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简介：安全教育教案安全教育教案一、一、教学目的教学目的1、教育学生要遵守交通规则、注意交通安全。2、教育学生守纪律、注意安全。2、培养学生说话能力。教学过程教学过程二、教授新课1、观看交通事故视频，引发学生共鸣。1同学们，你们观看交通事故的视频后都有什么感想2通过观看视频引起学生对交通安全的重视。2、让学生说一说交通安全我们应注意那些事项
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简介：遵守交通规则教学设计教学目标1知道常见的交通信号、标志和标线的意义，了解一些交通规则以及交通规则的重要性。2.知道常见交警手势的含义，并能自觉服从交通指挥,自觉遵守交通规则。3.懂得上学、放学回家时应该注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，激发学生自觉遵守交通规则的情感。教学重点了解一些交通规则以及交通规则的重要性。教学难点让学生能自觉遵守交通规则。教学方法
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简介：家乡的路综合实践活动家乡的路综合实践活动一、主题的产生一、主题的产生随着家乡改革的不断深入，人们的生活质量在稳步的提高，家乡人的生活富裕了，家乡的面貌也发生了翻天覆地的变化，主要表现在人们的衣食住行几个方面，我们对家乡热爱就要了解家乡，有句话说得好“要想富，先修路。”所以我们就成立课题组针对家乡路的变化来了解家乡吧二、二、.学情分析学情分析本班为西柴沟小学五年级，共有学
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简介：玩具互换玩具互换party教学设计教学设计一、活动目标1、认知目标激发学生对玩具互换的兴趣，通过活动对生活中的玩具有更深的了解，对玩具的历史和分类有一定的认识。2、能力目标学生能灵活的处理在活动中的各种问题，有意识的参与小组讨论。培养学生的合作意识、团队精神。3、情感目标体验互换玩具的过程，感受到互换玩具在现实生活中的重要意义和互换的乐趣。建立师生之间、生生之间良好的
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简介：多彩的春天（活动方案策划课）教学目标1、通过制定小组活动方案，指导学生学会多角度观察春天、了解春天，为后段小组活动的有序开展做准备。2、通过小组活动方案的设计，让学生逐步养成自主规划学习的习惯，逐步形成自主规划的能力。3、在问题解决中，学会集思广益、有商有量、合理分工，合作至上。教学重点分组讨论和规划小组的活动设想。教学难点讨论交流活动设想的可行性
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简介：交通安全牢记在心教学设计【活动目标】1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。【活动形式】主题班会【活动准备】1、精心布置活动场景2、收集各种交通标志，学习交通安全知识。3、排练相关
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简介：制作储蓄罐准备阶段学生预习、构思、选材教师范例、制作器材、课制教学目标1、了解储蓄罐的结构特点和制作方法；2、培养学生使用工具进行剪、刻、粘、接插的动手能力；3、培养学生初步的创新意识、环保意识和合作学习的意识，教育学生养成节约零用钱的好习惯。教学重点、难点1、重点通过设计制作储蓄罐，培训学生初步的创新意识和实践操作能力。2、难点从仿制到创作，启发学生巧
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简介：遵守交通规则遵守交通规则教学设计教学设计教学设计思路教学设计思路本课主要通过密切联系学生的生活实际，老师引导、介绍、补充使同学们认识一些交通标志，了解一些交通规则，然后让学生通过对正反行为的对比、讨论，游戏，读一读等形式，使同学们树立牢固的交通安全意识，自觉遵守交通规则。教学目标教学目标（一）知识目标1了解交通规则的作用，认识常见的交通标志。2知道遵守交通规则是每个人生命安
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简介：1小学生暑假活动方案方案一活动目的“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。活动过程一、导入1、同
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简介：交通工具的变化教学设计交通工具的变化教学设计教学内容分析交通工具的变化是桂科课标版小学综合实践三年级上册中交通与安全单元中的第一课。本课以学生熟悉的交通工具为研究对象，帮助学生通过资料分析认识各种交通工具，引导学生，并按照一定标准对交通工具进行分类，比较几种常见交通工具的优点和不足，通过活动激发学生了解、关注交通运输的兴趣，培养学生按照一定标准分类及搜集资料、分析资料、从正反两方
