1、人教部编版二年级下册语文 6、千人糕、千人糕 新知导入新知导入 自读提示： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、想一想本文写了什么内容？ 我会读我会读 go t ma mi tng zh zhgo t ma mi tng zh zh 千人糕千人糕 特别特别 干嘛干嘛 买过买过 加了糖加了糖 甘蔗汁甘蔗汁 ci o sun xio lo d qu yngci o sun xio lo d qu yng 甜菜汁甜菜汁 熬出来熬出来 就算就算 销售销售 劳动劳动 的确的确 应该应该 糕糕 特特 嘛嘛 买买 粉粉 糖糖 蔗蔗 汁汁 菜菜 熬熬 算算 销销 劳劳 新知讲解新知讲解 的的 确确 应应 能
2、能 nng nng 部首：部首： 组词：组词：能做能做 能够能够 造句：造句：我们要把能做的事情做好。我们要把能做的事情做好。 音序：音序：N N 结构结构: :左右左右 我会写我会写 桌桌 zhu zhu 部首：部首：木木 组词：组词：桌子桌子 课桌课桌 造句：造句：我家买了一张新桌子。我家买了一张新桌子。 音序：音序：Z Z 结构结构: :上中下上中下 味味 wi wi 部首：部首：口口 组词：组词：味道味道 味觉味觉 造句：造句：这个菜味道很香。这个菜味道很香。 音序：音序：W W 结构结构: :左右左右 买买 mi mi 部首：部首：乛乛 组词：组词：买过买过 买卖买卖 造句：造句：爸
3、爸给我买过这个玩具。爸爸给我买过这个玩具。 音序：音序：M M 结构结构: :左右左右 具具 j j 部首：部首：八八 组词：组词：农具农具 工具工具 造句：造句：农民伯伯离不开农具。农民伯伯离不开农具。 音序：音序：J J 结构结构: :上下上下 甘甘 gn gn 部首：部首：甘甘 组词：组词：甘蔗汁甘蔗汁 甘雨甘雨 造句：造句：我最喜欢的饮料就是甘蔗汁。我最喜欢的饮料就是甘蔗汁。 音序：音序：G G 结构结构: :独体字独体字 甜甜 tin tin 部首：部首：甘甘 组词：组词：甜菜甜菜 甜水甜水 造句：造句：甜菜是一种可以榨糖的植物。甜菜是一种可以榨糖的植物。 音序：音序：T T 结构结
4、构: :左右左右 菜菜 ci ci 部首：部首：艹艹 组词：组词：甜菜甜菜 蔬菜蔬菜 造句：造句：甜菜是一种可以榨糖的植物。甜菜是一种可以榨糖的植物。 音序：音序：C C 结构结构: :上下上下 劳劳 lo lo 部首：部首：力力 组词：组词：劳力劳力 劳动劳动 造句：造句：小明参加劳动活动特别积极。小明参加劳动活动特别积极。 音序：音序：L L 结构结构: :上下上下 多音字 应应 的的 d d（的确（的确 ） dede（好的）（好的） yng yng （应该（应该 ） yngyng（答应（答应 ） 朗读课文，并思考下面的问题朗读课文，并思考下面的问题： 千人糕里包含有哪些东西？千人糕里包含
5、有哪些东西？ 这些东西是怎么来的？这些东西是怎么来的？ 除了包含的东西外，制成千人糕还需要哪些人的劳动？除了包含的东西外，制成千人糕还需要哪些人的劳动？ 千人糕里有米粉、糖等。千人糕里有米粉、糖等。 米是农民种的稻子加工出来的，种米是农民种的稻子加工出来的，种稻子稻子时需要种子、农具、时需要种子、农具、 肥料、水、农药等。糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、肥料、水、农药等。糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、 甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具、还得有火甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具、还得有火 就算糕做好了，还得要人包装、送货、销售，需要很多人的就算糕做好了，还得要人包装、送货、销售
6、，需要很多人的 劳动。劳动。 如果缺少这中间的哪个人，千人糕能到我们嘴 里吗？ 千人糕不是说只有一千个人为它做 出了贡献，而是很多很多的人，如果缺 少其中的哪一个，这糕就无法到我们的 口中。 课堂练习课堂练习 借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。 拓展提高拓展提高 我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动， 举个例子说一说。 衣服需要农民播种棉籽、浇水、施肥、除虫、摘棉花，然 后才能纺纱、织布，最后裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫 机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳 动才能完成。 课堂总结课堂总结 一块普通米糕的生产过程让我们明白社会 是一个大家庭，我们的衣食住行需要许许多多 的人共同努力、互相协作，才能得到，所以学 会合作是我们每个人必须做到的。 板书设计板书设计 6、千人糕 团结合作 共同付出 作业布置作业布置 把今天学到的故事讲给爸爸妈妈听
