1、核心素养讲座专题(二) 赏析文学作品的语言 素养素养 目标目标 审美鉴赏与创造审美鉴赏与创造:(1):(1)体会重要词句的丰富含义体会重要词句的丰富含义, ,品味精彩语句的表品味精彩语句的表 现力现力 (2)(2)把握语言风格把握语言风格, ,揣摩语段所采用的表达技巧揣摩语段所采用的表达技巧 (3)(3)结合文学作品内容结合文学作品内容, ,分析语言的表达效果或作用分析语言的表达效果或作用 考点考点 要求要求 赏析语句、语言风格赏析语句、语言风格 考查考查 方式方式 简答题简答题, ,或与其他知识点结合在一起的选择题或与其他知识点结合在一起的选择题 典题研磨明考向典题研磨明考向 【典题典题】(
2、2020(2020湖北四地七校联考改造题湖北四地七校联考改造题) )阅读下面的文字阅读下面的文字, ,完成完成1 13 3题。题。(14(14 分分) ) 三位书记驻村三位书记驻村 太平镇的刘书记到胡家坪驻村太平镇的刘书记到胡家坪驻村, ,当扶贫驻村书记。当扶贫驻村书记。 刘书记是镇里主管党群的副书记刘书记是镇里主管党群的副书记, ,他是实干家他是实干家, ,想弄点政绩想弄点政绩, ,摘掉头上的副摘掉头上的副 帽转为正科。帽转为正科。 胡家坪土生土长的跃进支书说胡家坪土生土长的跃进支书说:“:“胡家坪十年九旱胡家坪十年九旱, ,要脱贫要脱贫, ,村里迫在眉睫村里迫在眉睫 急需解决的是老百姓饮水
3、问题急需解决的是老百姓饮水问题, ,不能让老百姓连水都没得喝。”刘书记就和村不能让老百姓连水都没得喝。”刘书记就和村 委一班人实地察看。刘书记说委一班人实地察看。刘书记说:“:“现在干事现在干事, ,不要小家子气不要小家子气, ,要具有超前意识要具有超前意识, ,起起 码五十年不落后。”于是决定从离村二里远的黄沙井引水到村垸中心码五十年不落后。”于是决定从离村二里远的黄沙井引水到村垸中心, ,建一水建一水 池池, ,搞自来水。搞自来水。 跃进支书一听跃进支书一听, ,头皮发麻头皮发麻, ,怯怯地问怯怯地问:“:“得多少钱得多少钱?”?” 刘书记说刘书记说:“:“二十万吧。”二十万吧。” 我的天
4、我的天, ,可官大一级压死人。跃进支书暗暗叫苦。可官大一级压死人。跃进支书暗暗叫苦。 先开动员会先开动员会, ,刘书记滔滔不绝刘书记滔滔不绝, ,一口气讲两小时一口气讲两小时, ,老百姓听得云里雾里。老百姓听得云里雾里。 跃进支书一看风向不对跃进支书一看风向不对, ,待刘书记讲完待刘书记讲完, ,紧接着强调补充说紧接着强调补充说:“:“我们大概算过我们大概算过, ,即即 每人交四百元每人交四百元, ,就能吃上跟城里人一样的自来水。”就能吃上跟城里人一样的自来水。” 原来是这样哟。原来是这样哟。 动员会开得很成功动员会开得很成功, ,刘书记当场捐一千元刘书记当场捐一千元, ,村干部、党员、科技示
5、范户纷纷村干部、党员、科技示范户纷纷 带头交钱带头交钱, ,收了近一万元。刘书记像个干大事的。雷厉风行收了近一万元。刘书记像个干大事的。雷厉风行, ,决定先上车决定先上车, ,后补后补 票。一面请来施工队组织施工票。一面请来施工队组织施工, ,一面带领村干部到老百姓家里收钱。一面带领村干部到老百姓家里收钱。 工程进展很快工程进展很快, ,但好景不长。五更的女儿冬天结婚嫁往他乡但好景不长。五更的女儿冬天结婚嫁往他乡, ,交四百元未吃交四百元未吃 一口水一口水, ,这明显不合理嘛这明显不合理嘛! !五更要少交一人的钱。大牛的儿子原本准备“十一”五更要少交一人的钱。大牛的儿子原本准备“十一” 结婚结
