1、返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 第第七七单元单元 文学阅读与写作文学阅读与写作(三三) 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 16赤壁赋赤壁赋/苏轼苏轼 登泰山记登泰山记/姚鼐姚鼐 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 素养目标 备考指导 1.把握赤壁赋主客问答这一手法在表达思想感 情中的作用，了解作者在文中流露出的复杂感情。 2学习登泰山记烘托手法以及比喻、拟人等 修辞手法的运用，品味简练的语言特色。 1.苏轼是古代诗歌阅读考查的热点作家，建议阅读苏东 坡传，加强对苏轼的诗文的理解和积累写作素材。审美
2、鉴赏与创造 2掌握诸如“阴”“阳”“干支纪年法”“皇帝年号纪年”等文化常 识。文化传承与理解 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 苏轼一生三起三苏轼一生三起三落落，“乌台乌台诗案诗案”后后，他像一只他像一只凄惶凄惶的孤的孤鸿飘鸿飘零到零到 黄州黄州。但在经历了但在经历了宦宦海沉浮和人生海沉浮和人生挫挫折后折后，他并未被他并未被灾灾难击难击倒倒，而是而是完完 成了一次整体意义上的成了一次整体意义上的脱胎脱胎换换骨骨，他的艺术才情更是他的艺术才情更是“获得了一次获得了一次蒸馏蒸馏 和升华和升华”，为历史奉献了为历史奉献了著著名的名的“一词二赋一词二赋”。赤壁赤壁之下之
3、下，他看他看穿穿人人 生生、看透生命看透生命，化化茧茧成成蝶蝶。苏轼的豪放源于他对苏轼的豪放源于他对浊浊世的看轻世的看轻，他的达观他的达观 源于他对源于他对困困境的境的藐藐视视，他的他的潇洒潇洒源于他对源于他对挫挫折的不折的不屈屈和对生活的和对生活的执执着着。 情景导学情景导学 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） “齐齐烟烟九九点点望望中来中来，大地大地舆图舆图一卷开一卷开”，整个中国就像一卷整个中国就像一卷徐徐徐徐展开展开 的地的地图图，舒舒展在你的眼前展在你的眼前。拾级拾级而上而上，在绿树掩映下在绿树掩映下，在在奇奇石石怪岩怪岩中中， 仰仰视着视着钟钟灵灵毓秀
4、毓秀的万的万丈绝壁丈绝壁，泰泰山山巍巍然然屹屹立之势立之势震撼震撼心灵心灵。站在站在泰泰山之山之 巅巅，东东望望大海云大海云霞霞明明灭灭，西西听中原风雨听中原风雨潇潇潇潇，古古今俯仰今俯仰，慷慨长慷慨长啸啸，独独 与天地精神相往还与天地精神相往还，灵魂能不得到灵魂能不得到洗礼洗礼，胸怀能不为之旷达胸怀能不为之旷达吗吗？ 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 预习预习语言构建与运用语言构建与运用 积累积累文化传承与理解文化传承与理解 探究探究思维发展与提升思维发展与提升 延伸延伸审美鉴赏与创造审美鉴赏与创造 夯基提能作业夯基提能作业 文白对译文白对译 返回导航 第一单
5、元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 预习预习语言构建与运用语言构建与运用 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 课前预习课前预习 1作者作品作者作品 苏轼苏轼 见见念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 中国古文第一人中国古文第一人姚鼐姚鼐 简历简历 姚姚鼐鼐(n i)(17321815)，字姬传，一字梦谷，字姬传，一字梦谷， 室名惜抱轩室名惜抱轩(在今桐城中学内在今桐城中学内)，世称惜抱先生、姚惜抱，世称惜抱先生、姚惜抱， 安庆府桐城安庆府桐城(今安徽桐城市今安徽桐城市)人。 乾隆十五年人。 乾隆十五年(1750)中江南乡中江南乡 试，乾隆二十八年试，乾隆二
6、十八年(1763)中进士，授庶吉士，三年后散馆中进士，授庶吉士，三年后散馆 改主事，曾任山东、湖南副主考，会试同考官。改主事，曾任山东、湖南副主考，会试同考官。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 乾隆乾隆三十八年三十八年(1773)入入四四库库全书全书馆馆充充纂修官纂修官，乾隆乾隆三十三十九九年年 (177)秋借秋借病病辞辞官官。旋旋归里归里，以以授徒授徒为生为生，先后主讲扬先后主讲扬州梅州梅花书花书院院、安庆安庆 敬敷敬敷书书院院、歙县紫歙县紫阳书阳书院院、南南京钟京钟山书山书院院，培培养了一大批学人养了一大批学人弟弟子子。 作品作品 著著有有惜抱惜抱轩轩文集
