1、如何撰写演讲稿 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源 泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统， 绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳 动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说： “科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有 的说：
2、“劳动这么苦，这么累，干的说：“劳动这么苦，这么累，干嘛嘛非得自己干？花点钱让别人去非得自己干？花点钱让别人去 做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这这 引起了人们的深思。引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一 篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与 思考，并提出希望与建议。思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄要求：自拟标
3、题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于袭；不得泄露个人信息；不少于800字。字。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源 泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统， 绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳 动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说： “科技进步这么快，劳动的事
4、，以后可以交给人工智能啊！”也有“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有 的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去 做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这这 引起了人们的深思。引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一 篇篇演讲稿演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与 思考，并提出希望
5、与建议。思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于袭；不得泄露个人信息；不少于800字。字。 学习任务：学习任务： 撰写一篇规范的演讲稿。撰写一篇规范的演讲稿。 演讲稿演讲稿 演讲稿也叫演说辞，演讲稿也叫演说辞，是在公众场所演是在公众场所演 讲时所用的文稿讲时所用的文稿 。 演讲稿是进行演讲的依演讲稿是进行演讲的依 据，提示演讲内容据，提示演讲内容，规范规范演讲演讲形式，它体形式，它体 现着演讲的目的和手段现着演讲的目的和手段，是人们在社会生是人们在社会生 活中经常使用的一种文
6、体。活中经常使用的一种文体。 国航机长演讲国航机长演讲 各位尊敬的白衣战士：各位尊敬的白衣战士： 大家好！我是本次航班的机长，很荣幸能和大家并肩作战。我们全大家好！我是本次航班的机长，很荣幸能和大家并肩作战。我们全 体国航机组人员将以最高的敬意执飞这次包机，因为有你们在的航班一体国航机组人员将以最高的敬意执飞这次包机，因为有你们在的航班一 定是飞往春天的航班！定是飞往春天的航班！ 在这场没有硝烟的战役中，你们不顾自身安危，勇往直前，在奔赴在这场没有硝烟的战役中，你们不顾自身安危，勇往直前，在奔赴 武汉的逆行中闪耀着天使般的光芒，有幸与你们同行，我们感到无比荣武汉的逆行中闪耀着天使般的光芒，有幸
7、与你们同行，我们感到无比荣 光。光。 无论是利比亚撤侨、奥运圣火传递，还是汶川地震、尼泊尔救援，无论是利比亚撤侨、奥运圣火传递，还是汶川地震、尼泊尔救援， 有伟大祖国作坚强后盾，国航每次都使命必达。相信我们在这次与全国有伟大祖国作坚强后盾，国航每次都使命必达。相信我们在这次与全国 人民共同攻坚的战役中，也一定能够取得最后的胜利。为你们加油，为人民共同攻坚的战役中，也一定能够取得最后的胜利。为你们加油，为 中国加油！中国加油！ 道声珍重，期盼凯旋。待到春暖花开时，万米蓝天共览大好河山！道声珍重，期盼凯旋。待到春暖花开时，万米蓝天共览大好河山！ 结尾结尾 开场白开场白 正文正文 开场白开场白 例例