6、婚, ,见这回事儿见这回事儿, ,决定推迟到正月结婚决定推迟到正月结婚, ,一打秋风二拜年。五更情有可原一打秋风二拜年。五更情有可原, ,大牛大牛 明显是寻缝占大家便宜嘛明显是寻缝占大家便宜嘛! !一石击起千层浪一石击起千层浪, ,老百姓纷纷找茬少交钱。按下葫芦老百姓纷纷找茬少交钱。按下葫芦 浮起瓢浮起瓢, ,村干部成为平息矛盾的灭火队村干部成为平息矛盾的灭火队, ,弄得焦头烂额。弄得焦头烂额。收上的两万元也被老收上的两万元也被老 百姓以各种借口要回。施工队见无米下锅便作鸟兽散回了家。百姓以各种借口要回。施工队见无米下锅便作鸟兽散回了家。 饮水工程搞一年饮水工程搞一年, ,弄个大水坑弄个大水坑
7、, ,带头交钱的党员和村干部都有意见带头交钱的党员和村干部都有意见, ,跃进支跃进支 书是豆腐跌进灰里书是豆腐跌进灰里, ,左右为难。刘书记则是赔了夫人又折兵左右为难。刘书记则是赔了夫人又折兵, ,挺尴尬地离开胡家挺尴尬地离开胡家 坪。坪。 镇里马书记来胡家坪驻村。镇里马书记来胡家坪驻村。 太平镇换届选举太平镇换届选举, ,半路杀出程咬金半路杀出程咬金, ,排名最末的马副镇长当上副书记排名最末的马副镇长当上副书记, ,虽说虽说 副职易副职副职易副职, ,按官场游戏规则按官场游戏规则, ,此副非彼副此副非彼副, ,升了半级。据说升了半级。据说, ,马书记特别会协调马书记特别会协调 关系。马书记下
8、村关系。马书记下村, ,听完跃进支书的汇报后说听完跃进支书的汇报后说:“:“要老百姓凑二十万元搞自来水要老百姓凑二十万元搞自来水, , 简直是痴人说梦嘛简直是痴人说梦嘛! !如果换一种思维方式谋事如果换一种思维方式谋事, ,也许能行。”也许能行。” 马书记不愧是协调关系的行家。把村里在外面工作的老乡跑一遍马书记不愧是协调关系的行家。把村里在外面工作的老乡跑一遍, ,筹了两筹了两 万元万元, ,以此做本钱。集中火力猛攻胡家坪的有地位的女婿以此做本钱。集中火力猛攻胡家坪的有地位的女婿, ,一个说话挺有分量的一个说话挺有分量的 水利官员水利官员, ,承诺给二十万元承诺给二十万元, ,首期五万元拨款已
9、到位。首期五万元拨款已到位。 饮水工程再次上马。饮水工程再次上马。 好事多磨好事多磨, ,问题出在“老太爷”身问题出在“老太爷”身, ,此公德高望重此公德高望重, ,为人耿直为人耿直, ,儿子在县委组儿子在县委组 织部当管官的官儿。他是饮水工程的百姓代表织部当管官的官儿。他是饮水工程的百姓代表, ,监督员。两万元老乡集资款被监督员。两万元老乡集资款被 马书记攻关一去不复返马书记攻关一去不复返, ,五万元首期拨款五万元首期拨款, ,马书记又拿出两万元去打通关系马书记又拿出两万元去打通关系, ,估估 计是肉包子打狗。但这次羊毛不出在羊身上计是肉包子打狗。但这次羊毛不出在羊身上, ,只要不要老百姓掏
10、腰包就行。跃只要不要老百姓掏腰包就行。跃 进支书睁只眼闭只眼。“老太爷”心里怄气进支书睁只眼闭只眼。“老太爷”心里怄气, ,慷国家之慨慷国家之慨, ,也不是这么个弄法嘛也不是这么个弄法嘛! ! 他不怕他不怕, ,找到儿子告状。县纪委派来调查组。一查找到儿子告状。县纪委派来调查组。一查, ,马书记屁股还真不干净马书记屁股还真不干净, ,借借 攻关之名攻关之名, ,往自己腰包搂进往自己腰包搂进!“!“嘿嘿, ,好家伙好家伙, ,这饮水工程刚开始呢这饮水工程刚开始呢”鸿运高照鸿运高照 的马书记的马书记, ,做梦也没料到在阴沟里翻了船。做梦也没料到在阴沟里翻了船。 瞧这饮水工程弄的瞧这饮水工程弄的跃进