7、文集16卷卷、文后集文后集12卷卷、惜抱惜抱轩轩诗诗 集集10卷卷、笔记笔记10卷卷、尺牍尺牍10卷卷、九九经说经说19卷卷、三传三传补补 注注3卷卷、五七言五七言今今体诗体诗钞钞18卷卷，辑辑成成古文辞类古文辞类纂纂75卷卷。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 评价评价 清代清代著著名名散散文家文家，与方与方苞苞、刘刘大大櫆并称为櫆并称为“桐桐城派三祖城派三祖”。 姚鼐姚鼐文文宗宗方方苞苞，师师承承刘刘大大櫆櫆，主主张张“有所法而后能有所法而后能，有所有所变变而后大而后大”， 在方在方苞苞重义理重义理、刘刘大大櫆长于辞章的基础上櫆长于辞章的基础上，提出提出“义
8、理义理、考据考据、辞章辞章” 三者不可偏三者不可偏废废，发展和发展和完善完善了了桐桐城派文论城派文论。为为桐桐城派城派散散文之集大成者文之集大成者。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 2背景探寻背景探寻 (1)赤壁赋赤壁赋：熙宁九年十月：熙宁九年十月(1076)，王安石变法受挫王安石变法受挫，耿直敢言耿直敢言 的苏轼成了官僚们的政治牺牲品的苏轼成了官僚们的政治牺牲品。元丰二年元丰二年(1079)，李定李定、舒亶舒亶、何正臣何正臣 三人摘出他一些讽刺新法的诗句三人摘出他一些讽刺新法的诗句，加以弹劾加以弹劾，造成有名的造成有名的“乌台诗乌台诗 案案”。苏轼因此被贬为
9、黄州团练副使苏轼因此被贬为黄州团练副使。黄州团练副使是一个虚职黄州团练副使是一个虚职，苏轼苏轼 心里十分苦闷心里十分苦闷。黄州黄州，即今天的湖北黄冈即今天的湖北黄冈，其西北的长江边上有一处风其西北的长江边上有一处风 景胜地景胜地，那儿矗立着一座红褐色的山崖那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状有些像鼻子因为形状有些像鼻子，人们称人们称 它为它为“赤鼻矶赤鼻矶”；又因为山崖陡峭如一面墙壁；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以也被称为所以也被称为“赤赤 壁壁”。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 苏轼经常来赤鼻矶游览眺望苏轼经常来赤鼻矶游览眺望，泛舟夜游泛舟夜游。江城的一切
10、风物江城的一切风物，都给政都给政 治失意的苏轼带来莫大的安慰治失意的苏轼带来莫大的安慰。被贬黄州期间被贬黄州期间，苏轼创作了三篇千古杰苏轼创作了三篇千古杰 作作念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古前赤壁赋前赤壁赋和和后赤壁赋后赤壁赋。 (2)登泰山记登泰山记：姚鼐参加纂修的：姚鼐参加纂修的四库全书四库全书于乾隆三十七年告于乾隆三十七年告 成成，以御史记名以御史记名。乾隆三十九年乾隆三十九年(1774年年)以养亲为名以养亲为名，告归田里告归田里，道经泰道经泰 安与挚友泰安知府朱孝纯安与挚友泰安知府朱孝纯(字子颖字子颖)于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山 顶顶，第二天即除
11、夕第二天即除夕(当年十二月小当年十二月小)五更时分至日观峰的日观亭后五更时分至日观峰的日观亭后，观赏日观赏日 出出，写下了这篇游记写下了这篇游记。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 基础梳理基础梳理 1通假字通假字 (1)浩浩乎如浩浩乎如冯冯 虚御风虚御风 ( “冯冯”同同“凭凭”，乘，乘 ) (2)山川相山川相缪缪 ( “缪缪”同同“缭缭”，盘绕，盘绕 ) (3)极天极天云一线异色，须臾成五云一线异色，须臾成五采采 ( “采采”同同“彩彩”，色彩，色彩 ) (4)石头黑色，多平方，少石头黑色，多平方，少圜圜 ( “圜圜”同同“圆圆”，圆形，圆形 ) 返回导航
12、第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 2古今异义古今异义 (1)白露白露 横江横江( 古义古义：白茫茫的水气。今义：二十四节气之一。：白茫茫的水气。今义：二十四节气之一。 ) (2)凌万顷之凌万顷之茫然茫然 ( 古义古义：旷远的样子。今义：完全不知道的样子；失：旷远的样子。今义：完全不知道的样子；失意意的样子。的样子。 ) (3)望望美人美人 兮兮天一方天一方( 古义古义：指他所思慕的人，古人常用来作为圣主：指他所思慕的人，古人常用来作为圣主 贤臣或美好理想的象征。今义：美貌的女子。贤臣或美好理想的象征。今义：美貌的女子。 ) 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（
