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简介：1综合实践活动课珍爱生命绽放青春说明以下是我今年执教时设计的一份综合实践活动课的教学设计，现在我将其按本次学习的要求进行了修改，并将教学后的反思及学生的活动体会也一并加了进来，希望专家
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简介：记忆的方法与习惯研究抗干扰学习,手操训练,训练评估,你认真训练了吗给自己评一评吧。觉得做得“很棒”，请画；觉得做得“还不错”，请画上○；觉得做得“要加油”，请画上△。1
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简介：记忆的习惯与方法研究,最强大脑,记忆要求1分钟时间记忆圆周率小数点后第101-130位（标红处）,3.1415926535897932384606
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简介：学习方法之,如何提高学习效率,谁来讲讲这两个数学式子的含义,718520,含义七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.,五天的学习加上整两天
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简介：寻找记忆的规律,1850年1月24日生于波恩附近的巴门。1873年获波恩大学哲学博士学位。后留学英国和法国。1880年任柏林大学讲师，1886年升任副教授。1894年任布雷斯劳大学教授，1
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简介：我们的记忆习惯,π3.14159265358979323846,活动要求一分钟之内背诵圆周率至小数点后二十位,比比谁记得快,设计调查表,观察右边调查表，它是否完整若不完整
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简介：收集处理废旧电池,课题研究涉及的主导科目环保学，物理学，化学，地理学课题研究涉及的非主导科目思想政治，社会实践学,课题及课题研究涉及的科目,课题研究目的和意义,1.了解电池的反应原
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简介：电池的种类,碱性电池,水银电池,锂电池,镍镉电池,电池给我们的生活带来了方便，但是,收集处理废旧电池,废电池的危害,对环境而言，一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一
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简介：废旧电池的回收及其利用,绪论,电池已经是人们不可缺少的生活用品之一。随着经济和科技的发展,电池的生产量和使用量与日俱增,然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理。虽然废旧电池的体积和质量都非常
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简介：关于废旧电池回收利用的研究,关于废旧电池回收利用的研究,一、问题提出自第二次工业革命以来,电的应用已经渐渐融入我们的生活中。我们也已渐渐离不开电的存在。自电池问世后，这小巧玲珑的电源已倍受人
