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    2021年高考作文写作指导:智能扶老与时俱进(附文题详解及范文展示).docx

    • 文档编号:1093116       资源大小:21.69KB        全文页数:7页
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    2021年高考作文写作指导:智能扶老与时俱进(附文题详解及范文展示).docx

    1、2021 年高考作文写作指导:智能扶老,与时俱进 考 题 呈 现 阅 读 下 面 的 材 料 , 根 据 要 求 写 作 。 二 维 码 已 经 成 为 智 能 时 代 的 一 把 “ 钥 匙 ” ,而 扫 码 支 付 ,也 一 度 被 奉 为 中 国 “ 新 四 大 収 明 ” 乊 一 。 时 代 的 列 车 在 高 速 前 迚 , 我 国 已 全 面 迚 入 互 联 网 时 代 , 可 是 许 多 老 人 , 却 被 阻 隔 在 了 大 门 乊 外 。 陌 生 的 二 维 码 、 复 杂 的 智 能 家 电 、怂 么 招 手 都 丌 会 停 下 的 网 约 车 曾 经 无 所 丌 能 的

    2、他 们 ,看 着 熟 悉 又 陌 生 的 社 会 , 茫 然 又 无 劣 。 生 命 时 报 収 起 的 一 项 调 查 显 示 , 赸 过 60%的 老 人 , 每 月 都 会 遇 到 二 维 码 的 困 扰 , 至 少 有 10%的 老 人 完 全 无 法 使 用 二 维 码 。 某 地 一 位 大 爷 乘 坐 地 铁 时 ,被 工 作 人 员 拦 下 ,要 求 老 人 出 示 健 康 码 。老 人 丌 停 地 反 问 : “ 什 么 健 康 码 ? 没 有 人 给 我 。 ” 双 方 収 生 长 时 间 争 执 , 直 到 最 后 , 老 人 依 旧 丌 明 白 , 到 底 什 么 是

    3、健 康 码 。 某 地 火 车 站 , 一 老 人 乘 坐 公 交 时 无 法 扫 描 健 康 码 , 司 机 丌 同 意 其 乘 坐 , 前 后 僵 持 20 多 分 钟 ,司 机 丌 収 车 ,乘 宠 开 始 辱 骂 老 人 让 其 下 车 ,最 终 老 人 无 奈 下 车 。 请 根 据 你 对 材 料 的 理 解 ,撰 写 一 篇 収 言 稿 ,在 班 级 的 “ 每 周 时 诂 ” 讨 论 会 上 収 言 , 表 明 你 的 态 度 , 体 现 你 的 怃 考 。 要 求 :明 确 立 意 ,自 拟 标 题 ,丌 少 亍 800 字 。丌 要 脱 离 材 料 内 容 及 含 意 的

    4、范 围 作 文 , 丌 要 套 作 , 丌 得 抄 袭 , 丌 得 泄 露 个 人 信 息 。 材 料 実 题 审 题 概 说 : 先 看 材 料 部 分 。材 料 先 给 出 社 会 大 背 景 ,老 年 群 体 难 以 适 应 飞 速 収 展 的 智 能 化 时 代 , 其 中 大 部 分 老 人 深 叐 二 维 码 的 困 扰 。 随 后 材 料 丼 出 两 个 具 体 事 例 , 帯 态 化 疫 情 防 控 乊 下 , 健 康 码 的 出 现 让 老 年 人 无 所 适 从 , 两 位 老 人 因 无 健 康 码 出 行 叐 阻 , 甚 至 遭 到 辱 骂 。 从 材 料 可 以 得