13、必修上册 RJ） (4)徘徊于徘徊于斗牛斗牛 之间之间 ( 古古义义：星宿名，斗宿和牛宿。今义：我国民间使牛与牛相斗的一：星宿名，斗宿和牛宿。今义：我国民间使牛与牛相斗的一 种习俗。西班牙种习俗。西班牙斗牛是一种人跟牛相斗的斗牛是一种人跟牛相斗的娱娱乐乐活动活动。 ) (5)阳阳 谷皆入汶谷皆入汶( 古义古义：山南水北谓之阳。今义：阳光，表面上。：山南水北谓之阳。今义：阳光，表面上。 ) (6)至于至于 泰安泰安( 古义古义：由：由“至至”和和“于于”组成，到达。今义：表另提组成，到达。今义：表另提 起起一一件事情。件事情。 ) (7)多多平方平方 ( 古义古义：方方正正的，指山石。今义：数学
14、用语。：方方正正的，指山石。今义：数学用语。 ) 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 3一词多义一词多义 (1)如如 纵一苇之所 纵一苇之所如如 动词，往动词，往 飘飘乎飘飘乎如如 遗世独立遗世独立 动词，像动词，像 如如 其不才，君可自取其不才，君可自取 陈寿陈寿三国志三国志 连词，如果连词，如果 (2)和和 倚歌而 倚歌而和和 之之 动词，同声相应，唱和动词，同声相应，唱和 政通人政通人和和 范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记 形容词，和睦形容词，和睦 春春和和 景明景明 范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记 形容词，和煦，温和形容词，和煦，温和 八千里路云八千里路云和和
15、月月 岳飞岳飞满江红满江红 连词，与，和连词，与，和 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (3)属属 举酒 举酒属属 客客 劝人饮酒劝人饮酒 神情与苏、黄不神情与苏、黄不属属 魏学洢魏学洢核舟记核舟记 类似，相同类似，相同 属属 予作文以记之予作文以记之 范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记 通通“嘱嘱”，嘱托，嘱托 (4)阴阴 其 其阴阴 ，济水东流，济水东流 山的北面山的北面 朝晖夕朝晖夕阴阴 ，气象万千，气象万千 范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记 阴暗阴暗 孙膑以刑徒孙膑以刑徒阴阴 见，说齐使见，说齐使 司司马迁马迁史记史记 暗中暗中 返回导航 第一单元 文学阅读与写作
16、(一) 语文（必修上册 RJ） (5)之之 哀吾生 哀吾生之之 须臾须臾 助词，主谓之间，不译助词，主谓之间，不译 惟江上惟江上之之 清风清风 结构动词，的结构动词，的 耳得耳得之之 而为声而为声 代词，它代词，它 月出于东山月出于东山之之 上上 助词，不译助词，不译 (6)于于 苏子与客泛舟游 苏子与客泛舟游于于 赤壁之下赤壁之下 介词，在介词，在 月出月出于于 东山之上东山之上 介词，从介词，从 此非孟德之困此非孟德之困于于 周郎者乎周郎者乎 介词，表被动介词，表被动 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (7)乎乎 浩浩 浩浩乎乎 如冯虚御风如冯虚御风 形容词
17、词尾，形容词词尾，的样子的样子 相与枕藉相与枕藉乎乎 舟中舟中 介词，于、在介词，于、在 此非孟德之困于周郎者此非孟德之困于周郎者乎乎 语气词，用在句末，语气词，用在句末， 表示疑问，吗表示疑问，吗 (8)以以 余 余以以 乾隆三十九年十二月乾隆三十九年十二月 在，在在，在的时候的时候 余始循余始循以以 入入 同同“而而”，表顺承，连词，表顺承，连词 回视日观回视日观以以 西峰西峰 连接方位名词，用法同现代汉语，连词连接方位名词，用法同现代汉语，连词 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 4词类活用词类活用 (1)名词作状语名词作状语 西西 望夏口，望夏口，东东 望
18、武昌望武昌( 方位名词作状语，向西，向东方位名词作状语，向西，向东 ) 月明星稀，乌鹊月明星稀，乌鹊南南 飞飞( 名词作状语，向南名词作状语，向南 ) 羽羽 化而登仙化而登仙( 名词作状语，像长了翅膀一样名词作状语，像长了翅膀一样 ) 泰山之阳，汶水泰山之阳，汶水西西 流；其阴，济水东流流；其阴，济水东流 ( 名词作状语，向西；向东名词作状语，向西；向东 ) 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (2)名词用作动词名词用作动词 下下 江陵江陵( 名词用作动词，攻占名词用作动词，攻占 ) 顺流而顺流而东东 也也( 名词用作动词，向东漂流名词用作动词，向东漂流 ) 况吾
