1、 听听下面动物的叫声，你知道这是什么听听下面动物的叫声，你知道这是什么 动物吗？动物吗？ 1111 走近作者走近作者 法布尔法布尔（1823182319151915）法国著）法国著 名昆虫学家、文学家，被世人称为名昆虫学家、文学家，被世人称为 “昆虫界的荷马昆虫界的荷马”“”“昆虫界的维吉昆虫界的维吉 尔尔”。主要著作是”。主要著作是昆虫记昆虫记，这部，这部 杰作把科学知识与文学结合起来，用杰作把科学知识与文学结合起来，用 富有诗意的笔调，向人们展示了一个富有诗意的笔调，向人们展示了一个 绚丽多姿的昆虫世界。绚丽多姿的昆虫世界。 资料链接资料链接 蟋蟀蟋蟀: :又叫又叫促织促织，俗名，俗名蛐蛐
2、蛐蛐，是，是 一种昆虫，身体黑褐色，触角很大，一种昆虫，身体黑褐色，触角很大， 后腿粗大，尾部有尾须一对，善于跳后腿粗大，尾部有尾须一对，善于跳 跃。吃植物的根，茎和种子，对农业跃。吃植物的根，茎和种子，对农业 有害。生活在土穴、砖瓦碎石下面或有害。生活在土穴、砖瓦碎石下面或 杂草中，主要在夜间活动。杂草中，主要在夜间活动。 住宅住宅 临时临时 隐蔽隐蔽 丝毫丝毫 慎重慎重 选择选择 住址住址 优良优良 洞穴洞穴 挖掘挖掘 大厅大厅 卧室卧室 专家专家 搜索搜索 倾斜倾斜 隧道隧道 骤雨骤雨 尺寸尺寸 耙扫耙扫 布置布置 卫生卫生 扒土扒土 钳子钳子 比较比较 锯子锯子 宽敞宽敞 抛出抛出 我
3、会读我会读 字词学习字词学习 住住宅宅 临时临时 隐隐蔽蔽 丝丝毫毫 慎慎重重 选择选择 住住址址 优优良良 洞穴洞穴 挖挖掘掘 大厅大厅 卧室卧室 专家专家 搜搜索索 倾倾斜斜 隧道隧道 骤骤雨雨 尺寸尺寸 耙扫耙扫 布布置置 卫生卫生 扒土扒土 钳子钳子 比较比较 锯子锯子 宽敞宽敞 抛抛出出 zhizhi hoho shnshn zhzh linlin juju susu qnqn zhzh popo ynyn zhuzhu 宅宅 隐隐 毫毫 慎慎 址址 良良 倾倾 骤骤 置置 抛抛 掘掘 搜搜 卧卧 专专 寸寸 卫卫 钳钳 较较 宅宅 临临 选选 择择 址址 良良 穴穴 请将生字按结构
4、分类。请将生字按结构分类。 厅厅 锯锯 宅宅 临临 选选 择择 址址 穴穴 卧卧 较较 厅厅 良良 专专 寸寸 卫卫 锯锯 1.1.谨慎认真。（谨慎认真。（ ） 2 2. .（质料）不精细；不光滑。（质料）不精细；不光滑。（ ） 3 3. .（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。（ ） 4.4.能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（ ） A.A.粗糙粗糙 B.B.随遇而安随遇而安 C.C.简朴简朴 D.D.慎重慎重 B C A D 词语解释词语解释 整体感知整体感知 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅这个题目有什么特点？这个题目有什
5、么特点？ 把蟋蟀当作人来写把蟋蟀当作人来写 拟人拟人 快速读课文，给课文划分层次。快速读课文，给课文划分层次。 （1 1）：蟋蟀出名的原因。：蟋蟀出名的原因。 （2 26 6）：蟋蟀住宅的特点。：蟋蟀住宅的特点。 （7 79 9）：蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。：蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。 课文解读课文解读 自由读第一部分，思考：自由读第一部分，思考：蟋蟀出名有蟋蟀出名有 几个原因几个原因？ 它的出名不光由它的出名不光由 于它的于它的唱歌唱歌，还由于，还由于 它的它的住宅住宅。 默读课文第二部分，思考问题：默读课文第二部分，思考问题： 1.1.蟋蟀选择住宅与其它昆虫选择住宅蟋蟀选择住宅
6、与其它昆虫选择住宅 方式一样吗方式一样吗？从哪些地方可以看出来。？从哪些地方可以看出来。 2.2.蟋蟀的住宅有哪些蟋蟀的住宅有哪些特点特点？在文中找？在文中找 一找。一找。 方式不一样方式不一样 不肯随遇而安，慎重地选择。不肯随遇而安，慎重地选择。 其它昆虫：其它昆虫： 蟋蟀：蟋蟀： 临时的隐蔽所，得来不费工夫，临时的隐蔽所，得来不费工夫， 弃去毫不可惜。弃去毫不可惜。 “随遇而安随遇而安”用在这里有什么妙处？用在这里有什么妙处？ 选住宅选住宅 “随遇而安”是全文的“随遇而安”是全文的题眼题眼。此处。此处反反 用其意用其意，说蟋蟀“不肯随遇而安”，不像，说蟋蟀“不肯随遇而安”，不像 其他昆虫一
