1、身穿褐色衣，身穿褐色衣， 头顶长触角，头顶长触角， 草丛堆里把歌唱，草丛堆里把歌唱， 小孩用它来斗仗。小孩用它来斗仗。 蟋蟋 蟀蟀 在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行 1010 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 旅行旅行 咱们咱们 偷偷偷偷 答应答应 卷起卷起 可怜可怜 救命救命 拼命拼命 打扫打扫 牙齿牙齿 吞咽吞咽 胃部胃部 管理管理 悲哀悲哀 刚才刚才 几乎几乎 流泪流泪 眯着眯着 算是算是 一骨碌一骨碌 嚼东西嚼东西 旅行旅行 咱咱们们 偷偷偷偷 答应答应 卷卷起起 可怜可怜 救命救命 拼命拼命 打扫打扫 牙牙齿齿 吞咽吞咽 胃胃部部 管理管理 悲悲哀哀 刚才刚才 几几乎乎 流
2、流泪泪 眯眯着着 算是算是 一一骨骨碌碌 嚼嚼东西东西 znzn d ynd yn lili jiojio chch tn yntn yn wiwi bibi jj mm tutu junjun 一起去旅行一起去旅行 咱咱 答答 偷偷 齿齿 嚼嚼 吞吞 胃胃 悲悲 咽咽 几几 泪泪 眯眯 应应 卷卷 骨骨 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 旅旅 咱咱 怜怜 救救 扫扫 胃胃 管管 刚刚 命命 拼拼 流流 泪泪 算算 圈出左右结构的字。圈出左右结构的字。 拼拼 扫扫 扌扌 流流 泪泪 氵氵 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 1.1.指食物在人和动物体内，经过物理和化学
3、指食物在人和动物体内，经过物理和化学 作用而变为能够溶解于水并可以被机体吸收作用而变为能够溶解于水并可以被机体吸收 的养料。的养料。 （ ） 2.2.慢慢地吃东西。慢慢地吃东西。 （ ） 3.3.迅速地一滚或一转。迅速地一滚或一转。 （ ） B B C C A A 选词填空选词填空 A.A.一骨碌一骨碌 B.B.消化消化 C.C.细嚼慢咽细嚼慢咽 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 快速浏览课文，思考：快速浏览课文，思考： 1.1.是谁在牛肚子里旅行？是谁在牛肚子里旅行？ 小蟋蟀红头小蟋蟀红头 2.2.红头怎么会到牛肚子里旅行呢？红头怎么会到牛肚子里旅行呢？ 红头和青头玩捉迷藏，红
4、头躲在草堆里，红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里， 被大黄牛吃到肚子里去了。被大黄牛吃到肚子里去了。 阅读课文第阅读课文第7 7- -2020自然段，说说红头在牛肚自然段，说说红头在牛肚 子里的旅行路线。子里的旅行路线。 可怜的红头还没有来得及跳开，就和可怜的红头还没有来得及跳开，就和 草一起被大黄牛卷到嘴里了。草一起被大黄牛卷到嘴里了。 进牛嘴进牛嘴 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 它和草已经一起进了牛的肚子。它和草已经一起进了牛的肚子。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从红头在牛肚子里随着草一起移动，从 第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回
5、 到了牛嘴里。到了牛嘴里。 进牛肚子进牛肚子 第一个胃第一个胃 第二个胃第二个胃 牛嘴牛嘴 回到牛嘴回到牛嘴 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随 着一团草一下子给喷了出来。着一团草一下子给喷了出来。 出牛肚子出牛肚子 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 红头在牛肚子里的旅行路线：红头在牛肚子里的旅行路线： 读一读红头的话，体会它的心情变化。读一读红头的话，体会它的心情变化。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫 起来。起来。 “我被牛吃了“我被牛吃了正在它的嘴里正在它的嘴里 救命啊！救命啊！”救命啊！救命啊！” 着急、害怕着
