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简介：劳动教学设计科目劳动年级一单元五主讲人课题整理书桌主题培养学生的动手能力学习目标使学生们认识到整理书桌的意义，学习整理书桌的方法。学习重点学会按物品种类及数量摆放
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简介：洗衣服教学设计一、教学目标1、综合实践教学是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。因此，引导学生在教学中掌握洗衣物的操作方法。2、了解洗
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简介：我家的新厨房教学设计教学目标1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。3、做生活的小主人，从小培
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简介：讲究个人卫生教学目标1、讲究个人卫生知道注意个人卫生应有的要求和措施。2、逐步养成注意个人卫生的良好习惯。教学重点掌握注意个人卫生的要求和措施。教学难点培养讲究个人卫生的习惯
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简介：我们爱清洁我们爱清洁教学设计教学设计教学目标1.关注家庭生活中的技术问题，积极参加家庭的洗涤保洁工作，养成爱清洁，讲卫生的好习惯，在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。2.了解学生参加
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简介：五年级劳动课钉纽扣教学设计学习目标1．指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。2.学会穿针引线和打结，并学会钉双眼扣和四眼扣。学习重点学会
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简介：劳动教育劳动教育教学设计教学设计活动目的活动目的1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2.减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程活动过程一、导言一
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简介：干点家务活教学设计教学目标1、鼓励学生积极参加家务劳动，启发和引导学生感受做家务的好处。2、知道学生多动手多动脑，帮助他们掌握一些家务劳动的技能，养成勤劳、负责
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简介：劳动最光荣教学设计劳动最光荣教学设计活动目的活动目的1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2.减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程活动过程
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简介：劳动最光荣教学设计劳动最光荣教学设计活动目的活动目的1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2.减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程活动过程