11、支书叹气连天。跃进支书叹气连天。 王书记来胡家坪驻村。王书记来胡家坪驻村。 虽说是书记虽说是书记, ,实则是嘴上无毛实则是嘴上无毛, ,手中无丁点实权的镇团委书记。跃进支书心手中无丁点实权的镇团委书记。跃进支书心 灰意冷灰意冷, ,对饮水工程彻底死了心。对饮水工程彻底死了心。 王书记不愧是年轻人王书记不愧是年轻人, ,有颗火热的心。频频往外跑有颗火热的心。频频往外跑, ,引来一个莫老板引来一个莫老板, ,愿意愿意 承包开发饮水工程。死马权当活马医。王书记做证承包开发饮水工程。死马权当活马医。王书记做证, ,跃进支书做主跃进支书做主, ,与莫老板签与莫老板签 下协议。下协议。 饮水工程第三次上马
12、。王书记和莫老板吃住在工地饮水工程第三次上马。王书记和莫老板吃住在工地, ,亲自督工亲自督工, ,工程进展神工程进展神 速。三月后速。三月后, ,工程完工。莫老板说工程完工。莫老板说, ,第一户申请开户吃水的第一户申请开户吃水的, ,减收两百元初装费。减收两百元初装费。 老百姓谁也不愿意出头。老百姓谁也不愿意出头。 跃进支书坐不住了跃进支书坐不住了, ,他第一个吃螃蟹。钱一交他第一个吃螃蟹。钱一交, ,水龙头立马装到屋水龙头立马装到屋, ,当天就当天就 吃上清洁的自来水。其实吃上清洁的自来水。其实, ,几百块也不是蛮大的数目几百块也不是蛮大的数目, ,只是心里怄气只是心里怄气, ,屋门口的屋门
13、口的 钱被别人赚去钱被别人赚去, ,心不甘呢心不甘呢! !又有老百姓说又有老百姓说, ,涧边的鲤鱼轮客钓嘛。这样一想涧边的鲤鱼轮客钓嘛。这样一想, ,心里心里 豁然开朗。豁然开朗。 短短半月短短半月, ,全村都装上自来水。全村都装上自来水。 莫老板人也不错莫老板人也不错, ,让村里的三位五保户免交初装费让村里的三位五保户免交初装费, ,五户特困户减半收费。五户特困户减半收费。 按合同按合同, ,他还可以坐收五年红利他还可以坐收五年红利, ,他把这一切无偿移交给村里。他真诚地他把这一切无偿移交给村里。他真诚地 说说:“:“商人言利商人言利, ,我之所以放弃我之所以放弃, ,就冲王书记这人就冲王书
14、记这人, ,他是个值得一交的朋友。”他是个值得一交的朋友。” 跃进支书对年轻的王书记刮目相看跃进支书对年轻的王书记刮目相看, ,从心底里佩服他。有回聊天从心底里佩服他。有回聊天, ,跃进支书跃进支书 问王书记问王书记:“:“你从什么学校毕业的你从什么学校毕业的?”?”王书记说王书记说:“:“商学校。”商学校。” “学的什么专业“学的什么专业?”?” “市场与营销。”“市场与营销。” 哦哦, ,跃进支书心中一动跃进支书心中一动, ,似有所悟似有所悟 素养探究素养探究 方法方法: :以小组为单位以小组为单位, ,分别承担探究目标分别承担探究目标, ,组内合作讨论明确答案。组内合作讨论明确答案。 审
15、美鉴赏之一审美鉴赏之一: :赏析语句赏析语句 1.1.结合上下文结合上下文, ,分析文中处画横线句子的特点及作用。分析文中处画横线句子的特点及作用。 【明确明确】特点特点: :口语化、生活化口语化、生活化, ,听起来感觉很亲切、很自然听起来感觉很亲切、很自然; ;有地域特点有地域特点, ,鲜活鲜活 真实。真实。 作用作用: :表现了刘书记脱离群众表现了刘书记脱离群众, ,脱离胡家坪的实际情况脱离胡家坪的实际情况, ,存在官僚主义的性格特存在官僚主义的性格特 点。点。 审美鉴赏之二审美鉴赏之二: :赏析语言风格赏析语言风格 2.2.处画横线的句子处画横线的句子, ,是不是啰唆是不是啰唆? ?请结
