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简介：跟随生命的节奏教学目标让学生了解时间的重要性，学会珍惜自己所剩的时间教学重点生命的意义教学难点规律的理解教学方法现场活动，现
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简介：生活与科技镜子教学设计教材分析镜子这一课是生活与科技第四册第二单元生活用具第二课，我们生活中经常会用到镜子，天天照镜子，可是成像的规律我们并不知道，这一课主要通过人在镜子中的像和实际
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简介：奇妙的纸框活动目的1、通过动手操作，让学生学会将长方形的纸制作成奇妙的纸框。2、通过观察、探究和操作，培养学生的动手实践能力和创新能力。3、在具体操作中，使学生感受创新的无穷魅力
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简介：八年级物理上册光的反射教学设计（一）教学目的1．知道光的反射现象。2．理解光的反射定律，并用来解决一些简单问题。3．了解物理的研究方法从实验中分析现象，归纳总结规律。培养学生观
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简介：武隆区第二实验小学科技课程辅助课程设计科目科技执教者活动内容生活离不开白色垃圾活动目标1.培养学生热爱生活，养成保护环境的好习
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简介：数字与信息教学设计学情分析学生对数字已经很熟悉，利用数字已经能解决一些日常生活中简单的数学问题。对一些编码也有了初步的认识。本课在学生已有的知识
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简介：高速铁路安全常识一、高速铁路动车组每小时速度达250公里以上，每秒速度达到79米，运行时形成8-10级斡旋大风，列车紧急刹车后还要滑行三千多米才能停得下来，当行走铁路的人察觉已来不及避让火车，必
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简介：各种各样的交通工具活动设计背景交通工具是我们日常生活中不可缺少的，跟我们密切相关，学生也非常喜欢，很感兴趣对于交通常识规则、认识更多的交通工具对于学生来说，不是很清楚也能吸引学生
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简介：教材类型本地（大连理工出版社公共安全教育1-3年级）课程名称乘坐电梯有规范课时1课时课程类型省级地方课程授课教师授课时间授课对象三
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简介：太阳能小汽车1、活动目标1.积极参与小车制作，体验制作完成小车后的成就感。2、大胆动手制太阳能小车，积极参与想办法解决制作过程中遇到的问题。2、活动过程学
