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简介：怎么才能绣出更怎么才能绣出更大一点的法国结呢大一点的法国结呢增加绣线的股数，改变绣线的粗细增加绣线的股数，改变绣线的粗细起针起针拉线拉线绕圈绕圈下针下针拉针拉针完成完成法国结比普通绣法更
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简介：小学劳动教育之茶艺文化初探究课程教学设计一教学目标1.器是茶之父本课通过不同器皿的承载，让泡茶更具有艺术感。2.课程通过几种不同的冲泡方法，让学生真切感受到茶与艺的链接，使得茶艺课堂在现实生活中更具实用性和操作性。3.泡茶时，专注
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简介：制作金属丝衣架教学设计教学目标劳动观念通过金属丝衣架制作，美好生活源于劳动创造。劳动能力1.了解不同型号铁丝的特点性能和适用范围，能合理选材。2通过认识和使用钢丝钳或尖嘴钳等铁丝加工工具，学会基本的夹持剪断弯折等铁丝加工技术，掌握缠绕
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简介：我做月饼迎中秋教学设计学情分析六年级的学生有较强的动手实践能力，有一定的研究性学习和参加社会实践的基础，探究能力有所提高，能较好地参与实践活动，有一定的团队合作解决问题的意识。教学目标劳动观念树立团队合作解决问题的观念。劳动能力学会
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简介：家庭劳动我来做个性房间我装扮教学设计教学目标劳动观念培养独立自主的创新意识，营造温馨的生活空间。劳动能力学会观察自己生活的房间，并对房间的装饰与布置知识有所了解，如区域的划分色彩搭配主题设计等技能。劳动精神培养动手能力，营造和谐的
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简介：学做土豆烧牛肉教情分析学做土豆烧牛肉是北师大版劳动教育课程中六年级的第二课，这套教材比较新，因此对于授课教师来说，可发挥的空间其实很大。劳动教育课程和主科课程最大的不同就在于实践环节的讲授，因此教师应主动搜集很多的资料，不能局限于教材提供的
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简介：我当图书管理员教学设计教学目标劳动观念在服务劳动中培养责任与担当。劳动能力掌握图书分类的编码秘密，学会科学有效管理图书。劳动精神培养团结协作服务他人的劳动精神。劳动习惯与品质养成整理图书的习惯，并乐于在生活中服务他人，具有社会
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简介：11第一单元身边的技术第一单元身边的技术教学目标1让学生了解技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。2培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴趣。教材分析以一个社会调查小故事为载体，用准备举办“身边的技术”研究性学习活动导入，把“什么是技术”作为思考题，启发学生自主进行研究性学习研究。通过妈妈带着孩子了解办公室的技术这个实例，引导学生认识技术无处不在
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简介：四年级上册四年级上册劳动与技术劳动与技术教学教学计划计划,一、基本情况概述一、基本情况概述本学期我任教四年级的劳动课。班里学习气氛不太浓，班风和学风不太好。但相比较而言，同学们对这门功课的兴趣比其他学科要浓厚一些，在劳动课上。同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。二、指导思想二、指导思想以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为
