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简介：自己的书包自己整理教案活动背景每次上课前，练习写汉字收拾书包后，总会发现掉在地上的笔、橡皮、尺子等，有时家长来询问，孩子的文具袋、书是否在教室等情况。作为三年级的孩子，应该具有简单的分类能
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简介：活动主题产生背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，汽车正以前所未有的速度在城乡普及，越来越多的家庭拥有了自己的爱车，用“汽车上长大的一代”来形容我们的同学们一点也不为过。当我和学
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简介：交通与安全教学设计活动背景交通与安全是选自海燕版综合实践活动资源包三年级下册的活动主题。随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，车辆川流不息地在马路上行驶，交通安全问题越来越
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简介：交通安全伴我行教学设计【教学目标】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。3、教育学生要从小服从交
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简介：综合实践活动设计方案交通与安全活动方案主题来源“交通与安全”是海燕版综合实践活动资源包三年级下册的问题探究。活动背景据交通部统计，我国每年因交通事故死亡7万多
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简介：道路交通标志一、教学内容海燕版五年级二、教学目标1.通过主动关注身边的
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简介：课题绘制家族亲情树课时一课时授课对象三年级学生设计者目标确定的依据1.课程标准的相关要求本课程目标指出中段（3-4年级）1、让学生初步了解祖国的地域风情和
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简介：综合实践活动方案设计课题海燕出版社三年级下册我的姓名学校教学目标一、知识目标1、使学生了解自己名字的含义，理解名字中寄予着父母对孩子的期望；2、使学生初步了解
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简介：我的姓名开题课活动目标1、感知中国历史悠久的姓氏文化，增强了解姓氏文化的兴趣。2、提高学生发现问题、提出问题能力。3、引导学生学习将问题转化为主题的方法。4、通过讨
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简介：综合实践活动设计方案装扮我们的教室活动方案主题来源“装扮我们的教室”是海燕版综合实践活动资源包三年级下册的活动主题。活动背景根据教育局文件，班级文化是