19、与子况吾与子渔樵渔樵 于江渚之上于江渚之上( 名词用作动词，打鱼、砍柴名词用作动词，打鱼、砍柴 ) 不知东方之既不知东方之既白白 ( 名词用作动词，发白名词用作动词，发白 ) 苍山负雪，明苍山负雪，明烛烛 天南天南( 名词用作动词，照名词用作动词，照 ) 击击空明空明 兮溯流光兮溯流光( 形容词用作名词，月光下的清波形容词用作名词，月光下的清波 ) 侣侣 鱼虾而友麋鹿鱼虾而友麋鹿( 意动用法，以意动用法，以为伴侣；以为伴侣；以为朋友为朋友 ) 舞舞 幽壑之潜蛟，幽壑之潜蛟，泣泣 孤舟之嫠妇孤舟之嫠妇 ( 使动用法，使使动用法，使起舞；起舞；使使哭泣哭泣 ) 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(
20、一) 语文（必修上册 RJ） 5特殊句式特殊句式 (1)省略句省略句 举酒属客举酒属客( 句前省略句前省略“余余” ) 舞幽壑之潜蛟舞幽壑之潜蛟( 句前句前省省略略“其声其声” ) 相与枕藉乎舟中相与枕藉乎舟中( 句前省略句前省略“吾与客吾与客” ) 与子颖坐日观亭待日出与子颖坐日观亭待日出( 句前省略句前省略“余余” ) 多松，生石罅多松，生石罅( 省略介词省略介词“于于” ) 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (2)状语后置句状语后置句 月出于东山之上月出于东山之上( 应为应为“月于东山之上出月于东山之上出” ) 酾酒临江酾酒临江( 应为应为“临江酾酒临江酾
21、酒” ) 徘徊于斗牛之间徘徊于斗牛之间( 应为应为“于斗牛之间徘徊于斗牛之间徘徊” ) 吾与子渔樵于江渚之上吾与子渔樵于江渚之上( 应为应为“吾与子于江渚之上渔樵吾与子于江渚之上渔樵” ) 泛舟游于赤壁之下泛舟游于赤壁之下( 应为应为“泛舟于赤壁之下游泛舟于赤壁之下游” ) (3)宾语前置句宾语前置句 而今安在哉而今安在哉 ( 疑问句中的宾语前置句疑问句中的宾语前置句，“安在哉安在哉”应为应为“在安哉在安哉” ) 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (4)定语后置句定语后置句 今所经中岭及山巅崖限当道者今所经中岭及山巅崖限当道者 ( “崖限当道者崖限当道者”一句中
22、一句中，“限当道限当道”为为“崖崖”的定语的定语 ) 客有吹洞箫者客有吹洞箫者 ( 应为应为“有吹洞箫客有吹洞箫客”，修饰修饰“客客”的定语放到了的定语放到了“客客”的后面的后面 ) 凌万顷之茫然凌万顷之茫然 ( 由由“之之”构成定语后置的标志构成定语后置的标志，即即“凌茫然之万顷凌茫然之万顷” ) 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (5)被动句被动句 此非孟德之困于周郎者乎此非孟德之困于周郎者乎( “于于”表被动表被动 ) (6)判断句判断句 固一世之雄也固一世之雄也( “也也”表判断表判断 ) 是造物者之无尽藏也是造物者之无尽藏也( “也也”表判断表判断 )
23、 当其南北分者当其南北分者，古长城也古长城也( “者者，也也”表判断表判断 ) 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 6名句默写名句默写 (1)苏轼的苏轼的前赤壁赋前赤壁赋中可与中可与后赤壁赋后赤壁赋中的中的“山高月小山高月小，水落水落 石出石出”相映成趣的语句是相映成趣的语句是“_，_”。 (2)赤壁赋赤壁赋中写作者引吭高歌中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是吟诵古代咏月的诗歌的诗句是 “_，_”。 (3)苏轼在苏轼在赤壁赋赤壁赋中开头写夜游赤壁的情景中开头写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起其中写月亮正升起 时美妙景色的句子是时美妙景色的句子是“_，_”。
24、 (4)写江上水汽弥漫写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：江水无边无际和远方天际相接的句子是： “_，_。” 清风徐来清风徐来 水波不兴水波不兴 诵明月之诗诵明月之诗 歌窈窕之章歌窈窕之章 月出于东山之上月出于东山之上 徘徊于斗牛之间徘徊于斗牛之间 白露横江白露横江 水光接天水光接天 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (5)在在赤壁赋赤壁赋中中，苏轼用苏轼用“_，_”两两 句句，描写自己任凭小船飘荡而越过广阔江面的情景描写自己任凭小船飘荡而越过广阔江面的情景。 (6)赤壁赋赤壁赋中中，描写作者行舟的感觉描写作者行舟的感觉，像身上长上了翅膀的句子像
