1、圆明园的毁灭 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 1.1.会认本课生字，能正确理解由生字组成的词语，培养识字能力。会认本课生字，能正确理解由生字组成的词语，培养识字能力。 2.2.会写会写“毁”等生字，能按笔顺规则认真写字，培养良好写字习惯。毁”等生字，能按笔顺规则认真写字，培养良好写字习惯。 3.3.练习概括中心思想，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的。练习概括中心思想，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的。 4.4.了解圆明园的辉煌和毁灭，记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。了解圆明园的辉煌和毁灭，记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。 学习目标学习目标 圆明园（清代著名皇家园林），又称圆
2、明三园，是清代一座圆明园（清代著名皇家园林），又称圆明三园，是清代一座 大型皇家宫苑，它坐落在北京西北郊，与颐和园毗邻，由圆明大型皇家宫苑，它坐落在北京西北郊，与颐和园毗邻，由圆明 园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许 多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕周围。多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕周围。 园林面积园林面积350350多公顷，建筑面积达多公顷，建筑面积达2020万平方米，一百五十余景，万平方米，一百五十余景， 有有“万园之园万园之园”之称。清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，之称。清帝每到盛夏就
3、来到这里避暑、听政， 处理军政事务，因此也称处理军政事务，因此也称“夏宫夏宫”。 资料链接 din 殿 lng 珑 t 剔 hng 宏 我会认 l ng 陵 ln 澜 qn 侵 fng 奉 j n 烬 我会认 g 估 hung 煌 我会写 我会写 我会写 词语解析 毁灭毁灭 辉煌辉煌 殿堂殿堂 建筑建筑 宏伟宏伟 销毁销毁 侵略侵略 奉命奉命 词语解析 【众星拱月众星拱月】 【玲珑剔透玲珑剔透】 【金碧辉煌金碧辉煌】 【举世闻名举世闻名】 【圆明园圆明园】 群星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。群星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。 玲珑，精致灵巧，剔透，剔除多余的部分而使透空明玲
4、珑，精致灵巧，剔透，剔除多余的部分而使透空明 晰。形容精工制作、内部镂空的工艺品。晰。形容精工制作、内部镂空的工艺品。 形容建筑物异常华丽，光彩夺目。形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 举，全。全世界都知道。形容名望极大。举，全。全世界都知道。形容名望极大。 始建于始建于17091709年，是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林，年，是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林， 位于北京西郊。清朝康熙皇帝将这里的一座面积约位于北京西郊。清朝康熙皇帝将这里的一座面积约600600亩的园亩的园 林赐给他四子胤祯，并亲自题写园名为“圆明园”。林赐给他四子胤祯，并亲自题写园名为“圆明园”。 用具体东西表现用具
5、体东西表现 事物的某种意义。事物的某种意义。 词语解析 【流连流连】 【瑰宝瑰宝】 【象征象征】 【西洋西洋】 【有如有如】 【损失损失】 【宏伟宏伟】 【饱览饱览】 留恋，舍不得离开。留恋，舍不得离开。 珍奇的宝物。珍奇的宝物。 泛指欧、美各国。泛指欧、美各国。 好像，仿佛。好像，仿佛。 没有代价地消耗或失去的东西。没有代价地消耗或失去的东西。 饱，足足地、充分地饱，足足地、充分地 览，看。充分地观看。览，看。充分地观看。 （规模、计划等）雄壮伟大。（规模、计划等）雄壮伟大。 段落大意 第一部分（第第一部分（第1自然段）：自然段）： 第二部分（第第二部分（第24自然段）：自然段）： 具体讲圆
6、明园辉煌的过去：不但建筑宏伟，具体讲圆明园辉煌的过去：不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。还收藏着最珍贵的历史文物。 概括地讲圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。概括地讲圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。 第三部分（第第三部分（第5自然段）：自然段）： 写英法侵略军毁灭了圆明园。写英法侵略军毁灭了圆明园。 课文讲述了圆明园当年课文讲述了圆明园当年 辉煌的景观和它的毁灭，辉煌的景观和它的毁灭， 表达了作者对祖国灿烂文表达了作者对祖国灿烂文 化的热爱和对侵略者强盗化的热爱和对侵略者强盗 行径的仇恨。行径的仇恨。 课文一开始点明圆明园是我国及世界文化的壮举，它的毁灭课
7、文一开始点明圆明园是我国及世界文化的壮举，它的毁灭 是文化史上不可估量的损失；接着从圆明园的位置与总体布局、是文化史上不可估量的损失；接着从圆明园的位置与总体布局、 圆明园中的景点、圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝三个层次圆明园中的景点、圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝三个层次 对圆明园辉煌的景观及其文化艺术价值进行了介绍；最后讲述了对圆明园辉煌的景观及其文化艺术价值进行了介绍；最后讲述了 英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径。英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径。 句段精析 “不可估量不可估量”指损失大的无法计算，说明圆明园损失之大。圆明园收指损失大的无法计算，说明圆明园损失之大。圆明园收 藏的文化精，
8、景物丰富多彩，巧夺天工，美不胜收。这样一座具有国藏的文化精，景物丰富多彩，巧夺天工，美不胜收。这样一座具有国 际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。 课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估量的损失！也是世界文化史上不可估量的损失！ 句段精析 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览
9、着中外风景名胜； 流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 这句话中用这句话中用“有如有如”“”“好像好像”“”“仿佛仿佛”“”“流连流连”这些词语进一步点明了这些词语进一步点明了 游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的 建筑艺术，作者由衷的赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造建筑艺术，作者由衷的赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造 的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的 思想感情。思
10、想感情。 课后思考 课文题目是课文题目是“圆明园的毁灭圆明园的毁灭”， 可为什么用较大篇幅写了它辉煌的过去？可为什么用较大篇幅写了它辉煌的过去？ 课文用较大篇幅写了圆明园的辉煌的过去，突出了他的雄伟壮观和收藏课文用较大篇幅写了圆明园的辉煌的过去，突出了他的雄伟壮观和收藏 的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的园林，这样一座世界上最大的的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的园林，这样一座世界上最大的 博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系， 更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。更能激起人们对侵略者无比
11、憎恨的感情。 圆明园的毁灭又一次证明了圆明园的毁灭又一次证明了“落后就要挨打落后就要挨打”， 因此我们应努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国，因此我们应努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国， 使使“火烧圆明园火烧圆明园”的历史悲剧永远不再重演。的历史悲剧永远不再重演。 课堂小结 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 谢谢 观看！ PPT模板： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材： PPT背景图片： PPT图表： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 个人简历： PPT课件： 手抄报： 试题下载： 教案下载： 字体下载： 可以在下列情况使用 个人学习、研究。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。 不可以在以下情况使用 任何形式的在线付费下载。 刻录光碟销售。
