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简介：卡通大作战开题课卡通大作战开题课1卡通大作战开题课卡通大作战开题课一、设计意图与背景分析卡通片因其优美的动画、吸引人的情节等诸多因素深受学生喜爱。但是学生们在课余时间看动画片这件事也往往引发学生与家长的冲突。于是，作为老师，我们想借此契机开展这次关于“卡通”的实践活动。一方面满足孩子们对卡通片的好奇心，帮助他们了解卡通发展的历史，让他们亲历卡通的制作过
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简介：12020/7/23最佳路径3安徽省安徽省凤阳县凤阳县明太祖明太祖朱元璋朱元璋龙兴寺龙兴寺凤阳县凤阳县明太祖殿明太祖殿9.说凤阳，道凤阳说凤阳，道凤阳凤阳本是好地方凤阳本是好地方自从出了朱皇帝自从出了朱皇帝十年倒有九年荒十年倒有九年荒.凤阳花鼓凤阳花鼓又称花鼓、打花鼓、双条
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简介：手结教学设计教学目标1、强化学生的合作意识，培养学生的合作能力。2、提高学生的沟通和交往水平，强化学生的团队意识。教学重点通过游戏，让学生理解沟通、协调、合作的重要性。学生活动设计1、学生做“解手结”游戏。2、反思游戏过程，填写工作纸。3、学习“成功加油站”中的内容。教学流程一、创设情境，激情导入导言同学们，在课余时间，你们最喜欢玩什么游戏（学生自由发言）爱
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简介：课题5、童年在游戏中成长执教三年课时两节备课时间教学目标1、让学生了解游戏规则。2、感受童年生活的丰富多彩。3、懂得有趣的游戏给童年带来的快乐。教学重点与难点了解童年时代有趣的游戏。教学准备及手段1、采用情境导入2、让学生准备资料及图片教学流程第1课时（9）一、一、游戏导入游戏导入童年的生活丰富多彩，你记得各
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简介：猜谜语猜谜语1紫色树，开紫花，紫色果里装芝麻。紫色树，开紫花，紫色果里装芝麻。（）2身材瘦长，遍体生疮，穿着绿装，身材瘦长，遍体生疮，穿着绿装，偏偏姓黄。（偏偏姓黄。（）3一顶小伞，落在林中，一旦撑开，一顶小伞，落在林中，一旦撑开，不能收拢。（不能收拢。（）4脸圆像苹果，酸甜营养多，既可当脸圆像苹果，酸甜营养多
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简介：探访家乡教案教学目标教学目标1.通过引导学生关注家乡的人文风情和自然景观，帮助他们了解家乡，认识家乡，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感态度。2.通过自主搜集资料，初步学会整理获得的信息，学会和他人积极沟通和交流，向他人介绍、推荐自己的家乡。教学重难点教学重难点重点让学生了解家乡的名胜古迹、风土人情，引导学生关注自己的家乡，建立对家乡的自豪感。难点利用搜集的资料
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简介：1走进走进我的家乡我的家乡活动设计活动设计教学内容教学内容本节教学内容是长春课标版综合实践活动三年级上册第4课。教材分析教材分析本节活动课走进我的家乡让同学们通过走访、查询、调查、网络搜集和报刊阅读等方式，以独特的眼光发现家乡的美，挖掘家乡的美，尽情表现家乡的美。让学生在搜集家乡的各方面资料的同时，让学生了解家乡的过去，目睹家乡的现在，展望家乡的未来，唤起学生
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简介：1212、当导游、当导游说一说仔细观察，认真倾听。仔细观察，认真倾听。然后再说一说怎样才能当然后再说一说怎样才能当一名合格的小导游呢一名合格的小导游呢讨论你认为要想当好一名导游，应该做到哪些方面呢进行自我介绍，口齿清楚，声音响亮，有礼貌。按着一定的顺序向游客介绍景点的特点。介绍景点名称、位置、特点等，知道关于景点的美丽传说或当地的民俗民风等。招聘
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简介：我和蔬菜交朋友教学设计一、课题的产生蔬菜是我们生活所必须的一种食物，蔬菜里含有人体需要的各种营养，它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；通过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生
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简介：1设计理念1、给每个学生都创造空间，关注每个学生的个性发展，使每个孩子都参与到其中。2、教学中抓住学生对综合实践活动课兴趣浓厚，喜欢和同伴进行活动与交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己的特点，引导学生亲身参与，引导学生体验发现，引导学生概括、总结，以学生的主动发展为主要目的。学情分析随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了