7、样只找个临时的隐蔽所就满足其他昆虫一样只找个临时的隐蔽所就满足 了。因为它的不肯随遇而安，才会建造伟了。因为它的不肯随遇而安，才会建造伟 大的工程。全文紧紧围绕这一点，具体描大的工程。全文紧紧围绕这一点，具体描 写了它的住宅及其建造过程，使一个写了它的住宅及其建造过程，使一个坚忍、坚忍、 吃苦耐劳的可爱的蟋蟀形象吃苦耐劳的可爱的蟋蟀形象跃然纸上。跃然纸上。 思考：蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？思考：蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？ 它常常慎重地选择住址。它常常慎重地选择住址。 它不利用现成的洞穴。它不利用现成的洞穴。 它的舒服的住宅是自己它的舒服的住宅是自己 一点儿一点儿挖掘的。一点儿一点儿
8、挖掘的。 蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找一找。蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找一找。 1.1.选择地址：选择地址： 2.2.外部结构：外部结构： 3.3.内部布置：内部布置： 慎重、不肯随遇而安、不用慎重、不肯随遇而安、不用 现成洞穴。现成洞穴。 朝着阳光、隐蔽、干燥、有朝着阳光、隐蔽、干燥、有 门、有平台。门、有平台。 光滑、清洁、干燥、简朴、光滑、清洁、干燥、简朴、 卫生。卫生。 想一想：为什么说蟋蟀用来挖掘的工想一想：为什么说蟋蟀用来挖掘的工 具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住 宅“真可以算是伟大的工程了”？宅“真可以算是伟大的工程了”？ 蟋蟀的工具仅
9、仅是细弱的前足和后腿。蟋蟀的工具仅仅是细弱的前足和后腿。 蟋蟀用简单的工具，却建造出了那么平蟋蟀用简单的工具，却建造出了那么平 坦、清洁、干燥、卫生的住宅。坦、清洁、干燥、卫生的住宅。 示例：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能示例：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能 呢？它有特别好的工具吗？没有。呢？它有特别好的工具吗？没有。 提示提示：设问句是为了强调某部分的内容，：设问句是为了强调某部分的内容， 先提出问题，再自己回答，能起到引人注意，先提出问题，再自己回答，能起到引人注意， 启发思考的作用。启发思考的作用。 太阳是宇宙的中心吗？当然不是。太阳是宇宙的中心吗？当然不是。 我来写：我来写：_ 我会写我会写
10、小组学习小组学习 研读第三部分，思考问题：蟋蟀是怎研读第三部分，思考问题：蟋蟀是怎 样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经 过的句段。过的句段。 自读自读 批注批注 交流交流 汇报汇报 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒 的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿 上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜 地铺开。地铺开。 全身使劲，吃苦耐劳。全身使劲，吃苦耐劳。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活
11、，工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活， 如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休 息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 不大一会儿，它又进去继续工作。我一连不大一会儿，它又进去继续工作。我一连 看了两个钟头，看得有些不耐烦了。看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 “我我”的状态反衬蟋蟀不停地工作，的状态反衬蟋蟀不停地工作， 有耐心，吃苦耐劳。有耐心，吃苦耐劳。 修修 建建 过过 程程 前足：扒前足：扒 搬搬 后腿：踏后腿：踏 推推 铺铺 长时间长时间 加深、加阔加深、加阔 十月，秋天初寒十月，秋天初寒 时间：时间： 挖掘：挖掘：
