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简介：做沙包做沙包玩沙包玩沙包教学设计教学设计教学目标教学目标1、能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，培养创新意识。3、增强劳动意识、团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自信心。教学重教学重点点缝制沙包方法和技巧。教学教学难点难点设计缝制不同形状的沙包。教学准备教学准备教师准备课件、沙包样品、针、线、剪刀
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简介：神奇的魔术神奇的魔术莫比乌斯带莫比乌斯带
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简介：第三课时-制作蛋壳画活动目标1、能根据草图和蛋壳特征制作蛋壳作品，提高动手制作的兴趣，感受变废为宝的乐趣，体验制作的快乐。2、通过制作活动中形成互帮互助的意识，提高发现问题、解决问题的能力。准备草图、蛋壳（2个）、彩笔、白乳胶、瓶盖。活动过程一、思维碰撞，交流想法师孔子曰“温故而知新，可以为师矣”谁知道这句话是什么意思最近我们以小小蛋壳巧装饰为主题进行
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简介：考察超市考察超市方案设计课教学设计方案设计课教学设计一、教材来源一、教材来源海燕版综合实践资源包四年级上册考察超市二、学情分析二、学情分析（一）（一）学生在确定主题时已具备的能力有学生在确定主题时已具备的能力有经过前期的综实学习，学生对方案设计进行了一定地尝试，具备了一定的填写方案的能力，小组成员之间能够就方案进行有效的沟通交流。（二）（二）通过本次活动课的指导，需要提升的能
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简介：宝贵的唾液宝贵的唾液大家平时吃馒头时，慢慢咀嚼会感觉到有甜味，为什么口腔中的唾液对淀粉的消化作用实验实验主要材料实验主要材料唾液的制取方法用凉开水漱口，取一块消毒的脱脂棉含在口中，约1分钟后，用干净的镊子取出脱脂棉，将其中的唾液挤在一个烧杯里待用。淀粉的特性遇到碘液变蓝色实验结论
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简介：设计沙包游戏设计沙包游戏活动内容活动内容设计综合实践活动做沙包玩沙包学生游戏，参评课题选自海燕出版的省编小学综合实践活动资源包四年级上册。课时目标课时目标1.在活动中建立会玩巧玩的健康游戏观，远离不利于身心健康的游戏。2.了解评价游戏的构成；明确游戏的趣味性与可推广性；清楚设计游戏所涉及到的内容，小组合作设计同龄人适宜的沙包游戏。3.在设计沙包游戏的过程中，进
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简介：学习目标1.会通过简单的实验，对搜集到的小窍门进行验证，提高动手实践能力。2.通过对生活小窍门的小组展示和评比,锻炼合作交流能力。活动过程1.生活小窍门的展示展示规则1组员分工1名小主持，1名展示组名和研究方案，其他组员对小窍门演示。（2）展示时间3分钟左右。（3）仪表演示清晰，声音响亮。（4）小窍门内涵新颖、实用。2.生活小窍门的评比
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简介：学习目标学习目标1.学会制订一个切实可行的活动方案。学会制订一个切实可行的活动方案。2.通过制订活动方案，了解制订的过程。通过制订活动方案，了解制订的过程。3.在活动中进一步体会学习和生活的联在活动中进一步体会学习和生活的联系，培养相互合作学习的能力。系，培养相互合作学习的能力。制订的活动方案制订的活动方案内容内容包括包括组别组别组名组名记记录录人人
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简介：教学目标1、学习手工针缝的平针、回针和卷针三种针法，并能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，培养创新意识。3、增强劳动意识、团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自信心。教学重、难点通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力。设计思路在本节课中，让学生掌握最基本的针法是教学的重点，也是教学的
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简介：我家养的狗真漂亮我家养的狗真漂亮这是什么品种的狗狗这是什么品种的狗狗我的好伙伴我的好伙伴你们为什么都伸着舌头呀你们为什么都伸着舌头呀你们俩的关系可真亲密你们俩的关系可真亲密弟弟给可爱的泰迪拍照呢弟弟给可爱的泰迪拍照呢你们真干净你们真干净你为什么每天都笑眯眯的你为什么每天都笑眯眯的看样子，你们肯定不是流浪狗
