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    (八年级上册数学课件)15.2.3 整数指数幂.ppt

    • 文档编号:1085406       资源大小:1.29MB        全文页数:30页
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    (八年级上册数学课件)15.2.3 整数指数幂.ppt

    1、15.2.3 整数指数幂 第十五章 分 式 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学习目标 1.理解并掌握整数指数幂的运算性质.(重点) 2.会用科学记数法表示绝对值小于1的数.(重点) 3.理解负整数指数幂的性质并应用其解决实际问 题(难点) 导入新课导入新课 问题引入 算一算,并分别说出每一小题所用的运算性质 4 3 ()x(2) = ; 同底数幂的乘法: mnm n aaa (m,n是正整数) 12 x 幂的乘方: ( ) mnmn aa(m,n是正整数) (3) = ; 3 ()xy 积的乘方: 33 x y ()n nn a ba b(n是正整数) 算一算,并分别说出每一小题所用的

    2、运算性质 (4) = ; a 同底数幂的除法: mnm n aaa (a0,m,n是正整数且mn ) 43 aa (5) = ; 3 3 a b 商的乘方: ( ) n n n aa bb (b0,n是正整数) 3 ( ) a b (6) = ; 1 0 1a 44 xx ( ) 0a 想一想: am中指数m可以是负整数吗?如果可以,那么 负整数指数幂am表示什么? 讲授新课讲授新课 负整数指数幂 一 问题:计算:a3 a5=? (a 0) 解法1 33 35 5232 1 . aa aa aaaa 解法2 再假设正整数指数幂的运算性质 aman=amn(a0,m,n是正整数,mn)中的 mn

    3、这个条件去掉,那么a3a5=a3-5=a-2. 于是得到: 2 2 1 .a a 5 57 72 5-7-2 21 22 22 =2=2 -2 2 1 2 2 (3) 4 47 73 4 73 1 = a aa aa aa 3 3 1 a a 2 22 (2)2 1 m mm m mm a aa aa aa 2 2 1 a a (1) (2) 深入研究深入研究 知识要点 负整数指数幂的意义 一般地,我们规定:当n是正整数时, 1 (0) n n aa a 这就是说,a-n (a0)是an的倒数. 引入负整数指数幂后,指数的取值范围就推 广到全体整数.也就说前面提到的运算性质也推 广到整数指数幂

    4、. 想一想:对于am,当m=7,0,-7时,你能分别说出 它们的意义吗? (1) , . (2) , . 3 2 2 )3( 2 3 1 9 1 2 3 2 3 3 2 1 8 1 2 3 1 9 1 2 )3( 1 9 1 牛刀小试 填空: 例1 Aabc Bacb Ccab Dbca 典例精析 B 方法总结:关键是理解负整数指数幂的意义, 依次计算出结果当底数是分数时,只要把 分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数 计算: (1)(x3y2)2; (2)x2y2 (x2y)3; 例2 解析:先进行幂的乘方,再进行幂的乘除, 最后将整数指数幂化成正整数指数幂 解:(1)原式x6y4 (2)原式

    5、x2y2 x6y3x4y 提示:计算结果一般需化为正整数幂的形式. 计算: (3)(3x2y2)2(x2y)3; (4)(3105)3(3106)2. 例2 (4)原式(271015)(91012)3103 解:(3)原式9x4y4x6y3 9x4y4 x6y39x10y7 计算: 2 3 25 2 12 322223 (1);(2); (3) () ;(4)() . b aa a a ba ba b 解: 252 57 7 1 (1);aaaa a 4 36 2 246 2(); bba aab ( ) 做一做 解: 6 12336 3 (3) (); b a ba b a 22223 22

    6、66 8 88 8 (4)() . aba b abab b ab a 12 322223 (3) () ;(4)() .a ba ba b (1) 根据整数指数幂的运算性质,当m,n为整数时, am an=am-n 又am a-n=am-n,因此am an=am a-n. 即同底数幂的除法可以转化为同底数幂的乘法. (2) 特别地, 1 a aba b b 所以 1 ( )(), nnnn a a ba b b 即商的乘方可以转化为积的乘方. 总结归纳 整数指数幂的运算性质归结为 (1)am an=am+n ( m、n是整数) ; (2)(am)n=amn ( m、n是整数) ; (3)(a