6、急、害怕 “那我马上就会死掉！”红头哭起来。“那我马上就会死掉！”红头哭起来。 “可是你说这些对我有什么用呢？”红“可是你说这些对我有什么用呢？”红 头悲哀地说。头悲哀地说。 悲哀、绝望悲哀、绝望 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 红头看见自己的朋友，高兴地流下了红头看见自己的朋友，高兴地流下了 眼泪：“谢谢你眼泪：“谢谢你” 高兴、感激高兴、感激 这是一次危险的旅行，红头这是一次危险的旅行，红头 的转危为安离不开青头的帮助。的转危为安离不开青头的帮助。 想一想，想一想，青头是怎样帮助和鼓励青头是怎样帮助和鼓励 红头的呢？红头的呢？在文中找出相关的句在文中找出相关的句 子读一读。
7、子读一读。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 青头大吃一惊，它一下子青头大吃一惊，它一下子蹦蹦到牛身上。到牛身上。 可是那头牛用尾巴轻轻一可是那头牛用尾巴轻轻一扫扫，青头就给，青头就给摔摔 到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌 爬爬起来大声起来大声喊喊：“躲过它的牙齿，牛在这：“躲过它的牙齿，牛在这 时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞 到肚子里去到肚子里去” 为救朋友为救朋友 不惧危险不惧危险 “红头！不要怕，你会出来的。我听说，“红头！不要怕，你会出来的。我听说， 牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食牛
8、肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食 物的，只有第四个胃才是管消化的！”物的，只有第四个胃才是管消化的！” “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它 要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼 慢咽慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！” 善于鼓励、安慰朋友善于鼓励、安慰朋友 知识丰富知识丰富 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身 体在牛鼻孔里蹭来蹭去。体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “不要哭，就算你在牛肚子里作了一“不要哭，就算你在牛肚子里作了一 次旅行吧！”次旅行吧！”
9、 勇敢、聪明勇敢、聪明 乐观乐观 在青头的帮助下，红头在青头的帮助下，红头 死里逃生，这时他会对自己死里逃生，这时他会对自己 的朋友说些什么呢？的朋友说些什么呢？ 我会说我会说 在牛肚子在牛肚子 里旅行里旅行 红头：红头：进牛嘴进牛嘴牛的第一牛的第一 个胃个胃牛的第二个胃牛的第二个胃牛牛 嘴嘴出牛肚子出牛肚子 青头：青头：珍惜友情珍惜友情 勇敢无畏勇敢无畏 本文写青头在好朋友红头被本文写青头在好朋友红头被 牛吞掉以后，做出各种努力救出牛吞掉以后，做出各种努力救出 红头的故事，从中可以看出青头红头的故事，从中可以看出青头 不仅懂得的知识多，而且珍惜友不仅懂得的知识多，而且珍惜友 情，勇敢无畏情，
10、勇敢无畏。 牛胃的结构与功能：牛胃的结构与功能：成年牛的胃由瘤胃、成年牛的胃由瘤胃、 网胃、瓣胃、皱胃组成。瘤胃最大，占四个网胃、瓣胃、皱胃组成。瘤胃最大，占四个 胃总容积的胃总容积的80%80%，很大一部分饲料在此消化。，很大一部分饲料在此消化。 网胃占四个胃总容积的网胃占四个胃总容积的5%5%，其功能如同筛子，其功能如同筛子， 将随饲料吃进去的重物如钉子、铁丝等存留将随饲料吃进去的重物如钉子、铁丝等存留 其中。瓣胃占四个胃总容积的其中。瓣胃占四个胃总容积的7%7%，其功能主，其功能主 主要是吸收饲料内的水分，挤压磨碎饲料。主要是吸收饲料内的水分，挤压磨碎饲料。 皱胃又称真胃，占四个胃总容积
