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简介：分拣黄豆和绿豆,技术学科
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简介：分拣黄豆和绿豆,九年义务教育技术三年级下册,（1）,（2）,（3）,单位厘米,正方形,单位厘米,正方形,单位厘米,正方形,单位厘米,10,2,2,正
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简介：教学设计－－三年级下香蕉的保鲜导入出示家用冰箱图片，提问1现在家家户户都有冰箱，冰箱有哪些用途2我们吃的食物主要来源于动物和植物，这些动植物一旦作为食物被宰杀或被采摘之后，容
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简介：大米的来历,沪科教版劳动技术,西康小学储光,要求1、了解水稻的生长过程及田间管理,2、知道大米的”母亲“是水稻,1米,每根稻杆的顶端长有一枚稻穗，每一枚稻穗上大
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简介：无土栽培教学设计学生分析学生对栽培新技术有较浓厚的学习兴趣，对无土栽培知识有一些了解，但了解的不系统，而且无土栽培植物是近几年新兴的比较热门的产业，非常适合现在比较紧张、忙碌的家庭栽种，它
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简介：香蕉的保鲜,想一想生、熟的食品腐烂变质会发生怎样的变化,生苹果长斑、猪肉生蛆、香蕉变黑、豆腐有臭味、猕猴桃变软等。熟米饭变馊、馒头表面长白毛、熟肉有臭味、炒熟的鸡蛋西红柿变酸味等。,思
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简介：收集到的无土栽培资料,无土栽培的准备,准备1.选择合适的种植地点（阳光，温度，水质）2.营养液市面上全价营养液（所需的大量元素和微量元素齐全
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简介：分拣黄豆和绿豆教案设计教学目标1、让学生知道自己身边一些常用工具，并加深对家乡特产的了解。2、让学生观看各种筛选工具，培养
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简介：香蕉的保鲜,1、我们吃的食物主要来源于动物和植物，这些动植物一旦作为食物被宰杀或被采摘之后，容易受到细菌等微生物侵袭而变质。变质的食物会出现哪些现象,2、在怎样的环境中食物容易变质,3、食用了变
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简介：分拣黄豆和绿豆教学设计教学目标1.让学生知道筛子能分拣混合物。2.能根据需求选择合适的工具钻孔。3.在活动过程中，积极思维，充分表达自己的见解。教学重点能制作出分拣黄豆和
