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简介:神奇的电电无处不在,寻找生产、生活中需要用电的场所。我眼中的电电是一种自然现象电是一种自然现象,是一种能量。是一种能量。根据生活经验,谈一谈电的弊益。根据生活经验,谈一谈电的弊益。认识生活中电的种类
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简介:神奇的电电无处不在,寻找生产生活中需要用电的场所.我眼中的电电是一种自然现象电是一种自然现象,是一种能量.是一种能量.根据生活经验,谈一谈电的弊益.根据生活经验,谈一谈电的弊益.认识生活中电的种类认识生活中电的种类.直流电是指方向和时间
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简介:今天我当家之预算小能手教学设计一学生情况分析本次授课的对象为三年级学生.他们思维活跃,热情活泼,勇于表达自己的想法,并且已经有了一定的数学基础,能够正确得运用计算器进行简单的四则运算.通过课前了解发现,三年级的孩子有一定的生活常识与生活经
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简介:神奇的电
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简介:生活离不开电教学设计教材分析本课先设计了一个快速猜想活动,引导学生对停电事件给生活带来的不便和影响进行回忆和猜想,使学生体验到电在生活中的重要作用.在此基础上,教材又设计了选择活动关于电的调查,旨在引导学生根据自己的实际情况,选择适合自己的
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简介:安徽大学版五年级上综合实践活动发明不神秘我们的生活离不开发明,你能举几个例子吗我们的书上也举了几个例子,让我们把书翻到17页,一起来看看吧玉米的颜色大多数都是黄色白色紫白混合黄白混合等.紫玉米是安第斯山的原生植物.具有非常高的酚fn化合
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简介:消费大家谈
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简介:生活离不开生活离不开电电猜想假设猜想假设如果停电了,会对我们的生活产生什么影响猜想假设猜想假设同学们,想一想电的作用到底有多大把停电可能造成的影响写下来,看谁写得多.猜想假设猜想假设我们身边有哪些常见的材料它们适合用作小狗房子的材料吗我们应
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简介:小学程梅龙头小学五年级龙头小学五年级体验购物体验购物2购物经验谈价格表广告购物流程P44调查活动调查活动1以小组为单位,每组一部分同学负责销售,一部分学生负责购物,共分5组.2每组中销售同学负责准备商品,并对自己的商品进行市场调查,制定合