    7、b)n=anbn ( n是整数). 例3 解析:分别根据有理数的乘方、0指数幂、负 整数指数幂及绝对值的性质计算出各数,再根 据实数的运算法则进行计算 科学记数法 二 科学记数法:绝对值大于10的数记成a10n的形式, 其中1a10,n是正整数. 忆一忆: 例如,864000可以写成 . 怎样把0.0000864用科学记数法表示? 8.64105 想一想: 探一探: 因为 1 1 0.1; 10 10 0.01; 0.001 所以, 0.0000864=8.64 0.00001=8.64 10-5. 类似地,我们可以利用10的负整数次幂,用科学 记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示 成a

    8、10- n的形式,其中n是正整数,1a 10. 1 100 -2 10 1 1000 -3 10 算一算: 10 2 = _; 10 4 = _; 10 8 = _. 议一议: 指数与运算结果的0的个数有什么关系? 一般地,10的-n次幂,在1前面有_个0. 想一想:10 21的小数点后的位数是几位?1前面有几 个零? 0.01 0.0001 0.00000001 通过上面的探索,你发现了什么?: n 用科学记数法表示一些绝对值小于1的数的方法: 即利用10的负整数次幂,把一个绝对值小于1的数 表示成a10-n的形式,其中n是正整数,1 a 10. n等于原数第一个非零数字前所有零的个数 (特

    9、别注意:包括小数点前面这个零). 知识要点 例4 用小数表示下列各数: (1)2107;(2)3.14105; (3)7.08103;(4)2.17101. 解析:小数点向左移动相应的位数即可 解:(1)21070.0000002; (2)3.141050.0000314; (3)7.081030.00708; (4)2.171010.217. 1.用科学记数法表示: (1)0.000 03; (2)-0.000 006 4; (3)0.000 0314; 2.用科学记数法填空: (1)1 s是1 s的1 000 000倍,则1 s_s; (2)1 mg_kg;(;(3)1 m _m; (4)

    10、1 nm_ m ;(;(5)1 cm2_ m2 ; (6)1 ml _m3. 练一练 例5 纳米是非常小的长度单位,1nm=10-9m.把1nm3 的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上, 1mm3的空间可以放多少个1nm3的物体(物体之间隙 忽略不计)? 39 3 39 392718 1mm10 m,1nm10 m. (10 )(10 )101010 典例精析 答:1mm3的空间可以放1018个1nm3的物体. 解: 1018是一个非常大的数, 它是1亿(即108)的 100亿(即1010)倍. 当堂练习当堂练习 1.填空:(-3)2 (-3)-2=( );10310-2=( ); a

    11、-2a3=( );a3a-4=( ). 2.计算:(1)0.10.13 (2)(-5)2 008(-5)2 010 (3)10010-110-2 (4)x-2 x-3x2 1 10 a7 1 32 2 1 0.10.1100 0.1 2 008 2 0102 2 11 ( 5)( 5) 25( 5) 2 111 1100 10 101010 5 1 a 2322 3 27 11111 = xxxxx 4.下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数. (1)210 8 ( (2)7.00110 6 3.计算: (1)(2106) (3.2103) (2)(2106)2 (104)3. 答案:(1)

    12、0.000 000 02 (2)0.000 007 001 = 6.410-3; = 4 5.比较大小: (1)3.0110 4_9.5 10 3 (2)3.0110 4_3.10 10 4 6.用科学记数法把0.000 009 405表示成 9.40510n,那么n= . -6 课堂小结课堂小结 整数指数幂 运算 整数 指数幂 1.零指数幂:当当a00时,时,a0=1.=1. 2.负整数指数幂:当n是正整数 时,a-n= 1 (0) n a a , 整数指数幂的运算性质: (1)am an=am+n(m,n为整数,为整数,a0) (2)()(ab)m=ambm(m为整数,为整数,a0,b0) (3)()(am)n=amn(m,n为整数,为整数,a0) 用科学记数 法表示绝对 值小于1的数 绝对值小于1的数用科学记数法表示为 a10-n的形式,1a 10,n为原数第1个 不为0的数字前面所有0的个数(包括小数点 前面那个0).


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