25、身上长上了翅膀的句子 是是“_，_”。 (7)在在赤壁赋赤壁赋中中，苏轼看到月下美景苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌于是纵酒放歌，其中写自其中写自 己船桨之美和陶醉划船月下的歌词是己船桨之美和陶醉划船月下的歌词是“_，_ _”。 (8)赤壁赋赤壁赋中中，作者在饮酒后作者在饮酒后，借对远在天边的女子的思念来明借对远在天边的女子的思念来明 志的句子是志的句子是“_，_”。 纵一苇之所如纵一苇之所如 凌万顷之茫然凌万顷之茫然 飘飘乎如遗世独立飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙羽化而登仙 桂棹兮兰桨桂棹兮兰桨 击空明兮击空明兮 溯流光溯流光 渺渺兮予怀渺渺兮予怀 望美人兮天一方望美人兮天一方 返回导航 第一单
26、元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (9)苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋中中“_，_”两两 句句，通过侧面描写表现箫声的幽怨通过侧面描写表现箫声的幽怨，其悲咽低回的音调感人至深其悲咽低回的音调感人至深，致使致使 作者的感情由欢乐转入悲凉作者的感情由欢乐转入悲凉。 (10)苏轼在苏轼在赤壁赋赤壁赋中有对英雄人物形象的精彩描写中有对英雄人物形象的精彩描写，如写曹操如写曹操 “_，_”。 (11)在在赤壁赋赤壁赋中中，苏轼用苏轼用“_，_”两句两句 概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 (12)苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋中中“_，_”两两 句句
27、，写出了主客二人乘小舟游赤壁时举酒互劝的洒脱畅快写出了主客二人乘小舟游赤壁时举酒互劝的洒脱畅快。 舞幽壑之潜蛟舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇 酾酒临江酾酒临江 横槊赋诗横槊赋诗 舳舻千里舳舻千里 旌旗蔽空旌旗蔽空 驾一叶之扁舟驾一叶之扁舟 举匏樽以相属举匏樽以相属 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (13)赤壁赋赤壁赋中中，写作者在长江边与客人像樵夫渔父一样生活闲写作者在长江边与客人像樵夫渔父一样生活闲 适适、心境宁静心境宁静、别无所求的句子是别无所求的句子是“_， _”。 (14)苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋中中“_，_”两两 句句，作者用动植物设喻来表达对人
28、生短暂作者用动植物设喻来表达对人生短暂、个人渺小的感慨个人渺小的感慨。 (15)苏轼在苏轼在赤壁赋赤壁赋中慨叹人生短暂中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是：并向往大江永恒的名句是： “_，_。” (16)苏轼在苏轼在赤壁赋赤壁赋中写希望与神仙相交中写希望与神仙相交，与明月同在的语句是与明月同在的语句是 “_，_”。 况吾与子渔樵于江渚之上况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿侣鱼虾而友麋鹿 寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟渺沧海之一粟 哀吾生之须臾哀吾生之须臾 羡长江之无穷羡长江之无穷 挟飞仙以遨游挟飞仙以遨游 抱明月而长终抱明月而长终 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（
29、必修上册 RJ） (17)苏轼的苏轼的赤壁赋赤壁赋中讨论中讨论“水水”与与“月月”，写写“月月”的哲理意蕴的哲理意蕴 丰富丰富，诗句为：诗句为：“_，_。” (18)苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋中中“_，_ _”两句两句，是从事物变化的角度看是从事物变化的角度看，强调了事物处于绝对运动强调了事物处于绝对运动 之中之中。 (19)赤壁赋赤壁赋中告诉我们别人的东西虽然微小但也不能据为己有的中告诉我们别人的东西虽然微小但也不能据为己有的 句子是句子是“_，_”。 (20)赤壁赋赤壁赋中中，写客人聆听苏子一席话后写客人聆听苏子一席话后，由由“悲悲”转转“喜喜”， 表现主客酣畅宴饮情景的语句是表现主客酣畅宴饮情
