1、部编版三年级下道德与法治优质课教学设计部编版三年级下道德与法治优质课教学设计 第 1 页 共 4 页 4 4 同学相伴同学相伴 教学目标教学目标 1知识与能力 (1)知道集体生活的重要性。来源:通过刚才的辩论，相信同学们应该体会到个同季相作的重要性, 因此我们应或积极地去参与集体生活。接下来，我们再玩一个集体游戏。 三、同学相伴多关爱来源:zzstep%.c#o*&m 1 课件出示游戏规则: 坐地起身 1全班同学先出 4 人一组，国成一圈，背对背坐在这地上。www.z&zs#tep.c*om 24 人手“桥”手，然后一同站起来。 3依次加人新同学，每次可加 2 一 3 个。(人越多越难站起来)
2、中国教育%出版&#网 4要求:坐地时必须屁股完全着地，起身时必须同时站起来,且手不能撑地。 来#&*源:中教网 (师可根据实际情况加人，一般十五六人一同站起来难度就会较高了。游戏 过程中注意观察学生表现，根据实际表现进行教学。) 师:现在,请参加游戏的同学谈谈你的感受。 生自由发言,师可适当进行评价。(学生的高矮胖瘦、体能差异对游戏完成度 影响比较大，教师可从这方面引导学生进行分析，总结经验) 设计意图:该游戏旨在让学生明白合作的重要性，培养学生的合作意识。中 国教#育*&出版网 师:在游戏中，我们会想办法去应对各种各样的状况，和同伴起完成任务。 部编版三年级下道德与法治优质课教学设计部编版三
3、年级下道德与法治优质课教学设计 第 4 页 共 4 页 可是， 在校园生活中，我们有时候却会因为种种原因冷落排斥或者忽视了某些同 学。 生:阅读教材第 26 页内容。 课件出示教材第 26 页三幅图片并出示问题: 1你觉得班上的同学们这样做对吗? 2王浩陈欣和张晓会有怎样的感受呢? 3你认为班上的同学们应该怎样做呢? 学生小组讨论交流，自由发表看法，教师进行引导与评价。中国&%教#育出版网* 师:集体生活中，我们除了与同伴分享快乐、交流合作,还要懂得关心他人, 体会他人的需要和心情，包容他人的难处或不足。我们一起来看看大雁是怎么做 的。 生:阅读教材第 27 页“美文欣赏”一温情的大雁 。课件
4、出示问题: 1当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢? 2想一想,从大雁身上，我们能够学到些什么呢?关爱,学生自由发言教师进 行评价并板书:(3)同学相伴多关爱 师：同学们，我希望我们生活的集体不仅是积极向上、团结协作的集体，更 是一个友爱宽容的集体。每个人或多或少都有自己的难处或不足， 我们懂得体谅 他人的心情与需要，学会关爱他人、互帮互助。我希望我们生活的集体是一个充 满正能量的集体,而你们每个人都是充满正能量的人。 设计意图:生活中的例子和“温情的大雁”形成鲜明对比,学生从中体会到 在集体生活中,不应冷落、排斥或忽视其他同学，应该学会关爱、包容他人，体 会他人的需要和心情。
