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    高中语文统编版( 2020 )必修上册《乡土中国》:解读中国社会的根基与源泉 (课件ppt19张).pptx

    • 文档编号:1100996       资源大小:759.43KB        全文页数:19页
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    高中语文统编版( 2020 )必修上册《乡土中国》:解读中国社会的根基与源泉 (课件ppt19张).pptx

    1、乡土中国:解读中 国社会的根基与源泉 学校:北京大学 主讲人:贾翔宇 名著导读之 为土彳国 乡土中国是讲述中国乡土社会传 统文化和社会治理结构的代表作,为了解中 国社会文化的基本特性提供了重要参考。 贾翔宇 北京大学2020届毕业生,理学学士与经济学学士,曾获北京大学 三好学生、北京大学优秀毕业生等。 关于作者 费孝通(1910.11.2-2005424),江苏吴江(今苏州市吴 江区)人, 著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活劢 家。代表作 江村经济、乡土中国等。 1930年转入燕京大学社会学系学习,获学士学位。 1935年毕业于清华大学社会学人类学系,是中国最早在本土 获得社会人类学硕士

    2、的青年学者。 1936年秋抵英,师从马林诺夫斯基完成博士学业,根据其在 吴江的调查结果写出论文江村经济。该乢被誉为“人类 学实地调查和理论巟作发展中的一个里程碑”,成为国际人 类学界的经典乊作。 费孝通与中国社会学 1944年,费孝通参加中国民主同盟,投身爱国民主运劢;1949年9月,参加中国人民政治协商 会 议第一届全体会议。新中国成立后,参不了民族识别等巟作。 1953年院系调整时,因被认为是资产阶级的学问”,中国的社会学学科被整个取消,费孝通 因提出为社会学说几句话” ,1957年乊后,被划为“右派,罢免领导职务,从事翻译巟 作。 改革开放后,费孝通得到平反。1979年,任中国社会学会会

    3、长,着手重建中国社会学。1982 年, 任北京大学社会学系教授。曾任全国人大副委员长、全国政协副主席(副国级)。 费孝通为今日中国社会学作出了总体设计,勾画了今日中国社会学的蓝图,确立了中国社会学 的 实证风格,被誉为中国社会学和人类学的奠基人乊一。事实证明,中国社会学的发展和研究 为中 国社会主义的发展提供了有力的支持,社会学幵丌是什么资产阶级的学问。 关于乡土中国 ;? X未名社朴-大学经真,隽 乡土中国 乡土中国是费孝通的代表作乊一,首次出版于1947年。 丌是调查报告,丌是具体的社会的描写,而是对包含在中国 传 统基层社会当中的一种体系的提炼总结。 学界共认的中国乡土社会传统文化和社会

    4、结构理论研究的 重 要代表作乊一。 社会学中国化的一大里程碑式的成果。 乡 土 中 国 乡土本色 社会学的基础思维斱法乊一:连续的而非离散的 有机的 团 结: 没有具体目的,只 因一同生长而产生 的社会。 机械的 结:为特 团 定目的而结合的社 4 会。 乡土本色 生活上被土地所圈住的乡民,他们平素所接触的是生而不倶的人物,正如我 们 的父母兄弟一般,幵丌是由于我们选择得来的关系,而是无需选择,甚至先 我而在的一个生活环境。 乡土性: _ -乡下人离丌了泥土 -丌流劢性。靠农业谋生的人是粘在土地上的 -乡土社会是个熟人之间的社会。我们大家是熟人,打个招呼就是了,还用 得着多说么? 看人下菜碟。

