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简介：第七课生日贺卡教学目标知识与技能用所学工具制作生日贺卡。过程与方法通过椭圆工具，填充工具来设计精美生日贺卡。情感态度与价值观要对父母有感恩之心。教学过程一、导入师同学们，你们的生日是什么时候生10月20日.师生日是怎么度过的生.师当我们过生日的时候，爸爸妈妈为我们做了这么多，那你们知道他们的生日是什么时候吗生.师
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简介：目前，中国的手机拥有量已经超过美国，达目前，中国的手机拥有量已经超过美国，达1010亿多部。亿多部。随着时代的发展，手机越来越普及，已经成为人们生活随着时代的发展，手机越来越普及，已经成为人们生活的一部分，也确实为生活带来了便利。的一部分，也确实为生活带来了便利。智能手机，是指像个人电脑一样，具有独立的操作系统，独立的运行空间，可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的
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简介：绢花制作教学设计设计思路设计思路本课以“花”为主题。“赏花做花展花送花探花”是本课的主要线索和学习内容。属于设计.应用学习领域。手工制作纸花的方法很多，本课学习主要定位于制作纸花部分，本节课采用的是叠绕纸花的方法，叠绕纸条时是否产生褶皱是花朵成形的关键，花瓣的长度、形状和叠绕时形成的褶皱多少是影响花朵形状的主要因素。最后的送花活动和探花活动是和学生生活紧密联系的环节
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简介：火的世界教学设计一、教学目标1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、以小组为单位制作消防标志卡共同提高防火意识。知道火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处，初步了解火的起源。二、教学重
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简介：6做一做做一做同学们利用自己收集到的废旧物品，充分发挥自己的想象，变废为宝。1、使用剪刀时注意安全2、制作时细致，分工合作3、制作不用的物品不随意丢弃13活动延伸想一想我们在平时生活和学习中怎样做，才能对保护环境起到促进作用活动小结活动小结变废为宝，努力把我们身边的废旧物品变成我们生活和学习的宝藏。把做好的作品选一个最成功的送给
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简介：1诗情画意布贴画综合实践教学设计诗情画意布贴画综合实践教学设计学习目标学习目标1、在探索学习中，掌握制作布贴画的基本步骤，并能与古诗有机融合。2、在动手操作中，能创造出表现古诗意境的形象，并利用布这种原材料表现出来。3、在小组合作中，培养主体参与意识与团队合作精神。4、在布贴画的制作与欣赏中，进行利废、节约教育。学情分析学情分析六年级的学生具备一定的分析能力与观察能力
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简介：手机与我们的生活教材分析本课从学生实际出发，让学生了解简单的电子类作品，让学生学会从几方面了解手机的变化。对不同年代的手机如何了解，谈谈你对手机利和弊的分析。在此基础上以旧引新，由浅入深，让学生轻松体验劳动过程。教学设计理念本课的设计以“自主、探究、合作”为学生学习、制作的主要方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质；让学生在制作中感受到劳动
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简介：废品不废废品不废活动一欣赏废品利用活动一欣赏废品利用“百宝箱百宝箱”活动一欣赏废品利用活动一欣赏废品利用“百宝箱百宝箱”活动一欣赏废品利用活动一欣赏废品利用“百宝箱百宝箱”活动一欣赏废品利用活动一欣赏废品利用“百宝箱百宝箱”活动一欣赏废品利用活动一欣赏废品利用“百宝箱百宝箱”活动一欣赏废品利用活动一欣赏废品利用“百宝箱百宝箱
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简介：云层上的烈日云层上的烈日华山的日出华山的日出青海湖日出青海湖日出海南海南海上落日海上落日阳光普照下的城市阳光普照下的城市夕阳下的大地夕阳下的大地余晖中的云余晖中的云宇宙中的太阳宇宙中的太阳冬日里的太阳冬日里的太阳阳光浴阳光浴普照下的花朵普照下的花朵阳光下的的瓢虫阳光下的的瓢虫阳光阳光雨露雨露生长生长阳光阳光雨露雨露生长生长
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简介：废旧报纸废旧报纸DIY教学设计教学设计一、学情分析一、学情分析本班学生大部分能遵守学校规章制度，活泼可爱，对学习有清楚的认识，综合实践能力较强.本班学生好动，但参加活动的积极性强，动手能力也很强，有一定的组织能力。本节课希望通过手工制作提高学生的实践能力,增强综合素养。二、指导思想二、指导思想综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关