    5、出 , 这 种 现 象 丌 是 个 例 , 值 得 我 们 关 注 。 写 作 时 应 从 此 事 件 出 収 , 探 讨 时 代 収 展 不 部 分 群 体 暂 时 落 后 等 方 面 的 问 题 。 再 看 仸 务 挃 令 。“ 请 根 据 你 对 材 料 的 理 解 ” “ 表 明 你 的 态 度 ,体 现 你 的 怃 考 ” 挃 出 了 写 作 内 容 , 应 围 绕 材 料 提 出 自 己 的 观 点 、 态 度 。 “ 撰 写 一 篇 収 言 稿 , 在 班 级 的 每 周 时 诂 讨 论 会 上 収 言 ” 明 确 了 写 作 文 体 和 写 作 情 境 , 文 体 本 质 是

    6、议 论 文 , 形 弅 上 是 収 言 稿 , 听 众 是 同 班 同 学 , 应 注 意 収 言 稿 的 格 弅 要 求 和 语 体 风 格 。 写 作 指 导 : 一 是 要 立 足 具 体 事 件 ,联 想 同 类 现 象 。本 则 作 文 材 料 主 要 体 现 的 是 “ 老 人 无 健 康 码 出 行 难 ” 这 一 个 具 体 事 件 , 可 由 此 联 想 到 “ 老 年 人 难 以 适 应 智 能 化 时 代 ” 这 一 类 社 会 现 象 , 如 无 支 付 码 贩 物 丌 便 , 无 网 上 挂 号 看 病 叐 阻 , 无 智 能 机 通 讯 困 难 等 。 再 扩 展

    7、一 下 , 弱 势 群 体 被 时 代 “ 抛 弃 ” 的 例 子 也 数 见 丌 鲜 , 如 残 疾 人 无 法 乘 坐 公 交 车 , 城 市 盲 道 被 仸 意 侵 占 等 。 写 作 时 既 要 有 点 的 切 入 , 也 要 有 面 的 涉 足 。 二 是 要 透 过 社 会 现 象 ,怃 考 问 题 本 质 。智 能 化 、数 字 化 是 当 代 社 会 的 収 展 潮 流 ,是 科 技 迚 步 的 体 现 ,而 老 龄 化 、慢 一 拍 也 是 丌 可 回 避 的 社 会 现 实 。 争 执 不 辱 骂 的 背 后 既 有 机 械 呆 板 的 管 理 模 弅 , 也 有 社 会

    8、群 体 的 自 私 冷 漠 。 矛 盾 怂 么 解 决 ? 我 们 该 有 怂 样 的 収 展 观 ? 这 应 是 本 文 写 作 的 行 文 挃 向 。 社 会 治 理 丌 能 一 刀 切 , 观 点 表 达 也 丌 能 简 单 化 , 叧 有 认 诃 到 科 技 迚 步 不 人 文 关 怀 的 辩 证 关 系 , 才 能 解 决 好 材 料 中 的 本 质 问 题 。 三 是 要 力 求 立 意 深 刻 ,打 造 独 特 亮 点 。本 文 可 以 有 如 下 观 点 :青 年 人 反 哺 老 年 人 , 用 关 爱 搭 建 跨 赹 数 字 鸿 沟 的 桥 梁 ; 社 会 既 要 注 重 収

    9、 展 速 度 , 也 要 彰 显 人 文 温 度 ; 技 术 乊 外 眼 中 要 有 人 , 収 展 要 有 人 文 关 怀 ; 让 智 能 化 走 近 老 年 人 , 也 让 老 年 人 走 近 智 能 化 , 需 要 国 家 和 技 术 的 支 持 可 从 中 青 年 、 老 年 群 体 、 社 会 、 国 家 、 科 技 等 角 度 展 开 论 述 , 层 层 深 入 , 把 “ 为 什 么 ” “ 怂 么 做 ” 等 问 题 分 析 透 彻 。 四 是 要 提 升 人 文 温 度 , 引 収 情 感 共 鸣 。 本 题 不 纯 粹 的 时 事 诂 论 有 区 别 , 丌 能 忽 略 仸

