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简介：绍兴莲花落绍兴莲花落教学目的教学目的1、通过欣赏、学唱和创作，逐步培养学生对绍兴莲花落的兴趣，增进学生对我省曲艺的了解，培养学生对中国曲艺的兴趣和爱好。2、开拓学生音乐视野，提高学生对音乐作品的感受、理解能力，培养学生的探索精神和合作能力。教学重点教学重点听、唱绍兴莲花落桃红柳绿人自醉片段。教学难点教学难点分析绍兴莲花落的特点。教学方法教学方法听唱法、引导讨论法、参
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简介：基基本本信信息息课课题题历任直隶总督学学科科综合实践作者及工作者及工作单位作单位授课对象授课对象六年级课课程程简简介介本课程是一门集思想性、实践性为一体的综合性课程，以弘扬家乡历史文化为宗旨，根据学生身心发展的特点，分年龄、分阶段、分层注入文化基因，对学生进行爱祖国、爱家乡的教育，以保定童谣、儿歌、美食、风景名胜、文物古迹、古今名人、历史文化
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简介：教材校本教材指导思想与理论依据（一）指导思想综合实践的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。（二）理论依据1、坚持学生的自主选择和主动参与,发展学生的创新精神和实践能力综合实践活动的实施要以学生的直接经验或体验为基础，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位,充分发挥学生的主动性和积极性
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简介：关注我们身边的食品安全教学目的1、在对街头的食品的调查过程中，提高环保意识；在对食品安全的调查和宣传中，提高自我保护意识，增强社会责任感。2、在收集资料、实地调查过程中，提高学生根据需要收集、处理有效的信息能力；在小组实践过程中提高与人交往及小组使用的能力；通过整理调查结果，进一步提高总结归纳的能力；通过班级间和小组间的交流，提高小学生的评价和反思的能力。3、学习食品的安
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简介：请珍惜生命之本请珍惜生命之本粮食粮食综合实践活动课教学设计综合实践活动课教学设计教学目标1、使学生认识到粮食是人的生命之本，人的生存高度依赖粮食。粮食是人类辛勤创造的珍贵资源。2、使学生了解我国粮食问题的现状，培养学生爱惜粮食的观念，并意识到爱惜粮食光荣，浪费粮食可耻。3、引导学生养成生活中珍惜粮食，厉行节约，反对浪费的习惯。教学准备课件教学过程一、导语读下面的谚语
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简介：我是值周生指导课设计我是值周生指导课设计一、活动对象及说明一、活动对象及说明按照新编新课程综合实践活动内容编排，活动对象应是六年级学生，因本校情况特殊，四年级孩子就有了值周的经验，因此，本次上课的对象是四年级学生。本活动设计是学生前期实践后的指导课。二、活动辅助二、活动辅助1.学生值周过程中的记录，值周中暂时解决不了的问题；2.课件。三、活动目标三、活动目标1.通过学生交
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简介：我们的科技节一、活动背景一、活动背景学校“科技节”是以开展科技活动项目为主的校园文化活动。科技节内容广泛、形式多样，包括设计科技节标志、标语；评选科技节形象大使；展示科技小发明、小创意；知识竞赛、科技画等等。其目的是使孩子们领略科技的无穷魅力，从而形成热爱科技、敢于探索、敢于创新的科学精神。二、教学目标教学目标1、调动每一位学生的积极性，使每一位学生都能找到自己
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简介：我国的传统节日我国的传统节日春节春节教学目标1.通过观看视频，了解“年”的来历，知道过年的几种习俗。2充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。3乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。教学重难点回顾自己参加过的春节活动，并勇敢地汇报。活动准备1课件、视频“年”的来历和村晚视频。2收集有关过年的各种庆祝活动的图片贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱
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简介：春节的春节的习俗习俗教学目标1.了解春节的由来、有关传说和习俗，知道我国是一个具有悠久历史的文明礼仪之邦。2.感受春节亲人团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学生“勤劳节俭、孝敬长辈”的优良品质。3.谈谈自己的亲身体会，感受节日的热闹气氛，感受人们对美好生活的热爱向往。教学重点利用多方面的信息让学生感受春节的隆重和热闹,领悟传统节日文化的丰富内涵。教学难点回忆丰富多彩的节日场景和
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简介：一、教学设计思想品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程。我始终坚持以综合的、开放的课程观，以人为本的学生观，与时俱进的教师观为教学理念。二、教学目标1、培养学生的环保意识。2、学生能有意识地减少生活中的垃圾。3、在老师的指导下，完成一份绿色郊游出行单。三、教学重点引导学生有意识地减少生活中的垃圾。四、教学准备课件、环保宣
