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    人民版九年级道德与法治下册 第七课 我们的文化自信 导学案.docx

    • 文档编号:101714       资源大小:19.13KB        全文页数:3页
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    人民版九年级道德与法治下册 第七课 我们的文化自信 导学案.docx

    1、【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 】 上传教学资料赚钱的网站 课题:九课题:九年级年级政治政治下下册册我我们的文化自信们的文化自信导学案导学案 第第一一框框 中中华华文化文化之伟大之伟大 第第二框二框 中华文化中华文化之之精髓精髓 学习目标学习目标 1、了解中华文化的内容。 2、认识中华文化的特点,感受个人情感与民族文化间的关系,提高文化认同感。 3、认同中华文化对个体、人类及世界的深远影响,初步感受中华文化之伟大和其精神魅力,愿意为 保护民族文化做出努力。 学习重点学习重点 中华文化之重要性 情境导入:提到中华文化你会想到什么? 教学过程教学过程: : 第第一部分一部分

    2、:自主学习:自主学习 学法指导: (1)自学要求:自学课本 6873 页,独立思考以下问题,做好勾画 (2)展学要求:身体立直,表达清晰,声音洪亮,个人展学后邀请其他同学补充或质疑 1、中华文化之内容 2、中华文化之特点 3、中华文化之地位 4、中华文化之影响 第二部分:合第二部分:合作作探究探究 学法指导(一)自学要求:自学课本 6873 页并联系生活中相关现象,独立思考问题 (二)互学要求:组长主持有序交流,最后组长归纳组员想法并督促组员整理笔记举手展示 (三)展学要求:小组上台展示,身体立直,表达清晰,声音洪亮,观点合理,依据充分。4 号 优先发言,2 号、3 号补充,每位组员展学后邀请

    3、其他同学补充或质疑最后 1 号总结并邀请其他同学 对本组展学进行点评。 主问题主问题 1 1、为什么说中国文化源远流长、博大精深? 主问题主问题 2 2、几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,为什么却可以绵延不绝, 历久弥新? 主问题主问题 3 3、中华文化为什么能够产生世界性影响? 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 】 上传教学资料赚钱的网站 第三部分:课堂练习 1、 “己所不欲,勿施于人” 、 “非礼勿视、勿听、勿言、勿动” ,这些影响中国人两千多年的孔子经典 语句在人们耳畔回荡时,让人的心灵再次得到净化与升华。由此可见( ) A.中华传统文化具有鲜明的民族性和相对

    4、稳定性 B.中华传统文化对我们的影响是潜移默化、深远持久的 C.我们要全面继承中华传统文化 D.中华传统文化是世界最优秀的文化 2、中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为中华 文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林, “虽未人作,宛自天成” ,体现了“天人合 一”的精神追求。这印证了( ) 中华文化的博大精深 园林建筑是文化的物质载体 文化的传承依赖于传统建筑的保护 文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. B. C. D. 3、辨析:中华文化最丰富,文化自信来源它。 文化传承又发展,文化自信定增强。 课题:九课题:九年级年级下下册册我我们的文

    5、化自信们的文化自信导学案导学案 第第二框二框 中华文化中华文化之之精髓精髓 第第三框三框 焕发活力的中国文化焕发活力的中国文化 设计:谢花虎 审核: 执教: 使用时间: 学习目标学习目标 1.认识中华文化是中华民族的魂,是中华民族的根,渗透在每个中国人的血脉中,深刻地影响着每 个中国人的思想和行为。 2.理解中华优秀传统文化的重要意义。 3.了解中华文化的新机遇。 4.理解中华文化需要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承的道理。 学习重点学习重点 以开放的心态参与文化交流,作中外文化交流与传播的使者 教学过程教学过程: : 第第一部分一部分:自主学习:自主学习 学法指导: (1)自学要求:自

    6、学课本 7484 页,独立思考以下问题,做好勾画 (2)展学要求:身体立直,表达清晰,声音洪亮,个人展学后邀请其他同学补充或质疑 1、中华文化之精髓的表现。 2、中华传统美德的表现。 3、中华传统美德的特点。 4、中华传统美德的核心范畴。 5、中华传统美德的作用。 【下载人民版九年级下册道德与法治全册课件及教案,请到 】 上传教学资料赚钱的网站 6、中华文化面临的机遇和挑战有哪些? 7 中华民族自信的本质和源泉。 第二部分:合第二部分:合作作探究探究 学法指导(一)自学要求:自学课本 7484 页并联系生活中相关现象,独立思考问题 (二)互学要求:组长主持有序交流,最后组长归纳组员想法并督促

    7、组员整理笔记举手展示 (三)展学要求:小组上台展示,身体立直,表达清晰,声音洪亮,观点合理,依据充分。4 号 优先发言,2 号、3 号补充,每位组员展学后邀请其他同学补充或质疑最后 1 号总结并邀请其他同学 对本组展学进行点评。 主问题主问题 1 1、国家应如何继承和发展中华文化 主问题主问题 2 2、青少年应如何继承和弘扬中华文化 第三部分:课堂练习第三部分:课堂练习 1、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国,下列选项中,能体现源远流长的中国传统文化中极其珍 贵的精神财富的是: ( ) 人不为己,天诛地灭 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 天下兴亡,匹夫有责 富贵不 能淫,贫贱不能移,威武不能屈 A、 B、 C、 D、 2、下列能够体现中华传统美德的有( ) 三军可多帅也,匹夫不可夺志也 天下兴亡,匹夫有责 鞠躬尽瘁、死而后已 言必行,行必 果 A B C D 3、大型文化节目经典咏流传 ,将经典古诗词配以现代流行音乐,通过歌手的深情演绎和学者的 精彩点评,让人们再次领略到中华经典诗词之美及其背后深刻的文化内涵。一经推出,便受到国 人的热烈追捧。节目的成功,说明( ) A.传统文化与流行元素融合就能得到认同 B.电视传媒技术拓展了经典古诗词的内涵 C.人们的精神文化需求层次已经普遍提高 D.形式的创新让传统经典为大众喜闻乐见 教学反思:教学反思:


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