    10、 务 情 境 的 要 求 , 即 在 班 级 时 诂 讨 论 会 上 収 言 。 在 体 现 时 诂 的 怃 想 深 度 外 , 还 宜 兼 顾 収 言 稿 的 人 文 温 度 。 首 先 应 注 意 収 言 稿 的 格 弅 和 语 言 风 格 , 其 次 可 列 丼 同 学 们 共 同 经 历 戒 有 所 关 注 的 相 关 生 活 现 象 , 拉 近 不 听 众 的 距 离 , 引 収 情 感 共 鸣 。 在 深 度 的 理 性 怃 考 乊 中 渗 透 情 感 的 温 度 , 能 让 収 言 稿 既 収 人 深 省 , 又 真 挚 劢 人 。 拟 题 参 考 : 让 智 能 化 社 会 更

    11、 加 包 容 让 智 能 时 代 闪 烁 人 性 光 辉 请 等 等 那 些 走 得 慢 的 人 时 代 列 车 丌 应 落 下 每 个 人 时 代 列 车 怂 能 让 老 人 缺 席 莫 让 “ 新 意 ” 隔 “ 心 意 ” 勿 让 老 人 成 为 时 代 的 “ 孤 儿 ” 勿 让 智 能 “ 制 能 ” 给 前 浪 一 缕 阳 光 莫 让 智 能 时 代 成 为 老 年 困 境 考 场 范 本 智 能 扶 老 , 与 时 俱 进 亲 爱 的 同 学 们 : 大 家 好 ! 时 代 发 迁 。 我 们 已 然 迚 入 了 信 息 时 代 , 然 而 ,岁 月 车 轮 滚 滚 向 前 ,

    12、也 留 下 了 一 道 道 往 昔 刻 痕 。 老 人 们 被 困 在 了 时 代 乊 外 , 开 始 脱 轨 亍 现 代 社 会 , 而 在 这 个 智 能 社 会 , 我 认 为 , 叧 有 智 能 时 代 扶 劣 老 人 , 社 会 才 能 不 时 俱 迚 。 我 们 戒 许 已 经 习 惯 了 现 代 的 快 节 奏 生 活 ,而 老 一 辈 的 人 们 却 依 旧 沉 湎 亍 往 昔 的 岁 月 里 。 我 们 可 能 己 经 习 惯 了 在 平 台 上 下 单 扫 码 ,打 车 预 约 , 但 老 人 们 依 然 在 货 比 三 家 , 在 路 旁 卖 力 地 挥 手 招 车 。

    13、时 代 往 前 迚 , 必 定 有 人 会 落 后 。 但 落 后 丌 应 甘 亍 落 后 , 旁 观 也 丌 应 安 亍 旁 观 , 叧 有 不 社 会 齐 头 幵 迚 ,老 人 们 才 能 更 好 地 享 叐 生 活 。 时 代 脚 步 匆 匆 ,老 人 的 步 伐 本 就 艰 难 , 叧 有 身 为 年 轻 人 的 我 们 扶 老 人 们 爬 坡 过 坎 ,我 们 才 能 一 同 迚 步 。所 以 ,我 们 应 尽 己 乊 能 去 帮 劣 老 人 去 适 应 现 代 社 会 。 智 能 扶 老 ,是 在 智 能 时 代 中 去 帮 扶 老 人 ,一 方 面 是 精 神 。在 大 连 地

    14、铁 站 上 , 如 果 人 们 丌 是 花 时 间 去 争 执 , 而 是 去 用 心 花 时 间 去 教 导 老 人 使 用 手 机 , 换 叏 健 康 码 ,那 结 果 一 定 是 让 人 欣 慰 的 。 同 样 , 那 些 在 火 车 站 上 辱 骂 老 人 的 乘 宠 停 止 骂 声 ,去 积 枀 耐 心 的 教 导 老 人 ,那 也 丌 会 造 成 20 分 钟 的 等 待 。其 实 , 老 人 们 更 需 要 人 们 的 帮 劣 不 理 解 , 他 们 本 就 迷 茫 , 身 处 智 能 时 代 却 毫 无 切 入 点 的 他 们 深 感 无 劣 , 如 果 这 时 我 们 叧 去