30、景的语句是“_，_”。 盈虚者如彼盈虚者如彼 而卒莫消长也而卒莫消长也 盖将自其变者而观之盖将自其变者而观之 则天地曾不则天地曾不 能以一瞬能以一瞬 苟非吾之所有苟非吾之所有 虽一毫而莫取虽一毫而莫取 肴核既尽肴核既尽 杯盘狼籍杯盘狼籍 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (21)在在登泰山记登泰山记中中， 作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了 自 己 登 上 泰 山 山 顶 时 刹 那 间 的 感 受 的 句 子 是 ：自 己 登 上 泰 山 山 顶 时 刹 那 间 的 感 受 的 句 子 是 ： _ ， _。 (22)在在登
31、泰山记登泰山记中中，“_，_”这这 两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛。 (23)在在登泰山记登泰山记中中，“_，_” 两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比奇幻无比，为下文写日为下文写日 出的壮观景色作了衬托出的壮观景色作了衬托。 苍山负雪苍山负雪 明烛天南明烛天南 道中迷雾冰滑道中迷雾冰滑 磴几不可登磴几不可登 极天云一线异色极天云一线异色 须臾成五采须臾成五采 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (24)在在登泰山记登泰山记中中，“_，_” 这两句写出了太阳
32、从东海中升起的壮观景象这两句写出了太阳从东海中升起的壮观景象，充满了生气和力量充满了生气和力量，具有具有 无比震撼的美无比震撼的美。 (25)在在登泰山记登泰山记中中，“_，_”两句与杜两句与杜 甫的甫的“会当凌绝顶会当凌绝顶，一览众山小一览众山小”有异曲同工之妙有异曲同工之妙，写出了日观峰以西写出了日观峰以西 诸山在晨曦的映照下红白错杂诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首都似弯腰俯首，显得矮小显得矮小。 正赤如丹正赤如丹 下有红光动摇承之下有红光动摇承之 绛皓驳色绛皓驳色 而皆若偻而皆若偻 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 积累积累文化传承与理解文化传承与
33、理解 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 1赋赋 赋是我国古代的一种文体赋是我国古代的一种文体，介介于诗和于诗和散散文之间文之间，类类似似于后世的于后世的散散文文 诗诗。它讲求文采它讲求文采、韵律韵律，兼兼具诗歌和具诗歌和散散文的性文的性质质。其特点是其特点是“ 铺铺采采摛摛文文， 体物写志体物写志” ，侧重于写景侧重于写景，借景抒情借景抒情。最早出现于最早出现于诸诸子子散散文中文中，叫叫“ 短短 赋赋” ；以；以屈屈原为代表的原为代表的“ 骚体骚体” 是诗向赋的过是诗向赋的过渡渡，叫叫“ 骚赋骚赋” ；汉代正式确立了；汉代正式确立了 赋的体例赋的体例，称为称为“
34、 辞赋辞赋” ；魏晋魏晋以后以后，日益向日益向骈骈文方向发展文方向发展，叫叫做做“ 骈骈赋赋” ； 唐代又由唐代又由骈骈体转入律体体转入律体叫叫“ 律赋律赋” ；宋代以；宋代以散散文形式写赋文形式写赋，称为称为“ 文赋文赋” 。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 著著名的赋有：名的赋有：杜牧杜牧的的阿房宫阿房宫赋赋、欧欧阳阳修修的的秋声赋秋声赋、苏轼的苏轼的 前前赤壁赤壁赋赋等等。排偶排偶和和藻饰藻饰是汉赋的一大特征是汉赋的一大特征。经历长期的演经历长期的演变变过过 程程，发展到中唐发展到中唐，在古文运动的影响下在古文运动的影响下，又出现了又出现了散散文化的文化
35、的趋趋势势，不讲不讲 骈偶骈偶、音律音律，句式参句式参差差，押押韵也韵也比较比较自由自由，形成形成散散文式的清新流文式的清新流畅畅的气的气 势势，叫叫做做“ 文赋文赋” 。赋的特点：赋的特点：(1)语句上以四语句上以四、六字句为主六字句为主，句式句式错落错落有致有致 并追求并追求骈偶骈偶；(2)语音上要求声律语音上要求声律谐协谐协；(3)文辞上讲文辞上讲究藻饰究藻饰和用典；和用典；(4)内内 容上侧重于写景容上侧重于写景，借景抒情借景抒情。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 2游记游记 游记是描写游记是描写旅旅行见行见闻闻的一种的一种散散文形式文形式。游记的取材
