1、你快乐吗？记忆力大考验,1.视频中会呈现多种让你快乐的方式； 2.记住前六种方式及顺序； 3.老师将问第几个方式是什么； 4.答对者便是记忆大王。,帮助别人 我快乐,画表情,1.感受张同学（需助者）和李同学（助人者）在情境中的心情； 2.为空白的脸部添加相应的表情；,需助者 张同学,助人者 李同学,需助者 张同学,助人者 李同学,张同学和李同学是同桌，当准备上数学课的时候，张同学不断地翻着书包，快把书包翻烂了，还是找不到自己的数学课本，突然想到早上出门太匆忙，忘记收进去了，此时，张同学的心情 ，,李同学看到了，心想同桌现在一定很着急，此时，李同学的心情 。,于是，李同学把书翻开放在中间，并对同
2、桌说：“没事，咱们一起看吧”，张同学的心情变得 ，,李同学的心情变得 。,张同学和李同学是同桌，当准备上数学课的时候，张同学不断地翻着书包，都快把书包翻烂了，还是找不到自己的数学课本，突然想到早上出门太匆忙，忘记收进去了，此时，张同学的心情 ，李同学看到了，心想同桌现在一定很着急，此时，李同学的 ，于是，李同学把书翻开放在中间，并对对同桌说：“没事，咱们一起看吧”，张同学的心情变得 ，并跟李同学说了谢谢，李同学心情 。,你为什么画出这样的表情？具体说说。,交流分享:,拯救大行动,1 .请四个同学作为需要被拯救的人；,2.被拯救的人单脚站立，一只手可以扶桌子；,3.底下的同伴要进行闯关，每闯过一
3、关，可以解救两个人；,4.总共有两关。,第一关,第一关,第一关,让我抄一下作业吧,好吧,1.作为乐于助人的你，你是否愿意将作业借给同学抄？为什么？ 2.我们应该怎么做？,请回答,第二关,黄同学在上体育课的时候，不小心把脚崴了，蹲坐在地板上，苏同学把手伸了过去，并说：“笨死了，来吧，我扶你起来。”黄同学却不乐意了，一瘸一拐地走了。,1.请两个同学上来演一演；,第二关,黄同学在上体育课的时候，不小心把脚崴了，蹲坐在地板上，苏同学把手伸了过去，并说：“笨死了，来吧，我扶你起来。”黄同学却不乐意了，一瘸一拐地走了。,2.苏同学这样帮，好吗？,3.不好的话应该怎么做？请同学用表演的方式展示出来。,最佳助人者,1.请四个同学戴上眼罩演盲人要过马路； 2.倾听助人者将对自己进行的帮助计划； 3.投票选出最想得到哪个助人者的帮助，并说明原因。,让世界充满爱,
