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简介：海燕版综合实践活动资源包六年级下册,成果展示课,生活中的标志,活动目标,活动内容,汇报要求的出示，各组展示的形式，以及评价方式和经过的总结。,能力目标,总结反思，培养学生交流表达，学会合作
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简介：奥运标志,晴天组,历届奥运会会徽设计及其含义,奥运会会徽是一届奥林匹克运动会的徽记，亦称奥运会会标。会徽的图样不仅要体现奥林匹克精神，而且还要反映出东道国和奥运会主办城市的特征。早期会徽的艺术表现
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简介：奋斗组,公共场所标志,这是小心地滑标志作用是提醒人们小心行走，防止滑倒。,这是禁止吸烟标志作用是提醒人们在公共场合不要吸烟。,这是保持安静的标志它的作用是提醒人们
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简介：生活中的标志,第四课时成果展示课,展示要求1、声音洪亮，介绍清楚，环节紧凑。2、在倾听的同时填写评价表。,汇报展示六个小组有条不紊、多种形式汇报交流。,最佳合作奖最佳创意奖,拓展
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简介：生活中的标志,综合实践活动六年级下册,讨论要求,1、轻声细语的讨论提出的问题2、每组选择三个最想研究的问题写在卡纸上3、语言简练、字体工整,梳理问题,1、合并重复的问题
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简介：生活中的标志中期反馈课,海燕版综合实践活动,前期活动回顾,课题生成课,情景导入提出问题,课题生成课,问题筛选合并修订转换确定小课题,课题生成课,二次分组推荐组长起组名口号
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简介：奇妙的指纹,可爱的狮子,花蝴蝶,小狗，青蛙,小鸡,人脸,指纹画,指纹画创作工具探究表,创作要求1、可选用一种或多种工具印指纹，用后工具要摆放整齐。2、作品有主题场景
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简介：奇妙的指纹,小学四年级综合实践活动,指纹游戏,唐村镇中心小学杨祥荣,采集指纹的要求1、采集指纹要印得清晰、完整。拓印时，把手放平，整个指肚要充分沾到印泥。2、不要反复按，不要用太多的
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简介：奇妙的指纹,小学六年级综合实践活动,生活中的现象,妈妈的手机，只要把手指放上去，就以很快地解锁，同时点亮屏幕，而你的手指放上去，出现的确是输入密码，这是为什么,侦探故事,你知道图上警察叔叔