36、范围极广：可以游记的取材范围极广：可以 描绘名山大描绘名山大川川的的秀秀丽丽瑰奇瑰奇，可以记录风土人情的可以记录风土人情的诡异诡异丰盛丰盛，可以反映一可以反映一 人一家的日常生活面貌人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事也可以记下一国的重大事件件，并表达作者的思并表达作者的思 想感情想感情。文笔轻松文笔轻松，描写生动描写生动，记记述述翔实翔实，给人以丰富的社会知识和美给人以丰富的社会知识和美 的感受的感受。古代有些山水游记不以写景见长古代有些山水游记不以写景见长，而以而以议议论论、说理取胜说理取胜，表现表现 了作者非凡的才识了作者非凡的才识、深深刻刻的思想的思想。 返回导航 第一单元 文
37、学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 探究探究 思维发展与提升思维发展与提升 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 图文导航图文导航 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 登泰山记登泰山记 地理环境地理环境 登临泰山登临泰山 登山的艰难登山的艰难 泰山的高峻泰山的高峻 景象的秀美景象的秀美 日出前日出前 大风扬积雪击面 大风扬积雪击面 亭东自足下皆云漫亭东自足下皆云漫 云中白若樗蒱数十立者云中白若樗蒱数十立者 色色 彩彩 点点 染染 | 绚绚 丽丽 壮壮 美美 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 登泰山
38、记登泰山记 日出时日出时 极天云一线异色极天云一线异色 须臾成五采须臾成五采 日上，正赤如丹，下有红光动摇承之日上，正赤如丹，下有红光动摇承之 日出后日出后 回视日观以西峰回视日观以西峰 或得日或否，绛皓驳色或得日或否，绛皓驳色 而皆若偻而皆若偻 人文景观、自然景观人文景观、自然景观 色色 彩彩 点点 染染 | 绚绚 丽丽 壮壮 美美 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 1赤壁赋赤壁赋：文章通过作者泛游赤壁的所见所闻：文章通过作者泛游赤壁的所见所闻，以及主客之间以及主客之间 的相互辩驳的相互辩驳，反映了作者由故作旷达到陷于苦闷反映了作者由故作旷达到陷于苦闷，又由苦
39、闷到解脱的思又由苦闷到解脱的思 想过程想过程，表现了作者在表现了作者在“乌台诗案乌台诗案”中遭到巨大的挫折后中遭到巨大的挫折后，虽身处逆虽身处逆 境境，却仍然热爱生活的积极乐观的人生态度却仍然热爱生活的积极乐观的人生态度。 2登泰山记登泰山记：叙述作者偕友人冬日登泰山观日出的经过：叙述作者偕友人冬日登泰山观日出的经过，生动生动 描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄伟景象描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄伟景象。写出了泰山的神写出了泰山的神 秀壮丽秀壮丽，唤起了人们对泰山的向往之情唤起了人们对泰山的向往之情。 主旨探微主旨探微 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册
40、RJ） (一一)领读课文领读课文 1作者在第二段的开头说作者在第二段的开头说“于是饮酒乐甚于是饮酒乐甚”，请问他们因何而乐请问他们因何而乐？ 提示：提示：(1)良辰良辰：七月既：七月既望望。(2)美景：清风美景：清风徐徐来来，水水波波不兴；月出于不兴；月出于 东山之上东山之上，徘徊徘徊于斗于斗牛牛之间；之间；白白露横江露横江，水光接天；水光接天；纵纵一一苇苇之所如之所如，凌凌 万万顷顷之茫然之茫然。(3)乐事：乐事：举酒属举酒属客；诵明月之诗客；诵明月之诗，歌歌窈窕窈窕之章之章。 任务探究任务探究 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 2登泰山记登泰山记中登山中见到
41、哪些雪景中登山中见到哪些雪景？ 提示：提示：写雪中写雪中登登山之难：山之难：“ 道中迷道中迷雾冰雾冰滑滑，磴磴几不可几不可登登” ；写雪中所见；写雪中所见 之趣：之趣：“ 苍山负雪苍山负雪，明烛天南明烛天南” ；写雪中观日之雄：；写雪中观日之雄：“ 大风扬积雪击面大风扬积雪击面” ；写；写 雪中景物之萧雪中景物之萧索索：“ 至日观数里内无树至日观数里内无树，而雪与人而雪与人膝齐膝齐” 。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 体会两篇文章中景与情的关系体会两篇文章中景与情的关系。 活动活动赤壁赋赤壁赋第第1段的景物描写美在何处段的景物描写美在何处？为什么这样写为什么