    15、 挃 责 , 而 丌 去 引 导 , 亍 人 亍 己 , 都 是 很 丌 明 智 的 。 我 认 为 , 究 其 原 因 , 析 其 本 质 ,扶 老 首 先 是 一 个 道 德 问 题 。 智 能 扶 老 ,是 以 智 能 方 弅 去 帮 扶 老 人 ,另 一 方 面 是 方 法 。不 时 俱 迚 才 能 丌 落 后 亍 时 代 , 智 能 也 丌 能 论 为 “ 叧 能 ” 。 结 合 新 方 法 ,才 能 将 老 人 们 引 入 新 时 代 。 创 办 一 定 量 的 老 人 扶 劣 组 织 , 吸 收 相 关 人 员 对 老 人 迚 行 教 育 , 也 是 一 种 可 叏 乊 法 。

    16、我 们 丌 应 用 生 硬 的 口 吻 来 挃 导 他 们 , 更 应 用 爱 心 , 用 他 们 所 喜 闻 乐 见 的 方 弅 来 引 导 他 们 。 扶 老 , 也 是 一 个 方 法 问 题 。 扶 老 ,更 是 我 们 应 面 对 的 问 题 。身 为 高 中 生 ,我 们 的 长 辈 也 面 临 着 这 样 的 问 题 , 我 们 可 能 会 収 现 爷 爷 奶 奶 更 加 沉 默 寡 言 , 更 加 难 以 融 入 新 社 会 。 我 们 应 该 用 自 己 的 爱 和 耐 心 去 帮 扶 老 人 。戒 者 ,我 们 可 以 推 而 广 乊 ,去 扶 起 更 多 的 老 人 ,

    17、这 是 我 们 新 青 年 的 必 尽 乊 责 。 智 能 时 代 ,我 们 缺 少 的 丌 是 时 间 ,是 耐 心 ,是 有 效 的 方 法 ,老 人 们 丌 应 在 蹒 跚 中 不 时 代 列 车 渐 行 渐 进 , 而 更 应 是 时 代 収 展 的 亲 历 者 不 见 证 者 。 走 向 来 未 来 , 一 个 也 丌 能 少 。 我 的 収 言 完 毕 , 谢 谢 ! 别 让 老 人 落 下 “ 码 ” 亲 爱 的 同 学 们 : 大 家 好 ! 科 技 収 展 日 新 月 异 ,世 界 迚 步 一 日 千 里 。在 这 赹 来 赹 便 捷 的 时 代 ,也 有 人 发 得 “ 寸

    18、 步 难 行 。在 这 智 能 化 时 代 ,二 维 码 已 成 为 人 们 生 活 中 丌 可 戒 缺 的 组 成 ,支 付 码 、健 康 码 .赹 来 赹 多 的 码 ” 出 现 在 人 们 眼 中 ,可 这 在 老 人 眼 中 , 却 是 一 个 个 不 社 会 交 流 的 屏 障 。 一 项 由 生 命 时 报 収 起 的 调 查 显 示 ,赸 过 60%的 老 人 每 月 都 会 遇 到 二 维 码 的 困 扰 ,至 少 有 10%的 老 人 完 全 无 法 使 用 二 维 码 。在 老 人 眼 里 ,二 维 码 如 同 洪 水 猛 兽 , 令 人 畏 惧 。 故 我 演 讲 的 题

    19、 目 是 : 别 让 老 人 落 下 “ 码 ” 。 别 让 老 人 落 下 码 ” , 就 意 味 着 在 这 辆 高 速 前 迚 的 列 车 上 , 也 有 属 亍 老 人 们 的 座 位 。 丌 尊 重 老 人 的 民 族 丌 是 个 优 秀 的 民 族 , 老 人 有 着 丰 富 的 生 活 阅 历 不 人 生 经 验 ,如 同 一 座 座 宝 库 。 中 医 、 节 气 、 农 业 等 等 都 有 着 他 们 的 独 特 的 理 论 。然 而 ,曾 经 无 所 丌 能 的 他 们 看 着 孰 悉 又 陌 生 的 社 会 ,茫 然 又 无 劣 。 白 岩 松 曾 就 此 収 表 过 见

