物的花是不同的,我们 可以根据花的颜色、形状等认识植物,同一种类型不同品种的花也会不同。 教材由三部分组成:第一部分活动准备,通过让学生观察周围植物的花,准备周围植 物的花的图片、实物等,激发观察和探究的欲望。第二部分活动过程,活动一“认一认植 物的花”,引导学生认识月季花、牡丹花、荷花、紫玉兰四种花的特点,月季花一般是红 色、粉色、偶有白色和黄色,花瓣很多; 牡丹花以黄、绿、肉红、深红、银红为上品,尤

    2、 其黄、绿为贵,花大而香;荷花是粉红色的,中间是黄色花蕊,还有白、红、粉红,花朵 较大;紫玉兰花一般紫红色,花瓣长椭圆形。活动二“它们有哪些不同?”通过比较桃花 和梨花图片、向日葵和野菊花图片的不同,使学生知道有的花虽然看起来相似,但是它们 是不同种类的花,从而了解植物的一些相同和不同特点,激发他们学科学、用科学的兴趣。 第三部分拓展活动,“认一认多种多样的菊花”,将课堂探究延伸到课后,使学生认识即 使同一种类型的花,品种不同,颜色、花瓣多少、花瓣多少等也不相同,从而激发学生的 探究兴趣,丰富学生的知识。 【学生分析学生分析】 一年级学生经过一学期的科学学习,已经对科学有了初步的认识,能进行简

    3、单地观察 与思考,在本单元学习中,他们虽然平时经常在公园里认识植物的花,但是他们的认识只 简单停留在它是否漂亮的表象上,对其颜色、大小,甚至功能和特点知道的甚少,更难与 植物的生存环境相联系,且对于观察的方法及结果的描述,没有系统的认识。通过一系列 的探究活动,让学生思维能力、创新能力的以激发,而对植物与环境之间的关系有更加深 入的认识。 【教学目标教学目标】 科学概念目标:科学概念目标: 让学生知道可以根据花的颜色、形状等认识植物。 科学探究目标:科学探究目标: 1. 指导学生能用语言初步描述植物的特征;能对周围植物的花进行比较。 2. 能对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。 情感态度价值观

    4、:情感态度价值观: 增强保护身边植物的意识。 科学、技术、社会与环境目标:科学、技术、社会与环境目标: 1.树立科学无处不在的意识。 2.树立利用科学知识解决实际问题的意识。 【器材准备器材准备】 学生准备学生准备:不同植物的花图片、实物等。 教师准备教师准备:课件、桃花、梨花等。 【教学过程教学过程】 一、一、引入课题引入课题 1.PPTPPT 3 3、4 4 出示出示 出示两个谜语。出示两个谜语。 教师出示花卉的谜语:脸蛋圆圆金灿灿,对着太阳哈哈笑。(向日葵) 一个小姑娘,生在水中央, 身穿粉红衫,谜语坐在绿船上。( 荷花) 2. 引出课题:美丽的花儿给我们美的享受,今天我们就一起走进花的

    5、世界。 (板书:看花认植物) 二、活动过程二、活动过程 活动一:认一认植物的花活动一:认一认植物的花 1.谈话:同学们课前已经观察过很多花,有的还带来了一些花,给大家介绍一下吧。 2.学生描述花的名称、特点。 3. PPTPPT 5 5 出示出示 出示月季花、牡丹花、荷花、紫玉兰四种花的图片。 师:你们认识这些花吗?它们有什么特点? PPTPPT 6 6 出示出示 月季花,月季花是红色的,或粉色、偶有白色和黄色,花瓣很多。 PPTPPT 7 7 出示出示 牡丹花, 牡丹花以黄、绿、肉红、深红、银红为上品,尤其黄、绿为 贵, 花大而香。 PPTPPT 8 8 出示出示 荷花,荷花是粉红色的,中间

    6、是黄色花蕊,还有白、红、粉红,花朵 较大。 PPTPPT 9 9 出示出示 紫玉兰花,紫玉兰花一般紫红色,花瓣长椭圆形。 3. PPTPPT 1010 出示出示 教师小结:每一种花都有自己的特点,不同植物的花都是不同的。 4. PPTPPT 1111 出示出示 谈话:大家认识的花还真不少,每一种花都有自己的特点。老师这 儿也有很多花,大家认识吗?它们有什么特点呢? 蔷薇花:花瓣数量较多,主要是白色、粉色。 牵牛花:形状像喇叭,主要是紫色的、黄色等。 PPTPPT 1212 出示出示 蝴蝶兰像蝴蝶,它的花瓣像蝴蝶的翅膀,有黄的、紫的,五颜六色真漂 亮,“蝴蝶花”还有一个名字叫“鬼脸花”。 活动二