8、1： 各位尊敬的白衣战士：各位尊敬的白衣战士： 大家好！我是本次航班的机长，很荣幸能和大家并肩作战。我们大家好！我是本次航班的机长，很荣幸能和大家并肩作战。我们 全体国航机组人员将以最高的敬意执飞这次包机，因为有你们在的航全体国航机组人员将以最高的敬意执飞这次包机，因为有你们在的航 班一定是飞往春天的航班！班一定是飞往春天的航班！ 从问候语开始，拉近与听众的距离从问候语开始，拉近与听众的距离。 例例2： 多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机 会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。会向大家谈谈学习自然科
9、学的中国学生应该怎样了解自然科学。 丁肇中丁肇中应有格物致知精神应有格物致知精神 开门见山，揭示主题开门见山，揭示主题。 开场白开场白 例例3： 3 3月月1414日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。 让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发 现他在安乐椅上安静地睡着了现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了。但已经永远地睡着了。 恩格斯恩格斯在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话 说明情况，介绍背景。说明情况，介绍背景。 开场白开场白 例例4： 同学们，大家好！同学们
10、，大家好！ 此次新型冠状病毒的爆发给中国人民带来了令人难忘的经此次新型冠状病毒的爆发给中国人民带来了令人难忘的经 历。历。目前，学校已经开启了网络教学，当我们开玩笑说老目前，学校已经开启了网络教学，当我们开玩笑说老 师们被迫成为网红师们被迫成为网红主主播时，我也想认真地与同学们回顾与分享，播时，我也想认真地与同学们回顾与分享， 我们可以从这一场突如其来的灾难中学到些什么？我们可以从这一场突如其来的灾难中学到些什么？ 邹宏宇邹宏宇我们可以从疫情中学到什么？我们可以从疫情中学到什么？ 提出问题，引起提出问题，引起兴趣和兴趣和关注。关注。 小结小结 1.引出演讲的话题引出演讲的话题，表达自己的观点。
11、，表达自己的观点。 2.吸引听众吸引听众的的注意注意力，力，拉近与听众的拉近与听众的心理心理距离。距离。 正文正文 1.针对性针对性。（。（1）对象；（）对象；（2）场合）场合。 2.集中性集中性。 但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家最尽职的教师、最好的家 长、和最优秀的学校长、和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一 切努力都会白费。切努力都会白费。除非你除非你每天准时去上学、每天准时去上学、除非你除非你认真地听老师认真地听老师 讲课、讲课、除非你除非你把父母、长辈和其他大人们说
12、的话放在心上、把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你除非你肯肯 付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。 奥巴马我们为什么要上学？奥巴马我们为什么要上学？ 你们中有些人可能没有这些有利条件，你们中有些人可能没有这些有利条件，或许你或许你的生活中没的生活中没 有能为你提供帮助和支持的长辈，有能为你提供帮助和支持的长辈，或许你或许你的某个家长没有工作、的某个家长没有工作、 经济拮据，经济拮据，或许你或许你住的社区不那么安全住的社区不那么安全，或许你，或许你认识一些会对认识一些会对 你产生不良影响的朋友，等等。但归根结底，你的生活状况你产生
13、不良影响的朋友，等等。但归根结底，你的生活状况 你的长相、出身、经济条件、家庭氛围你的长相、出身、经济条件、家庭氛围都都不是不是疏忽学业疏忽学业 和态度恶劣的和态度恶劣的借口借口，这些，这些不是不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍 学的学的借口借口，这些，这些不是不是你不好好读书的你不好好读书的借口借口。 奥巴马我们为什么要上学？奥巴马我们为什么要上学？ 三叠法三叠法 3.条理性条理性。 例： 现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。我们也 仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫 做八大罪状吧。 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。 党八股的第二条罪状是：
14、装腔作势，借以吓人。 党八股的第三条罪状是：无的放矢，不看对象。 第八条罪状是：传播出去，祸国殃民。 毛泽东反对党八股 4.鼓动性鼓动性 在我的职业生涯当中，已经记不起有多少次，在机场送医疗队员：在我的职业生涯当中，已经记不起有多少次，在机场送医疗队员：我在我在上海当医上海当医 院院长的时候，院院长的时候，我在我在当医科大学校长的时候，当医科大学校长的时候，我在我在当上海市副市长的时候；当上海市副市长的时候；有有送去国送去国 外的，外的，有有送去国内的；送去国内的；有有送去抗埃博拉疫情的，送去抗埃博拉疫情的，有有送去帮助救援地震海啸的，送去帮助救援地震海啸的，有有送去送去 汶川的。但是，这一次
