1、广东版开心学英语六年级下册 Culture 1: Arts This is the drum band of our school.They are great. drum / beat 鼓 / 敲打，击 beat beat thethe drum drum bit trumpet / blow 小号 / 吹 blow blow thethe trumpet trumpet bl flute / blow 长笛 / 吹 blow blow thethe flute flute flut guzheng / strum 古筝 / 弹奏 strum strum thethe guzhengguzh
2、eng strm pipa / strum 琵琶 / 弹奏 strum strum thethe pipapipa erhu / play / bow 二胡 / 拉 play play thethe erhuerhu ba violin / play / bow 小提琴 / 拉琴 play play thethe violin violin piano / play / press 钢琴 / 弹奏 play play thethe piano piano 一、Read and match. 把图片与正确的动作连线。 strum play beat blow How do you play th
3、e ? You have to it. Can I beat the drum? Yes,you can.No,you cant. Pair work P45 2 Read ,write.and act. How to playblow strum beat bowpress Chinese musical instrument flute Western musical instrument Beijing Opera p()r Opera Chinese painting Chinese Calligraphy klgrf movie ballet Swan Lake天鹅湖 ble Lat
4、in Dance拉丁舞 Chinese Dance中国舞 Whats your favorite art? I likeMy favorite art is. MusicOperaDancingPaintingMovieCalligraphy Me My Hobby Hello,Im . I love playing the . Because its fun . I play it every day. I can play it well. I like , too. . My Hobby Hello, Im Peter. I love playing the drum. Because
5、its fun. I play it every day. I can play it well. I like Chinese painting , too. I want to draw everyday. More musical instruments Guitar 吉他 手风琴accordion 萨克斯saxophone 腰鼓 China drum instruments 月琴yu-kin 扬琴dulcimer Art without country order!艺术没国界！ Music can make us relaxed!音乐使人放松！ Enjoy it in your fre
6、e time!空闲时间享受他！ What did you learn in this class? 你这节课学到了什么？ 1. Copy the words. 2. Make a survey : How many students learn to play these musical instruments开心学英语六年级下册开心学英语六年级下册 CultureCulture 1 1：Arts 教案教案 一、教学内容 Culture1： Arts. 二、教材分析： 本课内容是来自于粤人版，六年级下册 Culture1 的词汇课，涉及乐器方面的知识，但 主要是艺术为主题。本单元主要学习与用关
7、于艺术有关的单词，并能够熟练的听说读写本 课词汇及句型，运用到情景交际中。 【来源：21世纪教育网】 三、教学对象分析： 我班六年级的学生，学英语已有了三年的基础，具备一定听说读写的能力，他们对英语 词汇和对话教学已非常熟悉。但是我班大部分的学生接受能力较慢，部分学生出现有厌学 的情绪。针对这些情况，我在教学中，通过情景引入，激发孩子的情趣，为了同学们更容 易掌握知识，在设计任务和活动时，我考虑学生的能力范围，尽量把难的知识弱化，培养 他们学习的自信心。 21世纪*教育网 四、教学目标： 1、语言知识目标 （1）词汇（四会）：playblowstrumbeaterhufluteguzhengp
8、ipa drumtrumpet violinpiano. 词汇（三会）：Beijing OperaOperaChinese CalligraphyballetChinese painting movie. (2)能够听懂，明白句型 How to play ? What is/sregood at ?,并做出正确回答。 2、语言技能目标： (1)听：听懂本课单词和句型，及相关内容。 (2)说：能够熟练本课单词及句型，谈谈自己对艺术类的感想。 (3)读：能够正确读单词和句型，做出正确回答。 (4)写：能够正确分类并写出各类乐器，正确使用搭配的动词。 3、情感态度目标： （1）体验学习的乐趣，在学习
9、中培养自信心。 （2）情景中学习、理解、掌握和运用本课的语言知识点。 （3）通过学习，培养学生用英语做事情的能力。 4、学习策略目标： 本课主要采用交际法、任务型教学法，同时借助多媒体课件，创设轻松愉快的情景，引导 学生自主学习，合作学习，提高学生用英语进行交际的能力。 21 世纪教育网版权所有 5、教学重点与难点 重点：各乐器表达及各乐器不同动词的搭配和使用。 难点：对不同艺术的不了解，及各种 乐器的使用和分类。 五、教学过程： （一）Warm-up 1. Greetings. 2. Free talk. T: Do you often watch TV ? What program do
10、you like ? （二）Lead-in &Presentation. 1、Lets watch. T: Do you know this program ? T: In this show, we can see many idols, singers and players.21cnjycom T:Which idols or singers do you like ? 【设计意图】根据学生兴趣爱好，创设真实情景，激发学生的学习兴趣。 2、Learn the new words. T: Look at the players, what do/does play? Ss: T: Acco
11、rding the pictures, teach the new words steps by steps. 21 教育网 3、Read the new words together. 4、Lets say and play 。 5、Thinking about: How to play these instruments? 6、Exercise1 判断题 Exercise2: fill the words in the blanket. 7、Grammar. 【设计意图】通过学习，了解不同乐器，以及不同种类乐器使用，并简单渗透定冠词 the 的使用。 8、Guessing Game: Li
12、sten and guess. T: Listen to the music, tell me what instruments is it ? 21cnjy 9、Classification.乐器分类。 T: Look, there are many instruments, please classify the instruments into Chinese instruments and western instrument. www-2-1-cnjy-com 【设计意图】用音乐舒缓学生疲劳，愉悦学生心情，继续往下学习。 10、Look and say: learn more wor
13、ds about the arts. 11、Read the words together. 12、Know more about the arts. 13、Lets talk: What is your favorite art? 14、Sharing the feeling of arts. 【设计意图】了解不同的艺术和艺术家，让学生体验和感受，不管做什么事情，还是你想 成为一名艺术家，需要付出努力，付出汗水。 www.21-cn- 15、Homework： (1)用百度或搜狗，查询中国乐器还有哪些？西方乐器还有哪一些？ (2)回去完成一件你喜欢的艺术作品，并展示给大家看。 (3)练习：选择题。