16、合上下文予以分析。请结合上下文予以分析。 【明确明确】不啰唆。老百姓纷纷找茬少交钱不啰唆。老百姓纷纷找茬少交钱, ,表明村民们还存在个人主义等狭隘表明村民们还存在个人主义等狭隘 自私的想法自私的想法, ,表现了基层工作的复杂性和艰难性。表现了基层工作的复杂性和艰难性。 审美鉴赏之三审美鉴赏之三: :赏析结构技巧赏析结构技巧 3.3.两处画波浪线的句子在文章内容上结构上有什么作用两处画波浪线的句子在文章内容上结构上有什么作用? ? 【明确明确】内容上内容上: :交代文章写作对象交代文章写作对象( (人或物人或物),),概括文章内容概括文章内容, ,使文章增色使文章增色, ,吸引吸引 读者阅读兴趣
17、读者阅读兴趣; ;引起读者的深思引起读者的深思, ,留下想象的空间。留下想象的空间。 结构上结构上: :引出下文引出下文, ,层次清楚层次清楚, ,让人一目了然让人一目了然; ;显示作者独特视角及立意显示作者独特视角及立意, ,推动故推动故 事情节的发展。事情节的发展。 1.1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏, ,不正确的一项是不正确的一项是(3(3分分) () ( ) ) A.A.跃进书记可看作小说的线索人物跃进书记可看作小说的线索人物, ,他一心想要为村里百姓谋福利他一心想要为村里百姓谋福利, ,从带头交钱从带头交钱, , 积极配合几位书记的工
18、作可以看出来。积极配合几位书记的工作可以看出来。 B.B.莫老板说王书记“值得一交”莫老板说王书记“值得一交”, ,并且主动减免特困户、五保户的初装费并且主动减免特困户、五保户的初装费, ,既帮既帮 助了王书记助了王书记, ,又体现了自己的高尚品德。刘书记做饮水工程是为了有点政绩又体现了自己的高尚品德。刘书记做饮水工程是为了有点政绩, ,马马 书记借饮水工程谋私利书记借饮水工程谋私利, ,小说借此二人批判官场存在的官僚主义和腐败现象。小说借此二人批判官场存在的官僚主义和腐败现象。 C.C.把刘书记、马书记和王书记做对比把刘书记、马书记和王书记做对比, ,描写王书记“吃住在工地描写王书记“吃住在
19、工地, ,亲自督工”亲自督工”, , 突出了刘书记的官僚主义和马书记的腐败现象。突出了刘书记的官僚主义和马书记的腐败现象。 D.D.先写王书记“嘴上无毛先写王书记“嘴上无毛, ,手中无丁点实权”手中无丁点实权”, ,再写他“亲自督工”再写他“亲自督工”, ,迅速解决迅速解决 了饮水工程问题了饮水工程问题, ,是欲扬先抑的写法。是欲扬先抑的写法。 【解析解析】选选C C。“突出了刘书记的官僚主义和马书记的腐败现象”有误。“突出了刘书记的官僚主义和马书记的腐败现象”有误, ,应该是应该是 “突出了王书记具有实干精神“突出了王书记具有实干精神, ,有担当有担当, ,真心实意为百姓着想”。真心实意为百
20、姓着想”。 2.2.这篇小说的语言有何特点这篇小说的语言有何特点? ?请简要分析。请简要分析。(5(5分分) ) 答答:_:_ _ 【解析解析】小说的语言包括情节叙述性语言、环境描写性语言、人物描写性语言、小说的语言包括情节叙述性语言、环境描写性语言、人物描写性语言、 人物对话等。语言的生活气息人物对话等。语言的生活气息, ,一是体现在人物语言的口语化、地域化、俗语一是体现在人物语言的口语化、地域化、俗语 化化; ;二是体现在行文语言的质朴舒缓、通俗平实。二是体现在行文语言的质朴舒缓、通俗平实。 参考答案参考答案: :这篇小说用到了很多俗语这篇小说用到了很多俗语, ,通俗平实通俗平实, ,具有
