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    2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试历史试题.docx

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    2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试历史试题.docx

    1、 2010 年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试 历 史 第一部分 选择题(共 20 小题,20 分) 1.安阳历史悠久,文化遗存丰富。关于下列图片的表述,不正确的一项是 A.图 1 反映了商朝的冶铁业十分发达 B.图 2 说明商朝已有了比较成熟的文字 C.图 3 表明安阳曾经是商朝统治的中心 D.上图三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点 2.鸦片战争前,一位中国文人这样描述西方人:“他们的长腿不能弯曲,因而他们不能奔跑和跳跃;他们碧蓝的眼睛畏惧 阳光,甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应,他们就会因为消化不良而 死”。造成这种认识的根源是 A.中西

    2、方文化差异 B.长期实行的闭关政策 C.中西方人种差异 D.中国文人的偏见 3.“从此敢有帝制自为者,天下共击之。”这一现象说明辛亥革命 A.推翻了帝制 B.使民主共和观念深入人心 C.建立了中华民国 D.促进了资本主义经济发展 4.1919 年 6 月 20 日,来中国访问的美国思想家杜威在给女儿的信中说:“要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一 场大清扫的政治改革运动,并使各行各业的人加入他们的队伍,那是难以想象的。”杜威所述的这场运动的直接结果是 A.取消了“二十一条” B.北洋政府没有在对德“和约”上签字 C.中国共产党成立 D.国共合作实现 5.20 世纪 20 年代的中国,人民已经

    3、醒来。但是,正如鲁迅所说的“人生最痛苦的是梦醒了无路可以走”。下列为中国 人民指明了革命道路的事件是 A.新文化运动 B.五四运动 C.国民大革命 D.井冈山革命根据地的建立 6.历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学;国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军 阀。抗日战争胜利后的主题是 A.爱国、救亡 B.民主、和平 C.自强、求富 D.和平、发展 7.近代以来,人们的社会生活发生了显著变化。下列现象不可能发生的是 A.1909 年,张某乘坐火车,行驶在中国人自己设计修筑的铁路上 B.1910 年,李某赴京参加了科举考试 C.1911 年,王某通过申报获得了武昌起义的消息

    4、 D.1912 年,赵某穿着中山装参加了一个重要宴会 8.2010 年 2 月 11 日,南京获得了第二届青年奥运会的举办权。为迎接青奥会,某学校举办了与南京历史相关的图片展。 下列对图片的解释,准确的是 A1842 年,南京条约签订,中国沦为半殖民地半封建社会 B1912 年,中华民国成立,中国社会性质发生了根 本性的变化 C1945 年,日本投降,结束了近代中国被侵略、被奴役的历史 D1949 年,人民解放军占领南京,统治中国 22 年的南 京国民政府覆灭 9.新中国成立后,党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中,既巩固了政权,又促进了经济发展,为 国家工业化创造了条件的是

    5、 A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法 10.下列选项能够体现新中国成立以来我党创新精神的是 第一个五年计划的实施 资本主义工商业改造过程中的赎买政策 “一国两制”构想 家庭联产承包责任制 A. B. C. D. 11.改革开放以来,我国逐步形成了经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地的对外开放格局。1988 年设立的 海南省属于这一格局中的 A.经济特区 B.沿海开放城市 C.沿海经济开放区 D.内地 12.下列有关古代文明冲撞与融合的叙述,错误的是 A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 C.古代文明交往的方向单一,即西方

    6、向东方学习 D.马可波罗是促进东西文化交流的杰出代表 13.1416 世纪,世界历史发生着深刻而巨大的变化,一个崭新的时代即将到来,下列事件为新时代的到来创造条件的是 文艺复兴运动 英国资产阶级革命 新航路的开辟 法国大革命 A. B. C. D. 14.1848 年,共产党宣言的发表,标志着科学社会主义的诞生,它成为无产阶级革命的指导思想。下列事件中,实践 了这一思想的是 英国宪章运动 法国巴黎公社成立 俄国十月革命 美国南北战争 A. B. C. D. 15.下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是 巴黎和会 华盛顿会议 慕尼黑协定 联合国家宣言 A. B. C. D.

