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简介:总目标综合实践活动是一个开放的实践性课程,其目标包括知识与技能;过程与方法,情感、态度与价值观三个维度。其中,知识目标是指在实践性学习中获得的对自然、对社会、对自我以及对文化的认识和经验,它绝不可以追求系统化的、体系化的书本知识。知识和技能目标并不仅仅作为结果性目标,它也具有过程性目标的性质。过程与方法目标是综合实践活动课程的核心目标之一,它强调学生亲历实践性学习的过程,在实践情景
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简介:茶叶的分类(按颜色分)绿茶红茶青茶花茶黑茶黄茶白茶表演中用到了哪些茶具赏茶盒茶道组绿茶功夫茶泡制步骤第一步备具第二步赏茶第三步温杯第四步投茶第六步摇香第七步冲泡第五步润茶第十步收具第八步奉茶第九步品茶绿茶功夫茶泡制步骤第一步备具第二步赏茶第三步温杯第四步投茶第六步摇香第七步冲泡第
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简介:玩转果皮主题确定课一、活动目的1、通过讨论,学生根据实际情况,选出适合自己的主题,确定子活动主题,激发对水果皮探索的兴趣。2.确定活动计划表。3.学会小组分工合作,提高合作意识。活动重点活动重点确定活动主题,分组确定活动目标。活动难点活动难点在活动中学会合作意识和交流能力。活动准备活动准备教师多媒体微课视频、活动计划表。学生感兴趣的果皮、记号笔。教学过程网络
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简介:思思源源一一.活动概述活动概述水是生命的源泉,是人类赖以生存最不可缺少的物质之一,它对我们人类的生存起着至关重要的作用。假如地球上没有水,那么地球母亲就不能孕育出我们人类的子孙万代。通过队员们自主充分的课前准备,感受日常生活、生产中水的用途,探访水源,了解V类水,寻找污染源。通过存储和收集资料,充分培养锻炼了队员自身的社会实践能力、组织能力、人际交往能力和团队合作能力
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简介:说说平时我们要注意说说平时我们要注意哪些饮食安全哪些饮食安全小心鱼刺小心鱼刺慢慢吃,慢慢吃,别烫着。别烫着。一餐不能一餐不能吃太多吃太多吃东西时,你会注意什么吃东西时,你会注意什么碰到下面这些事,你会对小朋友怎么说碰到下面这些事,你会对小朋友怎么说有些蘑菇、野果有些蘑菇、野果有毒,不能吃。有毒,不能吃。饮料不能多喝饮料不能多喝不能喝生水不能喝生水答
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简介:动物本领大教学设计教学目标1.激发学生探究动物本领的兴趣,生成本次实践活动的主题。2.通过围绕自己感兴趣的角度确定研究内容,自主发现问题,提出问题,并寻求各种解决问题的途径。教学过程一、导入1.同学们,你们喜欢动物吗那你们对动物了解多少呢我来考考你们。请看大屏幕。【PPT出示4道不同侧重点的题目】问题一动物界的陆地短跑冠军是谁问题二壁虎有什么特殊本领问题
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简介:感受秋天开题课教学设计活动目标活动目标1、通过活动,让孩子们感受秋天的美,感受大自然的神奇,激发学生热爱大自然的思想情感。2、在活动中,让孩子了解秋天给人们带来的乐趣,激发学生参与秋季活动的热情,让孩子乐于运动,乐于思考,乐于发现。3、挖掘秋天的特点,激发探究热情,指导学生通过科学方法,解决问题。4、在分组活动中,培养学生倾听的习惯,交流与分享的能力,分工合作的精神品质。活
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简介:据统计,世界上大概有5000余种语言,使用人口达5000万的有19种,其中英语是通用国家最多的,而汉语是使用人数最多的。东北话东北话四川话四川话广东话(粤语)广东话(粤语)由于我国是一个多民族、多语言的国家,有56个民族,共有80种以上语言。这里主要统计的是汉语的方言,不包括少数民族语言的方言。三(3)班共有37人,海盐户籍并常居海盐的(30)人,祖父母辈就常居海盐的
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简介:谜语驼背公公,力大无穷,爱驮什么车水马龙。谜语提示打建筑物一谜底桥谜底桥谜语年年月月立水中,不怕雨来不怕风,只为方便大家走,坚持日夜不收工。谜语提示打建筑物一武汉长江大桥武汉长江大桥芜湖长江大桥芜湖长江大桥河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。赵州
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简介:说一说关于时间的名言追溯历史说一说古代计时工具及用法。说出古代计时工具的名字及用法。日晷gu又称“日规”,是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。在晷面的正反两面刻划出12个大格,每个大格代表两个小时。当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就会投向晷面,太阳由东向西移动,投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是,移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针,晷面则是钟表的表