15、有一点特别，不是因为我的身份变了，而是因为这一次大家去汶川的。但是，这一次有一点特别，不是因为我的身份变了，而是因为这一次大家去 完成任务的完成任务的时间点不一样时间点不一样，大家要去完成的任务不一样。，大家要去完成的任务不一样。 今天是大年初三，是万家团圆的日子，但是不仅仅是你们的家庭需要你们，不仅今天是大年初三，是万家团圆的日子，但是不仅仅是你们的家庭需要你们，不仅 仅是海南需要你们，全国人民需要你们！仅是海南需要你们，全国人民需要你们！因此，作为一名曾经的医务工作者，我认为，因此，作为一名曾经的医务工作者，我认为， 确实有这样的义务要舍小家为大家。而事实上，我们舍小家为大家并不是从今天开
16、始确实有这样的义务要舍小家为大家。而事实上，我们舍小家为大家并不是从今天开始 的，的，我们一直都是如此。我们一直都是如此。 第二个不一样，第二个不一样，是这次的任务。我们的任务是根据国家的安排，去协助湖北当地是这次的任务。我们的任务是根据国家的安排，去协助湖北当地 的医疗机构救助病人，但是现在疫情还在上升期。不像送以前的队员一样，送去汶川，的医疗机构救助病人，但是现在疫情还在上升期。不像送以前的队员一样，送去汶川， 我知道他们大概一个月能回来；送到印尼去救助海啸，我知道他们两个礼拜能回来，我知道他们大概一个月能回来；送到印尼去救助海啸，我知道他们两个礼拜能回来， 这次我很难预计你们要在湖北武汉
17、呆多少时间！但是我相信，你们一定能够不负使命，这次我很难预计你们要在湖北武汉呆多少时间！但是我相信，你们一定能够不负使命， 光荣地完成任务光荣地完成任务！ 今天我代表省委省政府，代表省委书记刘赐贵同志，在机场送大家，非今天我代表省委省政府，代表省委书记刘赐贵同志，在机场送大家，非 常简单地嘱托大家三句话。常简单地嘱托大家三句话。 第一句话第一句话，希望大家继续发扬救死扶伤的光荣传统，永远把病人放在医，希望大家继续发扬救死扶伤的光荣传统，永远把病人放在医 生、医护人员心目当中最重要的位臵。生、医护人员心目当中最重要的位臵。我相信，你们一定能够做到！我相信，你们一定能够做到！ 第二句话第二句话，是
18、希望大家要记住，是希望大家要记住，大家代表的是海南，代表的是海南人民大家代表的是海南，代表的是海南人民， 去了以后，要成立指挥部、成立党组织，去了以后，要成立指挥部、成立党组织，大家要相互帮助、相互协助。大家要相互帮助、相互协助。尤其尤其 是根据我的经验，大家去了以后，你们可能会被分散在不同的岗位，甚至是是根据我的经验，大家去了以后，你们可能会被分散在不同的岗位，甚至是 不同的医院，大家要相互关心。不同的医院，大家要相互关心。 第三句话第三句话，希望大家要有自我保护的意识希望大家要有自我保护的意识，因为我们面对的是传染病。，因为我们面对的是传染病。 医生是不能生病的，医生生病，比一个普通的病人
19、生病带来的危害要大得多。医生是不能生病的，医生生病，比一个普通的病人生病带来的危害要大得多。 因此累了不要扛，累了的时候特别容易感染，累了就要说。因此累了不要扛，累了的时候特别容易感染，累了就要说。你们如果感染了，你们如果感染了， 可能会感染到更多的人，所以为了更多的人，你们自己也不能感染。我今天可能会感染到更多的人，所以为了更多的人，你们自己也不能感染。我今天 一看，所有的人当中，估计都是我学生辈儿的人。一看，所有的人当中，估计都是我学生辈儿的人。这个讲话，是领导对你们这个讲话，是领导对你们 的嘱托，也是老师对你们的嘱托！的嘱托，也是老师对你们的嘱托！ 我就讲这些，我期待着你们早日凯旋！谢谢
20、大家！我就讲这些，我期待着你们早日凯旋！谢谢大家！ 5.口语口语性性。 三年的时光，匆匆地流逝了，相聚不知珍惜，别离才显情重。 此刻离别的晚会为我们而开。再回首，张张熟悉的面孔像朵朵彩云 一一掠过，多姿多彩的生活如童话般的梦境，在你、在我，心头重 播。可这一切，都将如轻烟一缕，缓缓地飘向白云深处。 毕业晚会上的即兴演讲 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来 讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人， 说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！ 这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是 李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！
21、闻一多最后一次演讲 结尾结尾 演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲要点进行演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲要点进行 简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言 以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的 印象印象，能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。 结尾赏析结尾赏析 道声珍重，期盼凯旋。待到春暖花开时，万米蓝天共览大好河山！道声珍重，期盼凯旋。待到春暖花开时，万米蓝天共览大好河山！ 反动派，你看见一个倒