11、的皱胃又称真胃，占四个胃总容积的8%8%，其，其 作用与动物的胃相同，可分泌消化液与消作用与动物的胃相同，可分泌消化液与消 化酶。化酶。 反刍：反刍：俗称倒嚼，指俗称倒嚼，指 某些动物经过一段时间以某些动物经过一段时间以 后将半消化的食物从胃里后将半消化的食物从胃里 返回嘴里再次咀嚼。如羊、返回嘴里再次咀嚼。如羊、 牛等统称为反刍动物。牛等统称为反刍动物。 一、组词。一、组词。 蟋（蟋（ ） 消（消（ ） 哀（哀（ ） 齿（齿（ ） 旅（旅（ ） 泪（泪（ ） 蟋蟀蟋蟀 消失消失 悲哀悲哀 牙齿牙齿 旅行旅行 泪水泪水 二、按课文内容填空。二、按课文内容填空。 青头又青头又_牛身上，牛身上，_
12、肚皮和红头说肚皮和红头说 话：“红头！不要怕，你会话：“红头！不要怕，你会_的。我听说的。我听说 牛肚子里一共有牛肚子里一共有_，前三个胃是，前三个胃是_ _ _的，只有的，只有_才是管才是管_的！”的！” 隔着隔着 跳到跳到 四个胃四个胃 出来出来 贮藏食贮藏食 物物 第四个胃第四个胃 消化消化 三、关于友情的词语。三、关于友情的词语。 天长地久天长地久 深情厚谊深情厚谊 风雨同舟风雨同舟 志同道合志同道合 肝脑涂地肝脑涂地 桃花潭水桃花潭水 患难与共患难与共 关怀备至关怀备至 患难之交患难之交 生死之交生死之交 情深义重情深义重 肝胆相照肝胆相照 手足之情手足之情 拔刀相助拔刀相助 金兰之
13、交金兰之交 两肋插刀两肋插刀 千里送鹅毛千里送鹅毛 分角色朗读课文，体会青头和红头对话时分角色朗读课文，体会青头和红头对话时 的心情，读出相应的语气。的心情，读出相应的语气。 朗读指导：课文中有两个角色，一个是青朗读指导：课文中有两个角色，一个是青 头，一个是红头。读第一部分“玩捉迷藏”时头，一个是红头。读第一部分“玩捉迷藏”时 的对话，要读出高兴的心情，读出欢快的语气；的对话，要读出高兴的心情，读出欢快的语气； 读第二部分“红头进牛肚”的对话，读出红头读第二部分“红头进牛肚”的对话，读出红头 的害怕与恐惧以及青头的紧张与焦急；读第三的害怕与恐惧以及青头的紧张与焦急；读第三 部分“想办法救红头
14、”，红头的哭诉要读出悲部分“想办法救红头”，红头的哭诉要读出悲 哀的语气，青头解说牛胃的构造及反刍功能要哀的语气，青头解说牛胃的构造及反刍功能要 读出诚恳、沉稳的语气，让红头安定情绪，鼓读出诚恳、沉稳的语气，让红头安定情绪，鼓 舞它战胜危险，增强信心；最后一部分红头说舞它战胜危险，增强信心；最后一部分红头说 “谢谢你”要读出感激的语气，表现出获得新“谢谢你”要读出感激的语气，表现出获得新 生后的喜悦心情，青头最后一句话要读出幽默生后的喜悦心情，青头最后一句话要读出幽默 开心的语气，体现出助人为乐后的满足与喜悦。开心的语气，体现出助人为乐后的满足与喜悦。 从哪里可以看出青头和红头是“非常要从哪里
15、可以看出青头和红头是“非常要 好的朋友”？默读全文，至少找出三处好的朋友”？默读全文，至少找出三处 来说明。来说明。 参考答案：参考答案： 有一天，吃过早饭，青头对红头有一天，吃过早饭，青头对红头 说说:“:“咱们玩捉迷藏吧！咱们玩捉迷藏吧！”“”“那让我先那让我先 藏，你来找。藏，你来找。”红头说。红头说。“好吧！好吧！”青头青头 说完，转过身子闭上眼睛。说完，转过身子闭上眼睛。 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身 上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就 给摔到地上了。给摔到地上了。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头青头又跳到牛身上
16、，隔着肚皮和红头 说话：说话：“红头红头! ! 不要怕，你会出来的。我听不要怕，你会出来的。我听 说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏 食物的，只有第四个胃才是管消化的！食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里 旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。 示例：示例： 红头在牛肚子里的路线图：红头在牛肚子里的路线图： 牛嘴牛嘴 牙齿牙齿 第一个胃第一个胃 第二个胃第二个胃 牛嘴牛嘴 1.1.把这个故事讲给朋友听。把这个故事讲给朋友听。 2.2.阅读、收集有趣又惊险的故事与阅读、收集有趣又惊险的故事与 同学们分享。同学们分享。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