    7、:它们有哪些不同?活动二:它们有哪些不同? 1.PPT1.PPT 1313 出示出示 提问:(出示桃花和梨花图片)你们认识这两种花吗? 这两种花分别是桃花和梨花,你们认真观察这两种花分别有什么特点。怎么对比观察 这两种花呢? 2.请同学们看大屏幕:花朵的颜色、形状、花瓣的数量等方面进行观察,可以把你们 观察到的画下来。 3.交流:这两种花都是五瓣,都类似五角星,但是花朵颜色不同。一种是粉红色的, 一种是白色的。 4.小结:观察得真仔细,粉色的桃花,白色的是梨花。桃花和梨花的相同点是:花瓣 都是五瓣,都是类似五角星,不同点是:桃花是粉红色的,梨花是白色的。 5.请同学们根据刚才的观察完成活动手册

    8、中的纪录园地部分。 6.PPTPPT 1414 出示出示 提问:(出示向日葵和野菊花图片)你们认识这两种花吗? 7.学生交流讨论。向日葵和菊花相同点:都是圆盘状的,花朵颜色都是黄色的。不同 点是:花瓣的形状不同,花蕊也不同。 8.PPTPPT 1515 出示出示 教师总结:我们可以根据花的颜色、形状等认识植物。 三、拓展活动三、拓展活动 1.PPTPPT 1616 出示出示 出示一朵菊花,提问:知道这是什么花吗?菊花是十大名花之一, 它的种类繁多,据不完全统计已经达 7000 个品种以上。 2.思考:不同品种的菊花有哪些不同的地方?墨菊、黄菊花、粉菊花。 3.交流讨论:引导学生发现不同品种的菊

    9、花颜色、花瓣形状、数量等都不同。它们 分别是墨菊、黄菊花、粉菊花。 4.布置任务:课下通过家长的帮助去了解更多的菊花,并把看到的菊花画在活动手 册上。 【板书设计板书设计】 看花认植物看花认植物 颜色颜色 花花 认植物认植物 形状形状根据青岛版一年级科学下册教材制定根据青岛版一年级科学下册教材制定 活动准备 学生准学生准 :不同植物的花:不同植物的花 片、片、 物等。物等。 教教 准准 : : 件、桃花、梨花等。件、桃花、梨花等。 活动过程 谜语谜语 脸蛋圆圆金灿灿,脸蛋圆圆金灿灿, 对着太阳哈哈笑。对着太阳哈哈笑。 谜底:向日葵 活动过程 谜语谜语 一个小姑娘,生在水中央一个小姑娘,生在水中

    10、央 , 身穿粉红衫,坐在绿船上。身穿粉红衫,坐在绿船上。 谜底:荷花谜底:荷花 活动过程 月季花月季花 红色红色 或粉色、或粉色、 偶有白色和黄色。偶有白色和黄色。 花瓣很多花瓣很多 活动过程 牡丹花牡丹花 以黄、绿、肉红、深红、以黄、绿、肉红、深红、 银红为上品,尤其黄、绿银红为上品,尤其黄、绿 为贵。为贵。 花大而香花大而香 活动过程 荷花荷花 白、红、粉红。白、红、粉红。 花朵较大 活动过程 紫玉兰花紫玉兰花 紫红色紫红色 花瓣长椭圆形花瓣长椭圆形 活动过程 总结:总结: 每一种花都有自己的特点。每一种花都有自己的特点。 不同植物的花都是不同的。不同植物的花都是不同的。 说一说:说一说:

    11、 你还认识哪些花?你还认识哪些花? 活动过程 活动过程 蔷薇花 花瓣数量较多,主要是白色、粉色。 牵牛花 形状像喇叭,主要是紫色、红色等。 活动过程 蝴蝶兰 像蝴蝶,它的花瓣像蝴蝶的翅膀,有黄的、紫的,五颜六色真漂亮。 “蝴蝶花”还有一个名字叫“鬼脸花”。 桃花和梨花都是桃花和梨花都是5瓣,都类似瓣,都类似5角星,但是花朵颜色不同。角星,但是花朵颜色不同。 活动过程 活动过程 向日葵和野菊的花盘都是圆盘状的,花朵颜色很相似,但是花盘的向日葵和野菊的花盘都是圆盘状的,花朵颜色很相似,但是花盘的 大小和花瓣的形状是不同的。大小和花瓣的形状是不同的。 活动过程 我们可以根据 花的颜色、形状等认识植物。 拓展活动 这是


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