22、下去，可也看得见千百个继起的反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的! ! 正义是杀正义是杀 不完的，因为真理永远存在不完的，因为真理永远存在! ! 历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我 们昆明的青年必须完成这任务们昆明的青年必须完成这任务! ! 我们不怕死，我们有牺牲的精神我们不怕死，我们有牺牲的精神! !我们随我们随 时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门! ! 希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神 真
23、正地变成中国文化的一部分。真正地变成中国文化的一部分。 希望同志们把我所讲的加以考虑，加以分析，同时也分析各人自己希望同志们把我所讲的加以考虑，加以分析，同时也分析各人自己 的情况。每个人应该把自己好好地想一想，并且把自己想清楚了的东西，的情况。每个人应该把自己好好地想一想，并且把自己想清楚了的东西， 跟知心的朋友们商量一下，跟周围的同志们商量一下，把自己的毛病切跟知心的朋友们商量一下，跟周围的同志们商量一下，把自己的毛病切 实改掉实改掉。 祝福祝福 决心决心 希望希望 反思反思 总总 结结 1、要有针对性，做到“心中有听众”、要有针对性，做到“心中有听众”； 2、写好开头，吸引听众关注、写好
24、开头，吸引听众关注； 3、观点明确，思路、观点明确，思路清晰；清晰； 4、精心设计结语，增强演讲的感染力、精心设计结语，增强演讲的感染力。 高考链接高考链接 （2019高考全国卷 ） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙 兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现 实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这 么忙，劳动太占时间了！
25、”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可 以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？ 花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿演讲稿， 倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与
26、思考，并提出希望与建倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建 议。议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于露个人信息；不少于800字。字。 审题审题 1.文体限制。题目要求考生“写一篇演讲稿”，格式要规范， 符合文体要求，语言风格也要与之相适应。 2.写作对象限制。题目要求考生“面向本校同学”演讲，即 演讲对象为“复兴中学”的在校学生，写作时要有平等交流意识。 3.内容限制。材料指出热爱劳动是中华民族的优秀传统，又 列举了“现实生活中”的“一些不尊重劳动的现象
27、”，引导语 “请结合材料内容”，提醒考生必须针对材料所举现象进行反驳， 只泛泛地谈“劳动”则会被视为落入话题作文的窠臼。脱离材料 基础即为偏题或跑题。 4.立意限制。对于劳动的意义，材料中连用两则名言给予肯 定，并指出“热爱劳动是中华民族的优秀传统”。“可是”后的 内容是对“现实生活中”“一些不尊重劳动的现象”的否定，考 生的价值取向不得与此相悖。考生行文时不但要体现对传统劳动 思想、劳动文化的肯定，还要体现对不尊重劳动现象的批评。 5.立意角度是开放的。“倡议大家热爱劳动，从我做起” 是立意总纲，在这个大方向下，考生可以结合材料中的“不尊重 劳动的现象”以及与材料类似的现象衍生出很多具体的立
28、意。 6.文章的侧重点是相对开放的。可以分析产生“不尊重劳动 的现象”以及与材料类似现象的原因，可以质疑、批判“不尊重 劳动的现象”以及与此类似的行为，可以从解决问题的层面探讨 应如何改变这种社会现象，也可从综合来谈。 佳作赏析佳作赏析 别以学习为名，错过了劳动别以学习为名，错过了劳动 “热爱劳动，从我做起”主题演讲稿“热爱劳动，从我做起”主题演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！大家好！ 今天是今天是5月月5日，劳动节返校第一天。很荣幸作为学生代表参加这次日，劳动节返校第一天。很荣幸作为学生代表参加这次 “热爱劳动，从我做起热爱劳动，从我做起”的主题演讲，我演