12、 修整：修整： 在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建 过程中，也不得不赞叹：过程中，也不得不赞叹： 这真是一只这真是一只_ _的小蟋蟀呀！的小蟋蟀呀！ 不辞劳苦不辞劳苦 不肯随遇而安不肯随遇而安 结构梳理结构梳理 蟋蟋 蟀蟀 的的 住住 宅宅 住宅的住宅的 特点特点 建造建造 经过经过 选址：排水优良，阳光温和选址：排水优良，阳光温和 外部：向阳、干燥、清洁外部：向阳、干燥、清洁 内部：简朴、清洁、干燥、卫生内部：简朴、清洁、干燥、卫生 时间：十月、秋天初寒时间：十月、秋天初寒 方式：扒、搬、踏、推、铺方式：扒、搬、踏、推、铺 整修：长时间整修：长时间 安全舒适安全舒适
13、 精心修建精心修建 伟大的工程伟大的工程 主旨概括主旨概括 本文通过描写蟋蟀洞穴的特点及其建本文通过描写蟋蟀洞穴的特点及其建 筑住宅的筑住宅的才能才能，表现了作者对蟋蟀劳动成，表现了作者对蟋蟀劳动成 果的极大果的极大赞赏赞赏。 拓展延伸拓展延伸 蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份 到了，即将是秋天初寒的时节到了，即将是秋天初寒的时节 了，我得赶快选一处向阳、干了，我得赶快选一处向阳、干 燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址 找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用 钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足
14、踏地，钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地， 蟋蟀的自述蟋蟀的自述 用后腿上的锯齿把泥土倾斜地铺用后腿上的锯齿把泥土倾斜地铺 开。当我疲劳的时候，就在未完开。当我疲劳的时候，就在未完 工的家门口歇一会儿，然后再继工的家门口歇一会儿，然后再继 续工作。直到挖了有两寸深的时续工作。直到挖了有两寸深的时 候。这样，我的漂亮的、舒服的候。这样，我的漂亮的、舒服的 住宅就完工了。住宅就完工了。 随堂练习随堂练习 一、多音字组词。一、多音字组词。 弹弹 tntn（ ） dndn（ ） 踏踏 tt（ ） tt（ ） 钻钻 zunzun（ ） zunzun（ ） 扒扒 bb（ ） pp（ ） 弹性弹性 弹
15、弓弹弓 踩踏踩踏 踏实踏实 钻研钻研 钻石钻石 扒土扒土 扒草扒草 二、课内阅读。二、课内阅读。 在朝着阳光的堤岸上在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道斜的隧道，即使有骤雨即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧这里也立刻就会干的。隧 道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便 是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就 像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一 丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平丛草。那微斜的门口，经
16、过仔细耙扫，收拾得很平 坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋 蟀就在这平台上弹琴。蟀就在这平台上弹琴。 1.1.蟋蟀建造住宅的条件是蟋蟀建造住宅的条件是_、_、 _。 2.2.选文中的“住宅”是指选文中的“住宅”是指_，那一座，那一座 “门”是指“门”是指_，“平台”是指，“平台”是指_ _，“弹琴”是指，“弹琴”是指_。 向阳向阳 隐蔽隐蔽 排水好排水好 隧道隧道 一丛草一丛草 微斜的微斜的 门口门口 蟋蟀发出的声音蟋蟀发出的声音 三、词语积累。三、词语积累。 【关于昆虫的词语关于昆虫的词语】 螳臂当车螳臂当车 飞蛾扑火飞蛾扑火 蜻蜓点水蜻
