1、苏教版苏教版六年级六年级 （上上） 语文语文期末模拟期末模拟测试卷测试卷 （3 3） 第一卷 选择题 1、下面带点的字注音正确的是( ) A,薄露(bo) B 挑剔(t ) C,要挟（yo ） D、渲染(xun) 2、这家超市(临近 邻近)单商场,商品(色色俱全 琳琅满目) 3,选择正确的字义,打 v 漂泊不定(固定 平静 约定) 负荆请罪(求 邀 敬辞) 4,下列带点回函意思相同的一组是 A、外婆的心脏不太好。北京是祖国的心脏? B,这个地道很深。她能说-口地道的北京话。? C、这个角色我可以替代他来演。今天奶奶代替爸爸去开家长会。? 5,下面四组词中,完全正确的一项是( ),完全错误的一项
2、是( ) A,波澜壮阔 盛气临人 防灾错施 和蔼可亲 B、瞻仰 电钮 一丝不苟 栩栩如生 C,抱偿 慰籍 会集 折除 D、馋猫 停泊 出版 名誊 6.下面没有表示两个连续动作的句子是( ) A、李老师推开门走进教室。 B、他拿出本子做作业。 C、他一回家就复习功课。 D、同学们讨论并通过了决议。 7,下面语句中表述内容不正确的一组是( ) A、“银装素裹”“鸦雀无声”“心驰神往”这三个成语中没有错别字。 B,“四海之内皆兄弟”中“兄弟”应读作“ xing d” C,式样一样式,警报报警,这两组词中的每组词语的意思一样。 8、下面句子中没有毛病的一句是:( ) A、大厅里摆满了看演出的观众。 B
3、、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 C、老师要求同学们明确学习目的,端正学习态度 9、下面句子中的横线上应该填“寒风”的一句是( ) A、春天的早晨,我坐在窗前,_像温柔的手轻拂过我的脸颊。 B、_吹在身上,他心里却暖乎乎的. C、大热天,刚走出屋外,就有_扑面而来。 D、天气预报说今夜有_,大家注意关好门窗。 第二卷 非选择题 10、按要求写句子。 (1)肖邦满怀悲愤不得不离开自己的祖国。 （改为肯定句） _ _ (2)老夫人对交易说： “我该给你多少钱？” （改为间接引语） _ _ (3) 我 不 小 心 把 赵 宏 的 飞 机 模 型 摔 坏 了 。（ 改 为 被 子 句 ）
4、 _ (4)老师上课绘声绘色，_妙语连珠，_很有幽默感。 （加上合适关联 词） 11、指出下面句子的修辞手法。 （1）走了许久，远远的看见了一条迂回的明如玻璃的带子河！ （ ） （2）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 （ ） （3）那些冰块从寒冷的北方爬过来。 （ ） （4）哪里要开山，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周 密的计算。( ) （5）你姥姥神了，剪只母鸡能下蛋，剪纸公鸡能打鸣。 （ ） （6）通往成功的桥梁是什么？勤奋。 （ ） 12。根据课文内容填空。(17 分) （1）麋鹿一文介绍了麋鹿的 _,_,_ (2)民族英雄郑成功_,_的伟大功业,是我们永远不会
5、忘记的。 （ 3 ） 负 荆 请 罪 是 _ （ 填 体 裁 ） ， 我 最 喜 欢 _, 因 为 他 _ (4)詹天佑在主持京张铁路时，课文重点描写 _,_,_三件事， 突出詹天佑是我 国_- (5) 我 们 爱 作 啊 , 中 国 赞 美 了 祖 国 的 _,_ 以 及 _和_,抒发了对祖国_的感情。 13.综合践。(3 分) 你 最 喜 欢 读 的 是 哪 一 本 书 ? 为 什 么 喜 欢 读 它 ? 请 你 把 它 推 荐 给 大 家 。 _ _ _ 14,阅读理解,回答问题。(24 分) (-)阅读课文姥姥的剪纸语段,答题。(12 分) 我上学了,小学,中学,大学一一越走越远了,但
6、我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其 中有一幅是这样的:一头老牛( )地站着,出神地望着一只( )着远去的 小兔子,( )它们的是一片开阔的( )，我知道,这是姥姥对我的期待, 事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的( )和村路两侧的 （ ） ，无论何时,无论何地,只要忆及那（ ）的剪纸 声,我的心境与梦境就立刻变得（ ） (1)按课文原文填空。(4 分) （2)写近义词。(2 分 出神( ) 期待( ) 映现( ) 开阔( ) (3)姥姥那幅剪纸中的老牛就是_,兔子就是_,姥姥对 “我”的期待是 _ (4)读了了这段话话,我们感受最深的是 _ (二)船过三峡(12 分) 从重庆乘船到
7、武汉,我游览了世界闻名的长江三峡. 三峡的山好奇啊!蘷(ku)门像刀砍剑劈。笔直 du qio( ) 群山高耸,云雾缭绕,有的像象蘑菇,有的的像骆驼,有的像仙女,真是一个 山峰一个模样！ 三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫,江水在山丛中七弯八拐, 东闯西撞它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。 三峡的船好险啊!江水翻卷,旋涡连旋涡，波浪推波浪,大轮船像摇篮, 又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁； 有时山岩又好像要掉下来 啊,百里山峡,好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖 绿色长裙,美极了！这一带,还流传着这样一个神奇的
8、故事。从前,有个渔 民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷 入江中,他的妻子站在山顶上,日日夜夜盼他曰家。一天天过去了,渔民没 有回来,她就化作了一块岩石。 从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船 只当航标。 多美的神女峰,多 shn ling( )的姑娘!我们的大轮船顺 江而下,平安无事, 原来是她在为我们指引航向哩! (1)看拼音写词语,填在文中( )里。(1 分) （2）从文中找出下列词语的近，反义词。 近义词:山顶一( ) 缠绕一( ) 反义词:低陷一（ ） 凶残一( ) (3)这篇文章第_,_,_自然段的结构是相同的, 都采用了_结构方式,写出了三个方面的内容;一是 _,二是_三是_(用两个字概括).全文通 过对_的描绘,反映了作者_的 思想感情。 (4)用“_”画出文中的过渡句,它所起的作用是_ (5)用“_”画出文中比喻句。这些比喻句分别把 _,_,_比作_,用 _,_比喻船。(3 分 15、作文。(30 分)(任选一题) (1)题目:我爱_ 提示:横线可填“唱歌、老师、父母、弟弟、地方名、看动画片”等。 (2)这件事，感动着我。
