1、课题 15. 我们的课本剧 第 1 课时 教 学 目 标 1.初步感受课本剧艺术的美感，了解课本剧创作的基本流程和方法。 2.与同学合作设计课本剧的舞台布景、道具和服饰，尝试进行排练与演出。 3.激发勇于艺术实践的精神态度，提高对美术综合表现活动的兴趣。 教 学 难 点 能将课本剧的舞台设计稿做成可以进行排练与演出活动的道具、服装和场景 等。 教 学 准 备 多媒体课件、范作等。 教 学 流 程 1.看一看： 引导学生观看同学表演的白雪公主课本剧片段，初步感受课本剧后教师设 问:你喜欢的舞台演出节目有哪些？是什么吸引了你？学生回答后教师揭示课 题:我们的课本剧，并交代任务。 2.学一学: 引导
2、学生简单理解课本剧创作的流程和步骤， 在欣赏分析中简单理解舞台设计 的要素有布景、道具和服装设计。 3.做一做: 请学生小组合组进行讨论、分工，合作完成学习任务单 1。 4.品一品： 引导学生欣赏同龄人作品白雪公主的服装设计、道具等，进一步感受舞台 设计艺术的美感。 5.画一画: 进一步引导学生学生同龄人作品后布置学生分小组完成第二个任务根 据合作学习任务单 2 的分工画出效果图 6.学生进行作业，教师巡视并进行各别辅导，适当时候可以根据需要进行局部 示范。 7.议一议： 引导学生展示并介绍完成的效果图，互相观看并进行评价：看看是否课本剧各 个角色的服装设计和道具场景画面表现出来了？材料选用是否便捷？ 8.找一找： 引导学生课后寻找并准备好与设计稿相适合的材料