    7、 16.历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌”。罗斯福主要改变了美国 A.三权分立的政治体制 B.二战后对苏联的战略 C.政府对经济的放任政策 D.工业行业的不正当竞争 17.斯大林曾经说过:“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说,在战争史上还从来没有过类似的先 例。”它“迫使希特勒的德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”最直接的后果是 A.斯大林格勒战役取得胜利 B.法国光复 C.意大利投降 D.攻克柏林 18.2009 年 12 月 1 日,欧盟里斯本条约正式生效。从此以后,世界上将有一个可以代表整个欧盟说话的人。下列对 欧洲联盟的叙述,错误的是 A.增强了

    8、与美国争夺世界霸权的力量 B.有利于世界多极化的发展 C.有利于协调欧盟国家之间的关系 D.提高了欧洲国家在国际上的地位 19.亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫是俄国历史上的重要人物。他们都对当时面临的社会问题进行了改革。下列对 他们所领导的改革评价准确的是 A.三次改革都使国家性质发生了变化 B.亚历山大二世改革,促进了俄国资本主义的发展 C.列宁的改革,形成了世界上第一个社会主义国家 D.戈尔巴乔夫改革,加强了共产党对国家的领导 20.公元 1500 年以后,世界逐步由分散走向整体。如今,世界已形成了“地球村”的局面。在这一过程中起决定性作用 的是 A.殖民主义扩张 B.资产阶级思想传播 C

    9、.区域性经济组织的广泛建立 D.科学技术的进步 第二部分 非选择题(共 5 小题,30 分) 21.(5 分)南水北调工程从提出、论证到勘察,历经数十年,中线工程河南段终于于 2009 年全面开工。这是一项规模浩 大的民生工程,建成后将有效缓解京津地区用水紧张状况。我国古代也修建了大量的水利工程,泽被后世,但对当时的 政权却产生了不同的影响。读图,回答下列问题。 图 1 都江堰 图 2 隋朝大运河 (1)简述图 1、图 2 所示工程的主要功能。(2 分) (2)两大工程分别对当时的政权产生了什么影响?(2 分) (3)结合上述材料,分析国家在建设大型公共工程时应注意什么。(1 分) 22.(7

    10、 分)阅读大事年表,回答下列问题。 1840 年 鸦片战争爆发 1842 年 魏源海国图志刊行 1861 年 曾国藩创办安庆内军械所 1862 年 京师同文馆创办 1888 年 北洋海军正式建成 1894 年 孙中山成立兴中会 1895 年 马关条约签订 1898 年 百日维新 1900 年 八国联军侵华 (1)简要说明魏源编著海国图志的历史背景。(2 分) (2)上述大事年表中,有些事件是对魏源思想的实践,请举两例。(2 分) (3)从上述大事年表中,找出有直接因果关系的两个事件。(1 分) (4)归纳出上述大事年表所反映的中国近代历史发展的基本线索。(2 分) 23.(6 分)阅读材料,回

    11、答下列问题。 材料一 20 世纪 50 年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了 积极的影响,国际政治舞台开始有了“中国声音”,中国的国际地位大大提高。 材料二 20 世纪 70 年代,我国外交取得了显著成就,其中之一就是世界许多国家与中国建交。如:日本、美国、意 大利、加拿大、联邦德国、澳大利亚、英国等。 材料三 改革开放以后,特别是进入 20 世纪 90 年代,中国政府开展了务实的、全方位外交活动,发展同所有国家 的友好关系,积极参加国际及区域性组织,在双边与多边外交领域内取得了一系列重大成就,为改革开放和现代化建设 创造了和平有利的国际环境。 (

    12、1)20 世纪 50 年代,国际政治舞台上的“中国声音”主要指什么?(2 分) (2)20 世纪 70 年代,为中国外交新局面的出现创造了良好的国际环境的事件是什么?(1 分) (3)分别举出一个 20 世纪 90 年代以来中国参加的国际及区域性组织。(2 分) (4)根据上述材料,说明一个国家调整外交政策的出发点是什么。(1 分) 24.(6 分)阅读材料,回答下列问题。 18 世纪 70 年代到 19 世纪中后期,面对殖民主义的暴行,殖民地人民进行了不屈的抗争,斗争结果虽然不尽相同,但 都沉重打击了殖民统治,维护了民族尊严。这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果:一是民族独立并逐步强大;二

    13、 是民族独立但社会发展缓慢;三是失败,殖民统治进一步加强。 (1)请仿照示例,完成问题一和问题二。 示例 结果:民族独立但社会发展缓慢。 名称:拉丁美洲独立运动。 原因:西班牙、葡萄牙实行的是封建统治,独立国家确立的社会制度落后。 问题一 结果:民族独立并逐步强大。(2 分) 名称: 原因: 问题二 结果:失败,殖民统治进一步加强。(2 分) 名称: 原因: (2)在这一时期反对殖民统治的斗争中,涌现出了大批杰出人物,你最敬佩的是谁?请说明理由。(2 分) 25.(6 分)观察下图,回答下列问题。 (1)遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响?(1 分) (2)1871 年日本使团赴欧美参观的主要目的是什么?(1 分) (3)依据图 3、图 4,概括二战后日本经济发展的特点,并分析其原因。(3 分) (4)上述材料反映出日本民族的哪一突出特点?(1 分)


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