21、生活化的特点。例如具有生活化的特点。例如: :一打一打 秋风二拜年、按下葫芦浮起瓢、豆腐跌进灰里、半路杀出程咬金、赔了夫人又秋风二拜年、按下葫芦浮起瓢、豆腐跌进灰里、半路杀出程咬金、赔了夫人又 折兵、阴沟里翻了船、涧边的鲤鱼轮客钓等折兵、阴沟里翻了船、涧边的鲤鱼轮客钓等, ,俗语富有生活气息俗语富有生活气息, ,为当地群众所为当地群众所 喜闻乐见。喜闻乐见。 3.3.小说结尾小说结尾, ,跃进书记听完王书记的回答后似有所悟跃进书记听完王书记的回答后似有所悟, ,作为历经三任扶贫书记的作为历经三任扶贫书记的 村支书村支书, ,他悟到的是什么他悟到的是什么? ?请你结合小说内容分析并概括。请你结合
22、小说内容分析并概括。(6(6分分) ) 答答:_:_ _ 【解析解析】注意主要从工作方法和工作态度两个角度。前者侧重要有新观点、新注意主要从工作方法和工作态度两个角度。前者侧重要有新观点、新 思路思路, ,利用市场规律利用市场规律; ;后者侧重干部应该务实、踏实后者侧重干部应该务实、踏实, ,心系百姓。心系百姓。 参考答案参考答案: :(1)(1)从工作方法角度从工作方法角度: :扶贫工作应该改变传统观念扶贫工作应该改变传统观念, ,与时俱进与时俱进, ,利用市利用市 场规律。扶贫工作中场规律。扶贫工作中, ,刘书记用传统的捐款集资方式刘书记用传统的捐款集资方式, ,马书记申请资金调拨马书记申
23、请资金调拨, ,都都 困难重重困难重重, ,而王书记能紧跟时代而王书记能紧跟时代, ,准确揣摩村民心理准确揣摩村民心理, ,运用市场营销的理念运用市场营销的理念, ,有效有效 解决问题。解决问题。 (2)(2)从工作态度角度从工作态度角度: :身为干部身为干部, ,应当踏实肯干应当踏实肯干, ,踏踏实实为百姓谋福利。刘书记踏踏实实为百姓谋福利。刘书记 为政绩为政绩, ,不考虑当地实际不考虑当地实际; ;马书记更是中饱私囊马书记更是中饱私囊; ;而王书记而王书记, ,亲自督工亲自督工, ,工程迅速工程迅速 完成完成, ,切实造福百姓。切实造福百姓。 课文回扣溯本源课文回扣溯本源 分析角度一分析角
24、度一: :赏析词语、语句赏析词语、语句 文学作品中的词语、语句文学作品中的词语、语句, ,有时含义深刻有时含义深刻; ;有时描绘景物、刻画人物有时描绘景物、刻画人物; ;有时有时 揭示主题、展示人物心理。揭示主题、展示人物心理。窦娥冤窦娥冤中“地也中“地也, ,你不分好歹何为地你不分好歹何为地? ?天也天也, ,你你 错勘贤愚枉做天”这两句话错勘贤愚枉做天”这两句话, ,指责天地鬼神指责天地鬼神, ,实际是关汉卿借窦娥之口对封建社实际是关汉卿借窦娥之口对封建社 会作猛烈抨击和尖锐批判。会作猛烈抨击和尖锐批判。 戏剧中的台词是直露的戏剧中的台词是直露的, ,应注意分析其潜台词。应注意分析其潜台词
25、。雷雨雷雨中的鲁侍萍在与中的鲁侍萍在与 周朴园的交谈中说自己“不是小姐”“也不贤惠”周朴园的交谈中说自己“不是小姐”“也不贤惠”, ,并且“不大规矩”并且“不大规矩”, ,看似贬看似贬 低自己低自己, ,其潜台词则是想起自己的遭遇其潜台词则是想起自己的遭遇, ,满怀悲愤满怀悲愤, ,语带嘲讽语带嘲讽, ,揭露周朴园的阴险、揭露周朴园的阴险、 虚伪。虚伪。 分析角度二分析角度二: :赏析语言风格或特点赏析语言风格或特点 (1)(1)语言风格语言风格 文学作品的语言风格主要有朴实自然、隽永含蓄、自然淡雅、清新绚丽、文学作品的语言风格主要有朴实自然、隽永含蓄、自然淡雅、清新绚丽、 生动形象、苍劲雄健