42、这样写？ 提示：提示：(1)这一段的景物描写蕴含着一种深沉这一段的景物描写蕴含着一种深沉隽隽永的诗意永的诗意。泛舟赤壁泛舟赤壁 之下之下，头头顶顶一一轮皓轮皓月月，脚踩脚踩万万顷顷碧水碧水，白白茫茫的水茫茫的水汽汽笼罩江面笼罩江面，清风清风徐徐 徐吹拂徐吹拂，一叶一叶扁舟漂扁舟漂浮于水面浮于水面，任意任意飘飘荡荡。景象如景象如梦梦境一般境一般，赏心赏心悦悦 目目，令人令人陶醉陶醉其中其中。 (2)作者这样写是作者这样写是“ 醉翁醉翁之意不在之意不在酒酒” ，长江的大气长江的大气、饮酒饮酒吟诗的快吟诗的快 感感、豁豁达的情境都使下文的达的情境都使下文的“ 悲悲” 显得更加显得更加浓浓重和重和凄凄
43、凉凉，为下文写为下文写“ 悲悲” 做了做了 铺垫铺垫。 (二二)精研课文精研课文 任务一任务一 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 活动活动 作者笔下的泰山有什么特点作者笔下的泰山有什么特点？ 提示：提示：(1)泰泰山山水相映山山水相映，直直逼逼云云端端。泰泰山的南北两面各有河流山的南北两面各有河流，众众 多多支支流流纵纵横横交叉交叉，终终归一河归一河，水绕山流水绕山流，山水相映山水相映。横横亘亘在阳在阳谷谷与阴与阴谷谷 分界处的古长城给分界处的古长城给泰泰山增山增添添了雄了雄奇奇的色彩的色彩。高高高高耸耸立的日观峰显示了山立的日观峰显示了山 势的高势的高峻峻挺挺
44、拔拔。 (2)山高路险山高路险，山山顶顶景色迷人景色迷人。泰泰山山路高远山山路高远，山道山道“ 四十五里四十五里，道皆道皆 砌砌石为石为磴磴，其其级级七千有余七千有余” 。山路艰险山路艰险，“ 崖限当道崖限当道” “” “ 迷迷雾冰雾冰滑滑” 。登登上山上山 顶顶，泰泰山山夕夕照照图图展现在眼前展现在眼前，有有“ 苍山负雪苍山负雪，明烛天南明烛天南” 的光的光辉辉，有有“ 晚晚日日 照城照城郭郭” 的美景的美景，停留停留在在半半山山腰腰处的云处的云雾雾，又像是一又像是一条舞条舞动的动的飘飘带带，景色景色 优优美无美无比比。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） (3
45、)泰泰山日出山日出，五彩五彩缤纷缤纷。太阳将出时太阳将出时，在天地相接的地方在天地相接的地方，有一有一线线 云层云层，显现出显现出奇异奇异的的颜颜色色，霎霎时间五彩时间五彩缤纷缤纷；太阳出来时；太阳出来时，旭旭日如日如丹丹， 红红波摇波摇动动，犹犹如承如承托托着太阳一般着太阳一般，初升的太阳气势磅礴初升的太阳气势磅礴。 (4)泰泰山上的名胜古迹很多山上的名胜古迹很多，有有岱祠岱祠、碧碧霞霞元元君祠君祠、皇帝皇帝行行宫宫、道中道中 石石刻刻等等。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 体会文章的语言和手法体会文章的语言和手法。 活动活动 这篇赋采用这篇赋采用“主客问答
46、主客问答”的形式的形式，表现了苏轼被贬黄州之表现了苏轼被贬黄州之 初自己思想上的激烈斗争初自己思想上的激烈斗争，作者是怎样显示自己两种思想的斗争的作者是怎样显示自己两种思想的斗争的？请请 简要说明斗争的过程简要说明斗争的过程。 提示：提示： 任务二任务二 客(悲观沮丧) 问题 苏子(乐观豁达) _ _ 人生 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不 变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎 寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地，渺沧海之渺沧海之 一粟一粟。哀吾生之须臾哀吾生之须臾，羡羡 长江之无穷长江之无穷。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 客(悲观沮丧) 问题 苏
47、子(乐观豁达) 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得， 托遗响于悲风 功业 _ _ _ _ 欢乐 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目 遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无 尽藏也，而吾与子之所共适 且夫天地之间且夫天地之间，物各有主物各有主，苟非苟非 吾之所有吾之所有，虽一毫而莫取虽一毫而莫取。 况吾与子渔樵于江渚之上况吾与子渔樵于江渚之上，侣侣 鱼虾而友麋鹿鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟驾一叶之扁舟， 举匏樽以相属举匏樽以相属。 返回导航 第一单元 文学阅读与写作(一) 语文（必修上册 RJ） 活动活动 请分析请分析登泰山记登泰山记“乘乘”“”“历历”“”“穿穿”“”“越越”等动词的妙等