29、讲的题目是别以学习为名，错的主题演讲，我演讲的题目是别以学习为名，错 过了劳动。过了劳动。 就在昨天下午就在昨天下午，我眼见多位家长把自己的孩子送到寝室，手提包裹，我眼见多位家长把自己的孩子送到寝室，手提包裹， 肩扛重物，虽是五月天气，他们却已大汗淋漓，而孩子们则脖挂耳机，两肩扛重物，虽是五月天气，他们却已大汗淋漓，而孩子们则脖挂耳机，两 手空空，悠闲自在；手空空，悠闲自在；就在今天早上就在今天早上，我眼见班主任老师拾起教室里的纸屑，我眼见班主任老师拾起教室里的纸屑， 用抹布重新擦拭垃圾桶盖，而我们的值日生，早已埋头学习，两耳不闻窗用抹布重新擦拭垃圾桶盖，而我们的值日生，早已埋头学习，两耳不闻
30、窗 外事；外事；就在刚才集会之前就在刚才集会之前，我听有学生抱怨：“我们学习这么忙，还召开，我听有学生抱怨：“我们学习这么忙，还召开 劳动主题演讲，太占用时间了”。劳动主题演讲，太占用时间了”。 同学们，我们以学习为名，错过了太多家庭劳动的美好。同学们，我们以学习为名，错过了太多家庭劳动的美好。 高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”我们高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”我们 错过了劳动，就是错过了美好的生活。试想，每逢假期，和父母一起参与错过了劳动，就是错过了美好的生活。试想，每逢假期，和父母一起参与 家庭劳动，刷碗拖地洗衣服，把自己的小家打扮得干净温
31、馨；甚至陪同父家庭劳动，刷碗拖地洗衣服，把自己的小家打扮得干净温馨；甚至陪同父 母回到农村老家，干一场酣畅淋漓的农活，用劳动感知生活，在劳动中体母回到农村老家，干一场酣畅淋漓的农活，用劳动感知生活，在劳动中体 验亲情的美妙，体验创造的快乐，该有多么美好。可是我们的假期总被辅验亲情的美妙，体验创造的快乐，该有多么美好。可是我们的假期总被辅 导班填得满满当当。导班填得满满当当。 老师们，我们以学习为名，异化了太多劳动教育课程。老师们，我们以学习为名，异化了太多劳动教育课程。 家长为了孩子的学习，漠视劳动教育，那么学校对劳动教育课程给予家长为了孩子的学习，漠视劳动教育，那么学校对劳动教育课程给予 了
32、足够的重视吗？了足够的重视吗？迟到学生会被罚打扫卫生，当劳动成了惩罚的方式之一，迟到学生会被罚打扫卫生，当劳动成了惩罚的方式之一， 学生怎能不滋生厌恶劳动的心理；劳动异化为休闲娱乐课学生怎能不滋生厌恶劳动的心理；劳动异化为休闲娱乐课菜园参观、菜园参观、 水果采摘品尝、手工艺学习、植树节班会、雷锋日的公益活动等等，都被水果采摘品尝、手工艺学习、植树节班会、雷锋日的公益活动等等，都被 冠以劳动教育课的名义，学生走马观花、浅尝辄止，多了参观体验的轻佻，冠以劳动教育课的名义，学生走马观花、浅尝辄止，多了参观体验的轻佻， 少了教育树人的厚重。少了教育树人的厚重。 同学们，老师们，别让懒惰的病毒蔓延，人猿
33、相揖别，劳动最光荣。同学们，老师们，别让懒惰的病毒蔓延，人猿相揖别，劳动最光荣。 马克思早就说过：“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。”马克思早就说过：“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。” 懒惰是种病毒，学生是易感染人群。曾有这样一个报道，一个孩子带了个懒惰是种病毒，学生是易感染人群。曾有这样一个报道，一个孩子带了个 鸡蛋到学校，放学后鸡蛋却被原封带回了家，妈妈问他为什么不吃，孩子鸡蛋到学校，放学后鸡蛋却被原封带回了家，妈妈问他为什么不吃，孩子 回答说：“外边有壳，我不知道该怎么吃。”回答说：“外边有壳，我不知道该怎么吃。”再不重视劳动教育，我们的再不重视劳动教育，我们的 孩
34、子怕连基本的生活能力都没有了。孩子怕连基本的生活能力都没有了。有人常看不起体力劳动者，认为“劳有人常看不起体力劳动者，认为“劳 心者治人，劳力者治于人”，可是万丈高楼平地起，邮件千里一日达，长心者治人，劳力者治于人”，可是万丈高楼平地起，邮件千里一日达，长 桥如虹跨海湾，高速盘翻高山，昔日黄沙漫漫，而今鱼肥稻香桥如虹跨海湾，高速盘翻高山，昔日黄沙漫漫，而今鱼肥稻香其中哪其中哪 一个离得开那些普普通通、默默无闻的劳动者？一个离得开那些普普通通、默默无闻的劳动者？ 同学们，从今日开始，多做一些家务，勤维护校园环境，踏实上好每同学们，从今日开始，多做一些家务，勤维护校园环境，踏实上好每 一节劳动课，
35、端正劳动态度，遵守劳动纪律，学会劳动技巧，形成劳动习一节劳动课，端正劳动态度，遵守劳动纪律，学会劳动技巧，形成劳动习 惯，在劳动中找到生活的美与乐，让劳动成为峥嵘岁月的底色吧！惯，在劳动中找到生活的美与乐，让劳动成为峥嵘岁月的底色吧！ 切记，青春最靓，劳动最美，别以学习为名，错过了劳动。切记，青春最靓，劳动最美，别以学习为名，错过了劳动。 我的演讲到此结束，谢谢大家！我的演讲到此结束，谢谢大家！ 作业（二选一）：作业（二选一）： 1.2019高考全国卷高考全国卷作文题。作文题。 2.在学校的开学典礼上，你将作为学生代表，在全校师在学校的开学典礼上，你将作为学生代表，在全校师 生面前，就“面对疫情”这个话题进行十分钟演讲，表达一生面前，就“面对疫情”这个话题进行十分钟演讲，表达一 个高中生对社会的关注和思考，展现高中生的社会责任和担个高中生对社会的关注和思考，展现高中生的社会责任和担 当。当。 请把你的演讲稿写下来吧！请把你的演讲稿写下来吧！