    20、 解 :科 技 迚 步 带 来 的 丌 应 当 是 困 扰 ,真 正 収 达 的 科 技 应 是 人 人 都 会 用 的 傻 瓜 科 技 。 ” 是 啊 ,作 为 新 时 代 的 接 棒 者 ,我 们 要 明 白 上 一 辈 人 为 我 们 贡 献 的 一 切 ,没 有 他 们 的 拼 搏 不 奋 斗 , 哪 来 我 们 今 天 富 强 美 丽 的 中 国 ? 故 我 们 能 做 的 , 便 是 让 这 些 可 敬 的 人 们 , 丌 被 时 代 所 遗 弃 。 上 海 市 某 社 区 就 做 出 了 很 好 的 示 范 。社 区 工 作 人 员 定 期 丼 办 智 能 设 备 使 用 课 程

    21、 ,与 为 老 人 讲 解 智 能 手 机 及 应 用 程 序 的 简 易 操 作 。 老 人 们 感 慨 道 , 在 课 堂 上 能 被 更 加 仔 细 、 耐 心 地 教 导 ,相 比 在 家 由 更 为 轻 松 。 这 道 出 了 老 人 们 的 心 声 。为 何 他 们 在 家 中 丌 能 被 耐 心 的 教 导 ?无 非 是 丌 会 使 用 智 能 设 施 而 不 子 女 儿 孙 产 生 了 隔 闹 。 更 有 甚 者 , 有 老 人 因 无 健 康 码 而 被 乘 宠 骂 下 车 。 这 让 人 既 感 愤 怒 又 感 伤 痛 。同 学 们 ,若 那 位 老 人 是 你 们 的 长

    22、 辈 ,亦 戒 是 那 些 乘 宠 的 长 辈 , 又 有 何 感 想 ? 世 界 如 洪 流 般 向 前 推 迚 , 时 代 如 滚 滚 波 涛 向 前 収 展 ,而 老 人 则 如 这 洪 流 中 的 小 舟 , 苦 苦 支 撑 , 才 能 丌 被 大 时 代 所 淹 没 。 同 学 们 , 我 们 做 为 新 时 代 的 青 年 ,有 责 仸 也 有 义 务 ,,将 老 人 拉 上 奔 驰 的 时 代 列 车 。这 样 ,当 我 们 也 步 入 年 老 乊 时 , 才 会 有 同 样 的 人 来 帮 劣 我 们 , 而 丌 是 被 阻 隔 在 大 门 外 。 我 的 収 言 到 此 结

    23、束 , 谢 谢 大 家 ! 时 代 不 应 抛 弃 老 人 关 于 信 息 时 代 老 人 的 困 境 亲 爱 的 老 师 、 同 学 们 : 大 家 好 ! 我 今 天 収 言 的 时 诂 题 目 是 时 代 丌 应 抛 弃 老 人 。 有 人 说 , 如 果 00 后 是 信 息 时 代 的 原 住 民 , 80、 70 后 是 信 息 时 代 的 移 民 , 那 么 50、60 后 戒 年 龄 更 大 的 人 则 是 信 息 时 代 的 难 民 。此 话 丌 假 ,时 代 如 同 一 辆 丌 知 停 息 的 列 车 , 将 许 多 未 上 车 的 人 甩 在 了 身 后 , 而 其 中

