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简介：关于小学生节约粮食的现状调查一、激趣导入。同学们，你们每个人都知道自己的生日，也知道许多的节日，那你们知道“粮食日”吗知道世界粮食日的主题吗（一）粮食日的由来。（幻灯出示
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简介：探究生活中的浪费现象活动目标1、通过实地考察等活动收集浪费现象的照片或视频，引发学生的思考，激发学生寻找生活中浪费现象的兴趣。2、通过讨论，把要研究的内容转化成研究课题，进一步
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简介：探究生活中的浪费现象综合实践活动方案一、活动主题的提出在一次午饭后，发现学生浪费的现象很严重，我们把学生在饭堂用饭后浪费现象拍摄下来让学生看，严重的浪费现象让人触目惊心，吃了一口就丢
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简介：学生校园浪费现象采访指导一、激趣导入1、同学们，我国是一个人均资源贫乏的国家，但我们身边的浪费现象却随处可见，对此我们五（2）班的同学们深有感触，前段时间，同学们以学生校园浪费现
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简介：走进敬老院（五年级综合实践活动组织指导课）活动目标1、通过活动了解孤寡老人的生活情况，走进孤寡老人，关注孤寡老人
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简介：节约用水采访指导课活动目标1.通过具体的学习活动，了解缺水现状以及生活中的水浪费现象，知道浪费水带来的严重后果，从而增强学生的节约用水意识，培养学生的环保意识
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简介：调查问卷设计一．导入师同学们，我们班谁最喜欢读书啊生赵蕊师那我问你，最近在读什么书啊生回答近期阅读的书籍师喜欢吗生喜欢师为什么呢生解释喜
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简介：小手拉大手共同守蓝天秸秆禁烧主题班会教学目的1、让学生知道焚烧秸秆的危害，了解秸秆的好处
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简介：我爱我的家乡综合实践活动开题课设计教学过程1、模拟采访场景，激发兴趣，引出主题1、师模仿记者采访学生，师孩子们，老师想
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简介：主题家乡方言知多少采访指导课适用年级五年级活动背景方言是地域文化的载体，传播着当地独特的地域文化，是古汉语活化石。然而我们身边许多孩子都