26、等。生动形象、苍劲雄健等。牡丹亭牡丹亭中的“游园”的曲词中的“游园”的曲词, ,语言典雅清丽语言典雅清丽, ,华美华美 工巧工巧, ,充满了诗情画意。充满了诗情画意。哈姆莱特哈姆莱特中的语言生动丰富中的语言生动丰富, ,极富个性极富个性, ,对话符合对话符合 人物身份、处境、性格和心理。人物身份、处境、性格和心理。 (2)(2)语言特点语言特点 形象化。形象化。牡丹亭牡丹亭中中【步步娇步步娇】中的“偷人半面”的“偷”字中的“偷人半面”的“偷”字, ,极为极为 生动形象生动形象, ,镜子是不能主动去偷照人的镜子是不能主动去偷照人的, ,这是杜丽娘无意中从镜中发现了自我这是杜丽娘无意中从镜中发现了
27、自我, , 怪镜子偷照了她。一个“偷”字怪镜子偷照了她。一个“偷”字, ,惟妙惟肖地写出了杜丽娘含情脉脉的羞怯神惟妙惟肖地写出了杜丽娘含情脉脉的羞怯神 态。态。 凝练含蓄。文学作品要用尽可能经济的笔墨去描绘和概括丰富的生活和凝练含蓄。文学作品要用尽可能经济的笔墨去描绘和概括丰富的生活和 思想思想, ,给读者留下想象的余地。给读者留下想象的余地。 具有强烈的感情色彩。例如具有强烈的感情色彩。例如雷雨雷雨中的鲁侍萍“中的鲁侍萍“( (悲愤悲愤) )命命! !不公平的不公平的 命指使我来的”命指使我来的”, ,这句话中出现了两个“命”这句话中出现了两个“命”, ,鲁侍萍把遭遇归咎于命运鲁侍萍把遭遇归
28、咎于命运, ,从从 “不公平”中又可看出她也怨恨世道的不公。这句话就具有强烈的感情色彩。“不公平”中又可看出她也怨恨世道的不公。这句话就具有强烈的感情色彩。 具有音乐美。作家在作品中总是借助语言本身的音韵、节奏、抑扬顿挫具有音乐美。作家在作品中总是借助语言本身的音韵、节奏、抑扬顿挫 来传达生活的真情实景来传达生活的真情实景, ,给读者以强烈的感染。给读者以强烈的感染。 (3)(3)语言分类语言分类 人物语言人物语言, ,即作品中人物的对话、独白、台词即作品中人物的对话、独白、台词, ,是性格化的语言。是性格化的语言。雷雨雷雨 中的鲁侍萍的台词“你是萍中的鲁侍萍的台词“你是萍, ,凭凭, ,凭什
29、么打我的儿子”凭什么打我的儿子”, ,作者巧妙地运作者巧妙地运 用了谐音的手法用了谐音的手法, ,表现了母子相见却不能相认的痛苦和对大儿子周萍极度失望表现了母子相见却不能相认的痛苦和对大儿子周萍极度失望 的复杂心情。的复杂心情。 叙述人语言叙述人语言, ,作品中描绘人物、叙述事件、描写环境、评价生活等使用作品中描绘人物、叙述事件、描写环境、评价生活等使用 的语言。的语言。 舞台说明舞台说明, ,说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的, ,有关于登场人有关于登场人 物的动作、表情的。元杂剧中的科介即现代戏剧中的“舞台提示”。例如物的动作、表情的。元杂剧中
30、的科介即现代戏剧中的“舞台提示”。例如: : 雷雨雷雨中的“汗涔涔地”等舞台说明中的“汗涔涔地”等舞台说明, ,就表现了周朴园惊恐的心理。就表现了周朴园惊恐的心理。 (4)(4)语体语体 从语体的角度分从语体的角度分, ,有书面语与口语、普通用语与专业术语等。例如有书面语与口语、普通用语与专业术语等。例如: :窦娥窦娥 冤冤中的“官吏每无心正法中的“官吏每无心正法, ,使百姓有口难言”“我窦娥向哥哥行有句使百姓有口难言”“我窦娥向哥哥行有句 言”“可怎生糊突了盗跖、颜渊”等都是当时的口语。言”“可怎生糊突了盗跖、颜渊”等都是当时的口语。 规律总结谙策略规律总结谙策略 赏析文学作品的语言四切入赏