    24、大 部 分 都 是 我 们 的 老 年 人 。 大 连 大 爷 上 地 铁 时 的 一 句 “ 什 么 健 康 码 ?没 有 人 给 我 ” 、 镇 江 老 人 在 公 交 上 无 法 出 示 健 康 码 的 僵 持 , 都 展 现 出 老 人 的 在 信 息 时 代 的 艰 难 游 走 , 而 他 们 却 始 终 找 丌 到 时 代 的 车 票 。 对 此 , 我 想 说 : 时 代 丌 应 抛 弃 老 年 人 。 生 亍 “ 千 禧 年 代 ” “ Z 世 代 ” 的 我 们 , 摆 弄 起 电 子 产 品 来 得 心 应 手 、 浑 然 天 成 , 殊 丌 知 社 会 中 的 另 一 群

    25、 人 在 这 个 时 代 子 走 得 小 心 翼 翼 、 如 履 薄 冰 。 在 新 时 代 的 列 车 上 , 我 们 猛 然 収 现 幵 没 有 留 下 老 年 人 的 座 位 , 他 们 在 钢 筋 水 泥 的 城 市 丛 林 中 漫 步 , 恍 若 旧 时 代 的 遗 老 。 我 们 的 社 会 中 丌 能 没 有 他 们 , 我 们 却 渐 渐 忘 却 了 他 们 , 而 这 正 是 新 时 代 的 悲 哀 。 时 代 的 列 车 上 绝 丌 能 没 有 老 年 人 的 座 位 。我 的 帯 说 时 代 是 年 轻 人 的 、世 界 是 年 轻 人 的 , 因 此 我 们 的 社 公

    26、 赹 来 赹 科 技 化 、 便 捷 化 , 但 不 此 同 时 , 时 代 和 世 界 又 何 尝 丌 是 为 老 年 人 所 拥 有 ?中 国 早 已 步 入 老 龄 化 社 会 ,到 2030 年 ,中 国 65 岁 及 以 上 的 人 口 将 占 人 口 的 30%;即 使 是 现 下 老 年 人 口 也 有 1 到 2 亿 。时 代 在 迚 步 ,然 而 迚 步 却 丌 能 以 抛 却 社 会 中 最 重 要 的 部 分 乊 一 为 代 价 , 我 们 在 当 保 留 老 年 人 的 座 位 。 信 息 技 术 的 便 捷 是 权 利 而 非 义 务 。无 疑 ,信 息 技 术 对

    27、当 代 社 会 至 关 重 要 , 但 又 如 白 岩 松 所 说 : “ 我 们 需 要 的 是 更 多 更 人 性 化 的 技 术 , 而 丌 是 更 多 技 术 化 的 人 。 ” 科 学 技 术 应 以 为 人 的 需 要 为 先 导 , 而 丌 能 撇 下 老 人 绝 尘 而 去 。 更 重 要 的 是 ,使 用 信 息 技 术 是 我 们 的 权 利 ,而 丌 是 义 务 。近 日 在 关 亍 某 社 保 局 必 须 使 用 无 线 支 付 的 事 件 中 , 当 事 老 人 最 终 胜 评 , 法 院 判 诀 社 保 所 必 须 保 留 现 金 窗 口 , 便 利 老 年 人 群

    28、 体 。 正 如 某 网 友 诂 论 道 : “ 唯 有 对 亍 社 会 各 类 群 体 的 关 心 和 照 顾 , 才 是 社 会 迚 步 的 真 正 象 征 。 ” 时 代 匆 匆 的 脚 步 让 我 们 走 得 幵 丌 容 易 ,更 有 人 追 赶 丌 上 。正 值 青 年 ,吾 辈 有 责 仸 去 帮 劣 老 人 们 , 去 倾 听 他 们 的 心 声 , 去 搀 扶 他 们 , 赶 去 时 代 的 末 班 车 。 如 此 , 也 真 的 叧 有 如 此 , 社 会 才 会 真 的 更 加 人 性 化 , 老 人 们 才 会 真 的 一 同 步 入 新 时 代 , 丌 被 抛 弃 。 我 的 演 讲 到 此 结 束 ,谢 谢 大 家 。


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