17、蜓点水 金蝉脱壳金蝉脱壳 无头苍蝇无头苍蝇 蜂拥而来蜂拥而来 蛛丝马迹蛛丝马迹 蚕食鲸吞蚕食鲸吞 蜂合蚁聚蜂合蚁聚 蚍蜉撼树蚍蜉撼树 噤若寒蝉噤若寒蝉 堤溃蚁穴堤溃蚁穴 课后习题课后习题 默读课文，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是默读课文，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是 “伟大的工程”。用自己的话介绍蟋蟀住宅“伟大的工程”。用自己的话介绍蟋蟀住宅 的修建过程。的修建过程。 蟋蟀的身体是那么弱小，用来施工的工具蟋蟀的身体是那么弱小，用来施工的工具 仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬 土块、踏地、推土、铺土、土块、踏地、推土、铺土、修整的工程相比，修整的工程
18、相比， 蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。 蟋蟀住宅的修建过程分为以下几步：蟋蟀住宅的修建过程分为以下几步： （1 1）选址。选择向阳、隐蔽、干燥、有门、）选址。选择向阳、隐蔽、干燥、有门、 有平台的地方。有平台的地方。 （2 2）挖洞。在十月，秋天初寒的时候，蟋蟀）挖洞。在十月，秋天初寒的时候，蟋蟀 用前足扒土，用钳子搬土块，用后足踏地，再用用前足扒土，用钳子搬土块，用后足踏地，再用 后腿上的两排锯把泥土推到后面，倾斜地铺开。后腿上的两排锯把泥土推到后面，倾斜地铺开。 （3 3）整修。在很长的时间里把粗糙的地方修）整修。在很长的时间里把粗糙的地方修 理平整。
19、理平整。 2、课件相关课文朗读mp3，课文视频等，请到对应 栏目中的“素材”中下载。 3、163文库地址： 1、本课件对应的部编版语文全册教案、课件、素 材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套 资料！】 课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？ 作者是怎样观察的？作者是怎样观察的？ 课文围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点课文围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点 和修建过程两方面的内容。和修建过程两方面的内容。 作者对这两个方面进行了长时间的观察。作者对这两个方面进行了长时间的观察。 住宅的特点，是从住宅的选址、外部和内部特住宅的特点，是从住宅的选址、外部和内
20、部特 点来观察的；住宅的修建过程，是从动工时间、点来观察的；住宅的修建过程，是从动工时间、 挖掘过程、整修过程这几个方面来观察的。挖掘过程、整修过程这几个方面来观察的。 课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住 宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想 在表达上与课文有什么不同。在表达上与课文有什么不同。 蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有 翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色， 深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产
21、生求偶鸣深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣 声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。 选自英国麦加文的昆虫，王琛柱译，有改动选自英国麦加文的昆虫，王琛柱译，有改动 qq hh cc 课文这样写是运用了拟人的修辞手法，课文这样写是运用了拟人的修辞手法， 使语言生动形象，使枯燥的内容变得生动、使语言生动形象，使枯燥的内容变得生动、 有趣。有趣。 课文运用拟人的修辞手法生动形象地介课文运用拟人的修辞手法生动形象地介 绍了蟋蟀是如何修建自己的住宅的；昆虫绍了蟋蟀是如何修建自己的住宅的；昆虫 片段则用精练平实的语言介绍了蟋蟀的外形。片段则用精练平实的语言介绍了蟋蟀的外形。 课外作业课外作业 1.1.课外阅读法布尔课外阅读法布尔昆虫的故事昆虫的故事，向，向 同学介绍书中的内容。同学介绍书中的内容。 2.2.仔细观察一种小动物，写出这种小动仔细观察一种小动物，写出这种小动 物的特点。物的特点。