31、析文学作品的语言四切入 赏析词句三步走赏析词句三步走 第一步第一步: :解释该词语或该句的含义解释该词语或该句的含义( (表层含义、深层含义表层含义、深层含义) )。 第二步第二步: :具体分析该词语的语法功能或该句所描绘出的景象或强调的内容。具体分析该词语的语法功能或该句所描绘出的景象或强调的内容。 第三步第三步: :指出该词语在句中的表达效果指出该词语在句中的表达效果, ,或该句的表达效果及其作用。或该句的表达效果及其作用。 赏析语言风格或特点三步走赏析语言风格或特点三步走 第一步第一步: :指出语段所体现的语言风格或特点。指出语段所体现的语言风格或特点。 第二步第二步: :结合具体语句解
32、释上述风格或特点。结合具体语句解释上述风格或特点。 第三步第三步: :指出其表达效果及体现的情感。指出其表达效果及体现的情感。 学以致用得高分学以致用得高分 请你根据下面的材料请你根据下面的材料, ,运用整句、散句相结合的方式写一个片段。不少于运用整句、散句相结合的方式写一个片段。不少于200200字。字。 (6(6分分) ) 哈尔滨的丁香有个特点哈尔滨的丁香有个特点: :它们往往是在人们不经意的瞬间它们往往是在人们不经意的瞬间, ,忽然全部绽放的。忽然全部绽放的。 这让人们感觉春天在一夜之间降临到了这座城市。在北方这让人们感觉春天在一夜之间降临到了这座城市。在北方, ,有许多花儿都是这有许多
33、花儿都是这 样样, ,花蕾往往会在枝头挂很长时间花蕾往往会在枝头挂很长时间, ,然后在某一天然后在某一天, ,或某一瞬间或某一瞬间, ,便“忽如一夜春便“忽如一夜春 风来风来, ,千树万树梨花开”了。千树万树梨花开”了。 花儿为什么要选择在一个瞬间不约而同地绽放呢花儿为什么要选择在一个瞬间不约而同地绽放呢? ? 【参考例文参考例文】 梅花逗雪梅花逗雪, ,独立寒枝独立寒枝, ,那是在等待春天那是在等待春天; ;雨声潇潇雨声潇潇, ,苍木入梦苍木入梦, ,那是在等待晨那是在等待晨 曦曦; ;孤云出岫孤云出岫, ,一无所系一无所系, ,那是在等待彩虹那是在等待彩虹; ;江河咆哮江河咆哮, ,一泻千
34、里一泻千里, ,那是在等待入海那是在等待入海; ; 石头躺在江底石头躺在江底, ,那是在等待磨光棱角那是在等待磨光棱角; ;鹰立如睡、虎行似病鹰立如睡、虎行似病, ,那是在等待出击那是在等待出击; ;创创 业者夙兴夜寐业者夙兴夜寐, ,无一日之懈怠无一日之懈怠, ,那是在等待成功那是在等待成功; ;作家精骛八极作家精骛八极, ,心游万仞心游万仞, ,那是那是 在等待读者的共鸣在等待读者的共鸣 北方的花儿北方的花儿, ,宁愿作漫长的等待宁愿作漫长的等待, ,也要选择美丽的绽放也要选择美丽的绽放, ,完成繁衍生息的任完成繁衍生息的任 务。人生在世务。人生在世, ,也是这样也是这样, ,我们可能面对许多的困难我们可能面对许多的困难, ,可能遇到夭折的压力可能遇到夭折的压力, ,但这但这 些都不能摧毁我们心中的信念些都不能摧毁我们心中的信念: :活着就一定要绽放自己的光彩活着就一定要绽放自己的光彩! !青春像花儿一样青春像花儿一样, , 青春是阳光青春是阳光, ,是自信的标志是自信的标志; ;青春是月光青春是月光, ,是优雅的代表是优雅的代表; ;青春是星光青春是星光, ,是引领时是引领时 尚的先锋。尚的先锋。