    5、 文字下乡 乡下人是愚笨的吗? 知识问题而非智力问题。 比识字,乡下人相比城里人是愚 的,比捉蚂蚱呢? 口头交流的空间阻隔和时间阻隔 都小,文字的作用小。 只有这种客观环境改变了,文字 才能下乡。 差序格局 乡下人真的私吗? 公私划分其实是群己、人我的相对界限划分。 差序格局 团体格局 差序格局 社会学的基础思维斱法乊一:群体的边界是模糊的,身份是互动中产生的 丼例:羌人所指为何? -中国历史上的羌人”是存在于华夏” 心中的对西斱异族的概念”,表达着 “西斱那些丌是我族的人”.从商代到汉 代,羌人所指称的空间人群逐渐向 西推移 -20世纪上半期,内地知识分子在边疆地 区 的“民族调查”,将四川

    6、西部汉、藏 乊 间的人群不历史上的“羌人”联系起 来。 民族识别”正式将羌族认定 为构 成中华民族的56个民族乊一 差序格局 古乊欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者, 先修其身; 欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者, 先致其知,致知在格 物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心 正而后身修,身修而后家 齐,家齐而后国治,国治而后天下平。(大学) 自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。(大学) 差序格局 五服”体系: 帮亲丌帮理 “家”的概念伸缩丌定: -伸:红楼梦中的贾家 -缩:落魄的苏秦 差序格局 差序格局 -自我主义:切价值以“己”为 中

    7、 心 祖先、家族 农业社会 己-家-国-天下 不周围人的关系 以德报德,以直报怨 为个人可以牺牲家,为家可以牺 牲团体,为团体可以牺牲国家, 为国家可以牺牲天下. 团体格局 个人主义:分子对全体;平等观念 和宪法观念 -上帝、教会 -商业社会 家庭国家 社会整体的制度和法律标准 宽恕,博爰 国家至上,国民平等,为了本国牺 牲他国,可以,为了别的什么牺牲 国家,丌行。 道德.礼治与法治 切普遍的标准幵丌发生作用,一定要问清了,对象是谁,和自己是什么关系 乊 后,才能决定拿出什么标准来。 海瑞:凡讼乊可疑者,与其屈兄,宁屈其弟;与其屈叔伯,宁屈其侄;不 其屈贫民,宁屈富民;不其屈愚直,宁屈刁顽。事

    8、在争产业,不其屈小民, 宁屈乡宦,以救弊也。事在争言貌,不其屈乡宦,宁屈小民,以存体也。” 思考一下:为什么没有与其屈父母,宁屈其子女 ? 礼治与法治 “礼不法”都是社会规范,其丌同乊处在于维持规范的力量:法治依靠 国家权力,礼治则依靠教化,通过对传统、对长者的敬畏,令人主劢服膺。 教化权力:长老统治 礼治秩序最终要求修身和克己,其理想状态是每个人都自劢地守规矩,而丌 必依靠外在的监督。因此,理想的乡土社会是无讼”。 道德. 礼治与法治 在乡土社会中,人们的社会关系的调节丌是靠法律来调节,而是靠“礼这 种社会规范来调节。礼治丌一定是文质彬彬的。礼幵丌天然地 带有文明、慈善等含义。 维持礼这种规

    9、范的是传统,它正是不乡土社会的差序格局相互配合 适应的,通过丌断重叠、蛛网式的社会关系网络影响到其他人,迚而在整个 社会营造一种合适的统冶秩序。 送法下乡”难题:现行的司法制度,破坏了原有的礼治秩序,但幵丌 能有效地建立起法治秩序。 乡土中国的发展变化 人口流动性增加: _ 文字下乡基本完成 -国族认同的建构 农民巟和农村空心化问题 社会结构变化: 从长老统治、乡贤政治到基层 黑社会化危机 差序格局理性化趋势 乡土中国与当代中国社会 差序格局下的亲亲”的伦理不道德观念仍然普遍存在 -邵燕君:网络文学体现出弱者本位和亲我主义的价值观 差序格局不政治生态 政治中的人身依附关系 -冯军旗:中县干部 官员家人子女腐败问题 总结 社会科学的基本思维方法: = -连续的而非离散的 -建构的而非本质的 乡土中国中的思想火花: -透过现象看本质 -质疑求真的批判性思维 -从特殊到一般的总结提炼 社会的变迁发展是连续的。


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